從媒體中學(xué)語文——網(wǎng)絡(luò)用語、歌詞等； 從名字中學(xué)語文——人名、地名等； 向群眾學(xué)語文——俗語、諺語、歇后語等； 從傳統(tǒng)文化中學(xué)語文——對聯(lián)…… 從廣告中學(xué)語文——商業(yè)廣告、公益廣告……
1.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，感悟生活處處皆語文的道理。2.通過招牌中的語文、廣告詞中的語文、尋找最美對聯(lián)等幾項活動來學(xué)習(xí)語文。3.激發(fā)學(xué)生關(guān)心生活、熱愛生活的情感，教育學(xué)生做生活的有心人。
商店的招牌是街市的“眼睛”，好的招牌能吸引人的注意，還能引起人們的購物興趣，到街上走一走會看到有的招牌設(shè)計比較講究，風(fēng)格獨特，有濃濃的文化感，也可以看到一些招牌比較粗糙，沒有特色，存在用字不規(guī)范，有錯別字或者漢語拼音有錯漏的毛病。
招牌是指掛在商店門前寫明商店名稱或經(jīng)銷的貨物牌牌子作為商店的標志。
看看這幾則招牌有什么特點。
“好來屋”“黃毛燒烤”“小林付食”
“好來屋”設(shè)計巧妙；“黃毛燒烤”平淡無奇；“小林付食”有錯別字，用語不規(guī)范，應(yīng)該是“小林副食”。
第一，繁體字和簡體字混雜使用。牌匾廣告的不規(guī)范用字中，許多都是繁體字、簡化字混寫。有些商鋪在使用繁體字時，也會寫錯字、別字，如混淆“發(fā)”和“髮”，把化妝的“妝”寫成“粧”等。
第二，使用別字和第二批漢語簡化字(簡稱“二簡字”)?！岸喿帧币呀?jīng)被國家明令禁止，但使用“二簡字”的問題在一些私人攤點和商品標簽上仍比較普遍，如“副食”寫成“付食”、“大餅”寫成“大并”、“盒飯”寫成“合飯”等。
第三，外文使用不規(guī)范。中外文字混雜似乎成為門頭店招牌的一種時尚，如“魅平淡の族”、“一飛の那里”等。
3.匯報收集到的招牌資料呈現(xiàn)小組街頭拍攝到存在問題的招牌圖片或網(wǎng)絡(luò)上搜尋到存在問題的招牌圖片。
活動二：我來寫廣告詞
廣告詞，又稱廣告語，顧名思義就是廣而告之。是通過各種傳播媒體和招貼形式向公眾介紹商品、文化、娛樂等服務(wù)內(nèi)容的一種宣傳用語，也是市場營銷里必不可少使商家獲得利潤的手段之一。
廣告詞具有以下特點：簡潔凝練，明白易懂，朗朗上口，新穎獨特，主題突出。
廣告的分類商業(yè)廣告:以推銷商品為目的，向消費者提供商品信息為主的廣告公益廣告：不以營利為目的而為社會提供免費服務(wù)的廣告活動，達到某種宣傳目的。
1.和您一起看世界。 ——《環(huán)球時報》2.讓無力者有力，讓悲觀者前行。 ——《南方周末》 3.高高興興出門去，平平安安回家來。 ——注意交通安全公益廣告4.國圖如海，我如魚?！獔D書館5.綠色全友，溫馨世界。——全友家居6.因為顧家，所以愛家?！櫦壹揖?.一生之城，再難得。 ——某房地產(chǎn)廣告8.超能女人用超能。——超能洗衣液
9.把精彩留給自己?！顚?0. 你的能量超乎你想象。 ——紅牛11.喝得到的果粒，聞得到的花香。 ——蒙牛真果粒12.補鈣新觀念，吸收是關(guān)鍵。 ——龍牧壯骨沖劑13.德芙縱享絲滑。 ——德芙巧克力16.輕松上網(wǎng)，易如反掌。 ——網(wǎng)易
1.修辭手法；2.廣告詞的內(nèi)涵；3.是否易讀易記。
過去的公益廣告總愛板著面孔教訓(xùn)人，請你替換廣告詞，讓它飽含溫情，體現(xiàn)人文關(guān)懷。
請勿亂扔垃圾！ < 垃圾桶上標簽 > 請勿喧嘩！ < 閱覽室 > 禁止踐踏草坪 請節(jié)約糧食 請節(jié)約用水 獻血光榮 請隨手沖掉 < 公共廁所 >
請不要踩我，我會痛的
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦
希望地球上的最后一滴水不是我的眼淚
我不認識你，但我謝謝你
撰寫廣告詞　請為學(xué)校圖書館設(shè)計一條公益廣告
借書還書彬彬有禮，來館離館默默無聲。
對聯(lián)：中國的傳統(tǒng)文化之一,是寫在紙上布上或者刻在竹子上、木頭上、柱子上的對偶語句,作為一種獨特的文學(xué)藝術(shù)形式它始于五帶，盛行于明清迄今已有一千多年的歷史 。
按所用之處分：門聯(lián)、廳堂聯(lián)、勝跡聯(lián)等
按內(nèi)容分，有春聯(lián)、壽聯(lián)、挽聯(lián)等
按字數(shù)分，有短聯(lián)、中聯(lián)、長聯(lián)、特長聯(lián)
句數(shù)分，有單句聯(lián)、復(fù)句聯(lián)
