?2023年湖北省黃石市大冶市中考生物一模試卷
一、選擇題（本大題共25小題，共25.0分）
1. 下列是有關(guān)顯微鏡使用的敘述，前一項是操作，后一項是目的，其中正確的是（　?。?br /> A. 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器——換用不同放大倍數(shù)的目鏡
B. 調(diào)節(jié)細準焦螺旋——使看到的物像更清晰
C. 調(diào)節(jié)光圈——調(diào)節(jié)視野的大小
D. 調(diào)節(jié)反光鏡——改變物像的大小
2. 制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別為（　?。?br /> A. 碘液、生理鹽水、自來水 B. 碘液、生理鹽水、清水
C. 碘液、自來水、生理鹽水 D. 清水、生理鹽水、碘液
3. 圖是動、植物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)說法正確的是（　?。?

A. 1控制物質(zhì)進出細胞 B. 3起保護和支持作用
C. 4控制著生物的發(fā)育和遺傳 D. 6可把光能轉(zhuǎn)變成化學能
4. 人成熟的紅細胞具有的結(jié)構(gòu)是（　　）
A. 細胞壁 B. 細胞膜 C. 細胞核 D. 線粒體
5. 如圖為某植物花的剖面結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是（　?。?br />
A. 花粉在③內(nèi)長出花粉管 B. ①④構(gòu)成該花的雌蕊
C. ⑥將來發(fā)育成種子 D. ②⑤構(gòu)成該花的雄蕊
6. 荒漠中的駱駝刺，根系非常發(fā)達，影響它的生態(tài)因素主要是（　?。?br /> A. 大風 B. 水 C. 溫度 D. 陽光
7. 下列選項中，不屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的是（　?。?br /> A. 生產(chǎn)者 B. 消費者 C. 分解者 D. 食物鏈
8. 調(diào)節(jié)人體心跳、呼吸等基本生命活動的神經(jīng)中樞位于（　?。?br /> A. 大腦 B. 小腦 C. 腦干 D. 脊髓
9. 下列選項中，不屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)基本方式的是（　?。?br /> A. 草履蟲游向食物 B. 海豹頂球表演 C. 人談虎色變 D. 新生兒吮吸吃奶
10. 春季是傳染病的高發(fā)季節(jié)。兩天前，某同學患上了甲流，老師立即把該同學送進醫(yī)院治療，并要求學生戴口罩，這兩項措施分別是（　?。?br /> A. 保護易感人群、切斷傳播途徑 B. 控制傳染源、切斷傳播途徑
C. 控制傳染源、保護易感人群 D. 切斷傳播途徑、保護易感人群
11. 以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法正確的是（　?。?br /> A. 生產(chǎn)者、消費者和分解者構(gòu)成了一個完整的生態(tài)系統(tǒng)
B. 植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，是食物鏈的中間環(huán)節(jié)
C. 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的
D. 生態(tài)系統(tǒng)的成分越簡單，其自動調(diào)節(jié)能力就越強
12. 大冶市保安鎮(zhèn)沼山村的“狗血桃”以甜度高、水分足、口感好而名聞省內(nèi)外，我們吃的“桃肉”是由下列哪種結(jié)構(gòu)發(fā)育而來？（　?。?br /> A. 子房壁 B. 子房 C. 胚珠 D. 受精卵
13. “人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，影響山寺桃樹開花晚的主要生態(tài)因素是（　?。?br /> A. 海拔高度 B. 溫度 C. 水分 D. 陽光
14. “清明前后，種瓜點豆”，主要是考慮到清明前后能保證種子萌發(fā)的什么條件（　?。?
①適宜的溫度
②充足的空氣
③一定的水分
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③
