
正確使用詞語。重點考查考生結(jié)合語境選填詞語和修改用錯詞語的能力,對于詞語運用的備考,首先應(yīng)該明確三個方面:高考重點考查同音詞、同義詞、近義詞,多在易混淆處設(shè)題;辨析詞語,把握詞義、語境是備考的兩個重點;注重對比,注意詞語使用的正確、優(yōu)劣兩個層面。
正確使用詞語(熟語)的考試要求
“正確使用詞語”包括近義詞、關(guān)聯(lián)詞成語、熟語等,主要考查在具體的語境中正確理解詞語的意義,能根據(jù)語境正確使用詞語等。不僅考查使用詞語是否確,還會考查詞語使用是否更恰當(dāng)、表達(dá)效果更好等問題。
正確使用詞語(熟語)的考試內(nèi)容
運用成語應(yīng)注意的幾個問題:1.注意理解成語的整體意義,不能望文生義;2.注意把握成語的結(jié)構(gòu)特征,不能肢解其含義;3.注意成語語義的大小、適用范圍,不要界限不清;4.注意把握成語的感情色彩,不要褒貶失當(dāng);5.注意把握成語的一詞多義現(xiàn)象,不要“一概而論”。
解答這類題目,首先要將相關(guān)知識記牢解答詞語運用題要根據(jù)語境進(jìn)行比較辨析,具體的解題方法有以下幾種: 1.體味語境一個詞語的意義和用法可能是多種多樣的,但在一定語境中的意義和用法卻是固定單一的.因此,要辨析詞語的用法和意義,最有效的辦法是將其放在特定的語言環(huán)境中去考察。
正確使用詞語(熟語)解題方法
2.從詞義上辨析⑴詞義的感情色彩 從詞語的感情色彩來看,可以分為貶義、褒義、中性三種。⑵辨析詞義的輕重 看似內(nèi)容基本相同的詞語,其表現(xiàn)程度卻有輕重、深淺的不同。
2 . ⑶辨析詞義的適用范圍 有的詞語適用范圍大,有的詞語適用范圍小。
3.從詞的用法上辨析(1)認(rèn)準(zhǔn)詞性詞性不同,其意義和用法也往往不同,選填實詞必須弄清其詞性,然后根據(jù)語境確認(rèn)選填對象。
正確使用詞語(熟語)考試內(nèi)容
3.從詞的用法上辨析(2)注意搭配詞語一旦進(jìn)入句子中,就與別的詞語構(gòu)成一種搭配關(guān)系。這種關(guān)系的生成受到詞義、詞性、使用習(xí)慣三種因素的制約。忽視這些因素就會出現(xiàn)詞語搭配不當(dāng)?shù)拿 ?br/>4.從詞義的風(fēng)格色彩上辨析(1)口語與書面語(辨明語體) 語體有書面語體、口語體之別;同是書面語體,還有政論語體、事務(wù)語體、科技語體、文藝語體之分。詞語的選用要考慮到語體的不同。
4.從詞義的風(fēng)格色彩上辨析(1)口語與書面語(辨明語體) 語體有書面語體、口語體之別;同是書面語體,還有政論語體、事務(wù)語體、科技語體、文藝語體之分。詞語的選用要考慮到語體的不同。(2)文學(xué)語言與非文學(xué)語言(3)直言與婉轉(zhuǎn)
【例1】下列句子加下劃線詞語使用不正確的一項是( )A. 重要的書必須反復(fù)閱讀,每讀一次都會覺得開卷有益。B. 在人跡罕至的北極,奇異的天象令人心旌搖蕩,難以忘懷。C. 鼓角齊鳴,喊聲大震,黃忠首當(dāng)其沖, 馳下山來,猶如天崩地裂之勢。D. 他忠人之事,急人之難,愛聽些受恩者的恭維,雖不見得樂此不彼, 卻也習(xí)以為常。
【解析】本題考查詞語的運用。學(xué)生要明確詞語的意思及用法,在具體語境中體會詞語使用的正確與否,詞語在句中要使語言表達(dá)更準(zhǔn)確,簡潔,要和句子所表達(dá)的感情色彩相一致。A、B、D三相正確。C項“首當(dāng)其沖”:當(dāng):承當(dāng);沖:要沖,交通要道。比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難,并不是指沖鋒陷陣。與對應(yīng)的語境不符。故選C。
【例2】北京市政府對城市建設(shè)布局做出了 ,在2008年前將每年增加800萬平方米的綠地。(規(guī)劃 計劃)
【解析】“規(guī)劃”與“計劃”均指預(yù)先擬定的做事內(nèi)容、步驟、方法;但是“計劃”一般較為具體,時間可長可短;“規(guī)劃”具有全局性,內(nèi)容較為概括,時間較長,從遠(yuǎn)景著眼。體味語境,可感知到“全局”(提示語:城市建設(shè))、“長遠(yuǎn)”(提示語:2008)兩個方面,因此,用“規(guī)劃”更合適。
