版音樂(lè)年級(jí)冊(cè)大樹(shù)樁你有幾歲》教學(xué)設(shè)計(jì)課題《大樹(shù)樁你有幾歲教學(xué)目標(biāo)1、感受歌曲四三拍的強(qiáng)弱規(guī)律,唱準(zhǔn)符點(diǎn)四分音符,體驗(yàn)歌曲所表達(dá)的情感。2、能夠用歡快而富有彈性的聲音演唱歌曲。認(rèn)識(shí)頓音記號(hào),準(zhǔn)確地掌握三拍子節(jié)奏,并能用短促、有彈性的聲音演唱。3、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)音樂(lè)創(chuàng)編音樂(lè)故事,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)準(zhǔn)確有感情的演唱歌曲《大樹(shù)樁你有幾歲》。教學(xué)難點(diǎn)歌曲中頓音記號(hào)、附點(diǎn)音符的準(zhǔn)確演唱。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體、課件,鋼琴。教學(xué)過(guò)程一、課堂導(dǎo)入 郊游的樹(shù)林里出現(xiàn)了很多大樹(shù)樁,你想到了什么呢?二、新課探究1、大樹(shù)樁到底有多少歲,我們應(yīng)該怎么才能知道大樹(shù)樁的年齡呢?從大樹(shù)砍伐后留下的樹(shù)樁斷面上,常??梢钥吹揭蝗θκ杳懿煌募y飾,這就是樹(shù)木的年輪,數(shù)一數(shù)大樹(shù)橫斷面上有多少個(gè)圈,就知道這棵樹(shù)生長(zhǎng)了多少年。2、安靜的聆聽(tīng)一遍歌曲,想一想歌曲的情緒是怎樣的呢?3、請(qǐng)同學(xué)們跟隨伴奏嘗試手拍節(jié)奏,把握好四三拍的節(jié)奏。4、請(qǐng)同學(xué)們邊聽(tīng)音樂(lè)邊數(shù)一數(shù)這首歌曲有幾個(gè)樂(lè)句。5、請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察這兩個(gè)樂(lè)句之間的聯(lián)系。6、 請(qǐng)同學(xué)們跟伴奏演唱,唱出頓音記號(hào)。7、請(qǐng)同學(xué)們跟伴奏演唱,男生演唱第一、二樂(lè)句歌譜,女生演唱第三、四樂(lè)句歌譜。8、請(qǐng)同學(xué)們跟音樂(lè)完整演唱歌譜,注意頓音、附點(diǎn)音符、八分休止符。9、請(qǐng)同學(xué)們隨伴奏有感情地完整演唱歌曲。三、課堂小結(jié)本節(jié)課我們學(xué)唱了一首優(yōu)美抒情的兒童歌曲,認(rèn)識(shí)到保護(hù)樹(shù)木的重要性,大自然是我們美好的家園,還有好多奧妙等待我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn),美麗的大自然需要我們共同愛(ài)護(hù)!布置作業(yè)希望大家回家,也把這首歌曲有感情地給你們的爸爸媽媽演唱一遍。板書(shū)設(shè)計(jì)《大樹(shù)樁你有幾歲》教學(xué)反思  

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唱歌 大樹(shù)樁你有幾歲

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