15. 某生物興趣小組為探究“環(huán)境條件對花生種子萌發(fā)的影響”，設(shè)計了如下實驗，以下分析正確的是（　?。?br /> 培養(yǎng)瓶編號
種子的數(shù)量（粒）
種子所處的環(huán)境（其他外界條件均適宜并相同）
①
20
培養(yǎng)瓶底部墊有浸濕的布
20℃
②
20
培養(yǎng)瓶底部墊有浸濕的布
0℃
③
20
培養(yǎng)瓶底部的水將種子完全浸沒
20℃
若探究“空氣對花生種子萌發(fā)的影響”，需選取? ?????? ??進行對照實驗，通過這個實驗可以證明種子的萌發(fā)需要的環(huán)境條件為???????．
A. ①②充足的空氣 B. ①②適宜的溫度 C. ①③充足的空氣 D. ②③適宜的溫度
16. 下列預(yù)防傳染病傳播的宣傳圖畫中，不是艾滋病傳播途徑的是（　　）
A. B.
C. D.
17. 蘿卜、梨放久了就會空心，原因是（　?。?br /> A. 呼吸作用消耗了大量的氧氣 B. 光合作用消耗了大量的水分
C. 呼吸作用消耗了大量的有機物 D. 光合作用消耗了大量的二氧化碳
18. 鯽魚不停地將水吞入口中，又從鰓蓋后緣排出，其生理意義是（　?。?br /> A. 獲得水分 B. 排出廢物 C. 獲得食物 D. 氣體交換
19. 青蛙個體發(fā)育的起點是（　　）
A. 雌蛙體內(nèi)成熟的卵細胞 B. 受精卵
C. 剛孵出的小蝌蚪 D. 剛由蝌蚪發(fā)育成的小青蛙
20. 下面哪一組是鳥特有的特征（　?。?br /> ①體表有羽毛；
②體溫恒定；
③用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸；
④通過產(chǎn)卵繁殖后代；
⑤前肢覆羽成翼；
⑥善于飛行。
A. ①②⑥ B. ②③④ C. ③⑤⑥ D. ①③⑤
21. 以下動物的行為屬于先天性行為的是（　?。?br /> A. 蚯蚓學會走迷宮 B. 剛出生的幼袋鼠爬到媽媽的育兒代中吃奶
C. 大山雀學會偷喝牛奶 D. 幼小的黑猩猩模仿媽媽釣取白蟻
22. 下列關(guān)于哺乳動物的敘述，正確的是（　?。?br /> A. 哺乳動物都以胎生的方式繁殖后代 B. 胎生提高了哺乳動物的產(chǎn)仔率
C. 哺乳是哺乳動物特有的特征 D. 體溫恒定是哺乳動物特有的特征
23. 下列器官中不屬于呼吸道的是（　?。?br /> A. 肺 B. 咽 C. 氣管 D. 喉
24. 科學家在飼養(yǎng)正常蝌蚪的水中放入甲狀腺激素，發(fā)現(xiàn)蝌蚪提前變成了蛙，但蛙只有蒼蠅大小。該實驗?zāi)苷f明（　　）
A. 甲狀腺能分泌甲狀腺激素 B. 甲狀腺激素能促進蝌蚪發(fā)育
C. 甲狀腺激素能促進蝌蚪生長 D. 甲狀腺激素能促進蝌蚪遺傳
25. 下列各項中能正確表示食物鏈的是（　?。?br /> A. 田鼠→貓頭鷹 B. 泥→小蝦→小魚→大魚
C. 蟬→螳螂→黃雀 D. 草→兔
二、簡答題（本大題共2小題，共16.0分）
26. 一對正常的夫妻，生了一個苯丙酮尿癥的孩子。據(jù)此，回答下列問題：
（1）苯丙酮尿癥與表現(xiàn)正常是一對 ______ ，其中苯丙酮尿癥是 ______ 性狀。
（2）這對夫婦的基因型是 ______ （用英文字母B表示），妻子把 ______ 基因傳給了這個孩子。
（3）如果這對夫婦再生一個孩子，丈夫把致病基因遺傳給孩子的概率是 ______ 。
（4）丈夫產(chǎn)生的正常精子中染色體的數(shù)目是 ______ 條，丈夫的體細胞與妻子的體細胞中不同的染色體是 ______ 。
（5）我國婚姻法明確規(guī)定禁止近親結(jié)婚。原因是如果有血緣關(guān)系的后代之間婚配生育，產(chǎn)生的 ______ 機會增加，這種遺傳病出現(xiàn)的機會就會增加。
27. 如圖是人體部分血液循環(huán)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）血液循環(huán)的動力器官是 ______ ，其四個腔中收縮最有力的是[ ______ ] ______ 。（[]內(nèi)填標號，橫線內(nèi)填名稱）
（2）連接2的血管叫 ______ ，該血管內(nèi)流動的血是 ______ 血，在2與血管之間有 ______ ，其作用是 ______ 。
（3）肺循環(huán)的路徑是 ______ （用標號和箭頭表示），4的肌肉壁比2的肌肉壁要厚，原因是 ______ 。