【例3】下面語段橫線上填入的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )在中國文學(xué)群星璀璨的天空,誰是那顆最耀眼的明星?如果不分先后,全部交由民眾海選,能選得到那位行吟于江風(fēng)草澤,孤高離群,憫人_____的屈原嗎?能選得到那位僻居荒村,守志安貧,潔凈_____的陶淵明嗎?能選得到那位身歷酷刑,筆力千鈞,凝練_____的司馬遷嗎?當(dāng)然,也不會選到那位飛與巨鳥,舞共迷蝶,神思_____的莊子了?!斑h(yuǎn)”是一種境界,他們被官場放逐,卻被文學(xué)請回。這不是文學(xué)的悲哀,恰是文學(xué)的高貴。 A. 淡遠(yuǎn) 深遠(yuǎn) 玄遠(yuǎn) 懷遠(yuǎn) B. 懷遠(yuǎn) 淡遠(yuǎn) 深遠(yuǎn) 玄遠(yuǎn)C. 玄遠(yuǎn) 懷遠(yuǎn) 淡遠(yuǎn) 深遠(yuǎn) D. 深遠(yuǎn) 玄遠(yuǎn) 懷遠(yuǎn) 淡遠(yuǎn)
【解析】解答此題,需要根據(jù)平時的詞匯積累,結(jié)合具體的語言環(huán)境,從詞語的含義、對象、程度、范圍、感情色彩等方面加以比較辨別?!暗h(yuǎn)”指意境沖淡高遠(yuǎn);“深遠(yuǎn)”是指思慮﹑計謀等深刻而長遠(yuǎn)。玄遠(yuǎn),形容詩文旨趣深遠(yuǎn)。懷遠(yuǎn):籠絡(luò)安撫遠(yuǎn)方的人。舊指用恩惠、德政去安撫邊遠(yuǎn)地區(qū)的民眾。需結(jié)合歷史人物的特征和文段中的語言環(huán)境推敲,應(yīng)選B。
【例4】選擇填入橫線上恰當(dāng)?shù)脑~語( ) 人應(yīng)當(dāng)講信用,對已經(jīng)作出的允諾就決不______(失言、食言)。
【解析】 解答此題宜從辨析感情色彩入手?!笆а浴睙o意中說出不該說的話,也作“失口”,中性詞;“食言”不履行諾言,失信,貶義詞。結(jié)合句中“人應(yīng)當(dāng)講信用”,當(dāng)選“食言”。
【例5】下列各項判斷與分析中,錯誤的一項是( ) A. “長媽媽,已經(jīng)說過 , 是一個一向帶領(lǐng)著我的女工,說得闊氣一點,就是我的保姆?!边@句話中加下劃線的詞依次為助詞、副詞、形容詞、名詞。B.“一帶一路”“人物描寫”“精力充沛”“吃了三碗”依次是并列短語、偏正短語、主謂短語、動賓短語。第一重是因果關(guān)系。
【例5】下列各項判斷與分析中,錯誤的一項是( ) C.“以古代絲綢之路興盛時期的中國漢唐建筑特色為設(shè)計靈感的雁棲湖國際會議中心,如同一只展開雙翅的鴻雁”這個句子的主干是“中心如同鴻雁”。D.“敬字為古圣賢教人做人最簡易、直接的法門,可惜被后來有些人說得太精微,倒變得不適實用了?!边@個二重復(fù)句的第一重是因果關(guān)系。
【解析】復(fù)句是由兩個或兩個以上在意義上有密切聯(lián)系、結(jié)構(gòu)上互不包含的單句組合在一起構(gòu)成的比較復(fù)雜的句子。構(gòu)成復(fù)句的單句,在復(fù)句中叫做分句,分句之間常用一些關(guān)聯(lián)詞語來連接。復(fù)句的類型:并列關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、選擇關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、假設(shè)關(guān)系、條件關(guān)系、因果關(guān)系。D句這個二重復(fù)句的第一重是轉(zhuǎn)折關(guān)系。