1.春聯(lián)：是為慶賀新春佳節(jié)而作的。2.喜聯(lián)：一般指用于喜慶婚嫁時貼掛的楹聯(lián)。3.壽聯(lián)：是中國民間為老人祝壽的對聯(lián)，多為親人朋友贈予老人。4.挽聯(lián)：是哀悼死者、治喪祭祀時專用的對聯(lián)。其主要的作用是哀悼逝去之人，表達對逝去之人的敬意與懷念等。5.行業(yè)聯(lián)：各行各業(yè)裝點門面所用的對聯(lián)。6.自勉聯(lián)：用于自我勉勵的對聯(lián)。7.名勝古跡聯(lián)：指為某一名勝古跡撰寫、鐫刻的楹聯(lián)。多用于亭臺樓榭、殿閣寺廟、名山大川等古跡處。
對聯(lián)的特點：字句對等，詞性相同，平仄相對，內(nèi)容相關(guān)。
區(qū)分上下聯(lián)的主要方法:
①按音調(diào)平仄分。對聯(lián)講究仄起平落，上聯(lián)的最后一個字一般是仄聲，下聯(lián)的最后一個字一般是平聲。 ②按左右方位分。貼對聯(lián)時一般將上聯(lián)貼在右邊，下聯(lián)貼在左邊。 ③按時序先后分。時間在前的為上聯(lián)，時間在后的則為下聯(lián)。
對聯(lián)擬寫規(guī)則：字數(shù)相等，句式一致。平仄相合，音調(diào)和諧。詞性相對，位置相同。內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。
聯(lián)想法： 根據(jù)已給出的事物展開聯(lián)想，如由荷花聯(lián)想到人，由大聯(lián)想到小，由園丁聯(lián)想到桃李。 化用法：靈活運用詩文名言或成語典故，補寫對聯(lián)，如“有志者事竟成，破釜沉舟， 百二秦關(guān)終屬楚，苦心人不負天，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！?
春聯(lián)： 楊柳吐翠九洲綠 桃杏爭春五月紅 壽聯(lián)： 福如東海 壽比南山 行業(yè)聯(lián)：雖是毫發(fā)生意 卻是頂上功夫（理發(fā)店） 名勝聯(lián)：寫鬼寫妖高人一等 刺貪刺虐入骨三分（蒲松齡故居） 贈聯(lián): 風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳 家事國事天下事事事關(guān)心 自勉聯(lián)：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚 苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳
海納百川，有容乃大壁；立千仞，無欲則剛。
這是林則徐在任兩廣總督禁鴉片時，自己在府衙所寫的一副自勉聯(lián)，上聯(lián)告誡自己要廣泛聽取各種不同的意見，才能把事情辦好，立于不敗之地，下聯(lián)砥礪自己，當官必須堅決克制私欲，才能像大山那樣剛正不阿挺立世間。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚 苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳
這是清代著名文學(xué)家蒲松齡的自勉聯(lián)，作者用西楚霸王項羽破釜沉舟大敗基因和 欲望，勾踐臥薪嘗膽滅吳的雪恥故事，表達了自己奮發(fā)苦讀的堅定決心和壯志豪情。
①東風(fēng)裊裊大地綠如茵 ②神州增秀色水綠山青 ③大地播春光花香鳥語 ④麗日彤彤神州春似海
（1）上聯(lián): ，下聯(lián): 。（2）上聯(lián): ，下聯(lián)： 。
1、請把下面打亂的兩幅對聯(lián)找出來。（只填序號）
2、中華大地，英才輩出。為了弘揚中華兒女的優(yōu)秀品質(zhì)，班級舉行了“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的主題班會。讓我們懷著對中華兒女的崇敬之情來完成下列任務(wù)。為了給這次主題班會擬一副對聯(lián)，同學(xué)們想出了一個上聯(lián)，請你從下列8個短語中選用4個組成下聯(lián)。
時代先鋒 看今朝 兢兢業(yè)業(yè) 譜新篇齊奮斗 繼往開來 盼未來 勇爭先
上聯(lián)：憶往昔革命前輩開天辟地創(chuàng)偉業(yè)下聯(lián)：
3、下面的對聯(lián)分別使用什么店鋪?
① 由此登堂入室， 任君步月凌云。② 好將妙手夸針巧， 漫把春光細剪裁。③ 此是春華秋實事業(yè)， 并非東途西抹文章。④ 雖是毫末技巧， 卻是頂上功夫。

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