三、實驗探究題（本大題共1小題，共9.0分）
28. 如圖為驗證綠葉在光下合成淀粉的實驗（分五個步驟）過程示意圖，據(jù)圖回答：

（1）按先后順序補充中間三個步驟：①→ ______ → ______ → ______ →③（在箭頭之間填標號）。
（2）步驟④中滴加的試劑是 ______ ，目的是檢驗植物的光合作用產(chǎn)生了 ______ 。
（3）實驗結(jié)果如③所示，見光部分變藍，遮光部分不變藍，證明了 ______ 是光合作用的必需條件。
（4）光合作用的實質(zhì)是綠色植物通過 ______ 利用光能，把 ______ 和 ______ 轉(zhuǎn)化成儲存 ______ 的有機物，并且釋放出 ______ 的過程。
答案和解析

1.【答案】B?
【解析】解：A、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器可換用不同放大倍數(shù)的物鏡，A錯誤。
B、細準焦螺旋可以小幅度的升降鏡筒，可以精細調(diào)焦，能夠使物像變得更加清晰。B正確。
C、調(diào)節(jié)光圈可以改變視野的亮度，但不能改變視野的大小，C錯誤。
D、調(diào)節(jié)反光鏡起反射光線和改變光線亮度作用，不能調(diào)節(jié)物像的大小，D錯誤。
故選：B。
顯微鏡的結(jié)構(gòu)及功能如下圖：

據(jù)圖解答即可。
明確顯微鏡的結(jié)構(gòu)及功能即可解答。

2.【答案】D?
【解析】
【分析】
本題主要考查熱的口腔上皮實驗，只要熟練掌握制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的正確步驟，就能熟練作答。有關(guān)實驗步驟的看圖填空題是生物考試中的重點題型，要注意熟悉實驗步驟正確，操作規(guī)范，這就要求平時在實驗課中要勤于動手，勤于動腦，在實驗中培養(yǎng)學習興趣并注意實驗的嚴謹。
【解答】
制作口腔上皮細胞臨時裝片的正確順序是：用紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈，放在實驗臺上備用；滴一滴生理鹽水在載玻片中央，目的是維持口腔上皮細胞的原有形狀；用涼開水漱口，以去除口腔中的食物殘渣；用消毒的牙簽在口腔側(cè)壁上輕輕刮幾下，取得口腔上皮細胞，再在把牙簽附有碎屑的一端在載玻片的生理鹽水滴中均勻涂抹；蓋上蓋玻片，先用鑷子夾起蓋玻片的一邊，讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴；然后輕輕蓋上，避免出現(xiàn)氣泡；染是指染色，把稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸引，直到染液浸潤到標本的全部。簡記為：擦→滴→漱→刮→涂→蓋→染。
因此作人體口腔上皮細胞臨時裝片時用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是清水、生理鹽水、碘液。故D項符合題意。
故選D。??
3.【答案】C?
【解析】解：A、1細胞壁起保護和支持細胞的作用，2細胞膜既具有保護功能又具有控制物質(zhì)進出的作用，A錯誤；
B、3液泡主要存在植物細胞中，含有多種物質(zhì)，B錯誤；
C、4細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是遺傳和發(fā)育的控制中心，C正確；
D、6為細胞質(zhì)，內(nèi)含有多種細胞器，其中的5葉綠體可把光能轉(zhuǎn)化為化學能，D錯誤。
故選：C。
由動物和植物細胞示意圖可知：①細胞壁、②細胞膜、③液泡、④細胞核、⑤葉綠體、⑥細胞質(zhì)。
掌握動植物細胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。