【例6】下列各句中,加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検? )A.在評價某些歷史人物時,我們不能只是簡單地對他們蓋棺論定,還應(yīng)該特別注意研究他們的人生經(jīng)歷和思想變化軌跡。B.這把吉他是我最要好的朋友出國前存在我這里的,本來說存一年,結(jié)果朋友一直沒回來,這吉他到現(xiàn)在已經(jīng)由我敝帚自珍了十年。C.最美的是小鎮(zhèn)的春天,草長鶯飛,風(fēng)聲鶴唳,走進(jìn)小鎮(zhèn)就如同置身于世外桃源,來此旅游的人一定會被這里的美麗景色深深吸引。D.這個劇院的大型話劇、歌劇等演出票價不菲,讓許多有藝術(shù)愛好而又收入不高的普通人嘆為觀止,無法親臨現(xiàn)場享受藝術(shù)大餐。
【解析】本題考查正確使用詞語(包括熟語)的能力。A項, 蓋棺論定:指一個人的是非功過到死后做出結(jié)論。B項, 敝帚自珍:比喻東西雖然不好,可是自己珍視。用于指自己的東西,此處是說把別人的東西“珍藏保存”之意,不合語境。C項, 風(fēng)聲鶴唳:前秦苻堅領(lǐng)兵進(jìn)攻東晉,大敗而逃,潰兵聽到風(fēng)聲和鶴叫,都疑心是追兵,形容驚慌疑懼。此句說的是春天的美景,顯然不合語境。D項, 嘆為觀止:指贊美看到的事物好到極點。此處用“嘆為觀止”表示票價高得讓普通人無法享受藝術(shù)大餐,止步于高票價前,明顯屬于望文生義。
【例7】巴基斯坦青年穆罕默德在印度洋海嘯中喪生,他的母親不斷地 真主,保佑蒼生,使災(zāi)難不再降臨。(請求 祈求)
【解析】“祈求”“請求”都有希望得到的意思,但“祈求”含有懇切、虔敬之意,適用于對人和神靈,而“請求”不能用于神靈,這里對象是“真主”,選“祈求”比較合適。
【例1】 依次填人下面語段橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検且慕雷钟袝r是一個壞習(xí)慣,",這個成語的含義通常不很好。但是在文學(xué)上,無論閱讀或?qū)懽?,我們_有一字不肯放松的謹(jǐn)嚴(yán)。文學(xué)借文字思想感情,文字上面有含糊,就顯得思想還沒有,情感還沒有凝練。B.雖然 A.所以 必需 必須 表示 表現(xiàn) 精確 透徹 D.所以 C.雖然 必需 必須 表現(xiàn) 表示 透徹 精確
【例2】依入下面語段橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検莿趧邮侨说幕旧鎋。通過疊被子、倒垃圾、洗衣服這些_的家務(wù)勞動,不僅能_孩子的自理、自立能力,樹立“自己的事自己做”的觀念,能在解決一個又一個的“小事”中,鍛煉身體、強健體魄、磨煉意志B.技能 A.技藝 力所能及 力所能及 培養(yǎng) 培訓(xùn) 才 D.技藝 C.技能 得心應(yīng)手 得心應(yīng)手 培養(yǎng) 培訓(xùn) 才
【例3】依次填入下面語段橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検情L期以來,人們把圖書館當(dāng)成“知識的寶庫”當(dāng)成“知識殿堂”,似乎對圖書館崇敬有加。然而,“寶庫”和“殿堂”雖好,但它們離普通百姓很遙遠(yuǎn)。普通百姓往往_-。一些人從不進(jìn)圖書館,恐怕同這種心態(tài)不無關(guān)系。圖書館_“寶庫”和“殿堂”,“知識公園”。A.望而生畏 不僅是 而且是 B.望而生畏 不應(yīng)是 而應(yīng)是 C.敬而遠(yuǎn)之 不應(yīng)是 而應(yīng)是 D.敬而遠(yuǎn)之 不僅是 而且是
【例4】依次填入下面語段橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?() 事實證明,不講誠信,最終會搬起石頭砸自己的腳。---一種失信行為未受到處罰反而獲利,會產(chǎn)生“劣幣驅(qū)逐良幣”的效應(yīng)。市場經(jīng)濟本質(zhì)上是信用經(jīng)濟,信用建設(shè)是市場經(jīng)濟的__。只有契約精神,才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)A.如果 就 基石 保守 B.只有 才 基準(zhǔn) 恪守 C.如果 就 基石 恪守 D.只有 才 基準(zhǔn) 保守
【例5】依次填入下面語段橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検腔鶞?zhǔn)保守()提到桃花源,許多人會聯(lián)想到瓦爾登湖。真實的瓦爾登湖,早已成為的觀光勝地,梭羅的小木屋前也經(jīng)常聚集著的游客,不復(fù)有隱居之地的氣息。然而虛構(gòu)的桃花源一直就在我們的心中,哪怕在人潮涌動的現(xiàn)代城市,也可以獲得心靈的寧靜。A.名聞遐邇 聞風(fēng)而至 雜居 B.名噪一時 聞風(fēng)而至 棲居 C.名噪一時 紛至沓來 雜居 D.名聞遐邇 紛至沓來 棲居
【例6】依次填入下面語段橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?( ) 刺繡畫藝術(shù),就是以繪畫為稿本,以針鑿、縑帛為繡材的藝術(shù)再創(chuàng)作。在其傳承與發(fā)展過程中,無數(shù)繡娘以的工匠精神,創(chuàng)作出令人的作品。它們或如攝影寫實,或如油畫般立體,或姿態(tài)婀娜,或設(shè)色古雅,可謂爭奇斗艷, 。 A.精益求精 耳目一新 美不勝收 B.勵精圖治 刮目相看 美不勝收 C.精益求精 刮目相看 數(shù)不勝數(shù) D.勵精圖治 耳目一新 數(shù)不勝數(shù)
【例7】下列各句中,加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿.為了不讓下一代輸在起跑線上,年輕的父母紛紛送孩子去練鋼琴,學(xué)圍棋,上英語興趣班,真是費盡心思,無所不為。B.隨著社會經(jīng)濟的進(jìn)一步發(fā)展,安土重遷的觀念越來越深人人心,即使富庶地區(qū)的人們也樂意告別家鄉(xiāng),外出闖蕩一番。C.書法是中國傳統(tǒng)的藝術(shù)形式,風(fēng)格各異的書法精品,或古樸,或雋秀,或雄渾,或飄逸,將漢字之美表現(xiàn)得淋漓盡致。D.微笑像和煦的春風(fēng),微笑像溫暖的陽光,它蘊含著一種神奇的力量,可以使人世間所有的煩惱都渙然冰釋。
【例8】下列各句中加點成語的使用,全都正確的一項是①七月的龍?zhí)洞髰{谷,是明艷的蔥綠和清澈的泉水,站在清冷的木棧道遠(yuǎn)望,景致美不勝收,使人流連忘返②道德模范們紛紛表示,感謝黨和政府的關(guān)懷,一定重整旗鼓,不負(fù)期望,繼續(xù)以凡人善舉助推社會文明進(jìn)步。③以往慢吞吞的“馬后炮”做法已經(jīng)很難適應(yīng)形勢的發(fā)展,各項工作必須未雨綢繆,不然就會錯失機會。
【例8】下列各句中加點成語的使用,全都正確的一項是④青年興則國家興,青年強則國家強,青年有遠(yuǎn)大理想,堅定信念,一個國家、一個民族才能有無堅不摧的前進(jìn)動力。⑤斷風(fēng)系統(tǒng)的換氣功能保證新鮮空氣滔滔不絕地輸往室內(nèi),保持室內(nèi)空氣的清新度,增加居住舒適感,降低空調(diào)病的發(fā)生可能。A.①②③ B.①③④ C.②③⑤ D.②④⑤
這是一份專題06 正確運用常見的修辭手法專項練習(xí)題——2023年高中語文學(xué)業(yè)水平考試專項精講+測試(新教材統(tǒng)編版),共4頁。
這是一份專題06 正確運用常見的修辭手法——2023年高中語文學(xué)業(yè)水平考試專項精講+測試(新教材統(tǒng)編版),共31頁。PPT課件主要包含了例題解析,答案B,課堂練習(xí)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份專題03 正確使用詞語(熟語)專項練習(xí)題——2023年高中語文學(xué)業(yè)水平考試專項精講+測試(新教材統(tǒng)編版),共8頁。試卷主要包含了下列說法正確的一項是,入橫線處的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁椀葍?nèi)容,歡迎下載使用。
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