4.【答案】B?
【解析】解：動物細胞和植物細胞相比，植物細胞和動物細胞的都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體；動物細胞沒有的結(jié)構(gòu)是細胞壁、液泡、葉綠體等。人體成熟的紅細胞無細胞核和線粒體，但能進行無氧呼吸，呈兩面凹圓餅狀，是血細胞中數(shù)量最多的一種；人成熟的紅細胞是動物細胞，無細胞壁，故B符合題意。
故選：B。
植物細胞的基本結(jié)構(gòu)：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體（綠色部分）和線粒體；動物細胞的結(jié)構(gòu)包括細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體。
掌握動植物細胞的結(jié)構(gòu)特點是解題的關(guān)鍵。

5.【答案】C?
【解析】解：A．雄蕊包括花藥和花絲，花藥里有許多花粉，花粉中含有精子，A錯誤。
B．雌蕊包括柱頭、花柱和子房。所以①柱頭，④花柱，⑤子房壁，⑥胚珠構(gòu)成該花的雌蕊，B錯誤。
C．在完成傳粉和受精兩個重要的生理過程以后，花的大部分結(jié)構(gòu)凋落，只有子房繼續(xù)發(fā)育，最終子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子。所以⑥胚珠將來發(fā)育成種子，C正確。
D．②花藥，③花絲構(gòu)成該花的雄蕊，D錯誤。
故選：C。
觀圖可知，圖中①是柱頭、②是花藥、③是花絲、④是花柱、⑤是子房壁、⑥是胚珠。
掌握花的結(jié)構(gòu)及果實種子形成過程是解題的關(guān)鍵。

6.【答案】B?
【解析】解：生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存?；哪猩畹鸟橊劥?，根系非常發(fā)達，這是因為荒漠干旱缺水，發(fā)達的根系可以吸收到荒漠深處的水分，從而適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境。
故選：B。
環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等；生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。
解答此類題目的關(guān)鍵是理解非生物因素對生物的影響。

7.【答案】D?
【解析】解：生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者。所以食物鏈不屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。
故選：D。
生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。
本題考查生態(tài)系統(tǒng)組成成分相關(guān)的知識，掌握生態(tài)系統(tǒng)各成分的特例是解決本題的關(guān)鍵。

8.【答案】C?
【解析】解：腦干中有許多能夠調(diào)節(jié)人體基本生命活動的中樞，如呼吸中樞和心血管運動中樞等。如果腦干受到損傷，將直接影響呼吸和心臟的活動甚至危及生命。所以調(diào)節(jié)人體呼吸、吞咽等基本生命活動的神經(jīng)中樞位于腦干。
故選：C。
腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干三部分，大腦由兩個大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞；小腦位于腦干背側(cè)，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運動協(xié)調(diào)、準確，維持身體的平衡；腦干位于大腦的下方和小腦的前方，它的最下面與脊髓相連，腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等）。
對于腦的結(jié)構(gòu)和功能，可結(jié)合著具體的實例掌握。

9.【答案】A?
【解析】解：A．草履蟲沒有神經(jīng)系統(tǒng)，所以草履蟲游向食物是應(yīng)激性，有利于個體的生存，不屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，A符合題意。
BCD．海豹頂球表演，人談虎色變，新生兒吮吸吃奶中的新生兒、海豹和人有神經(jīng)系統(tǒng)，對外界刺激作出的反應(yīng)叫反射，是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，BCD不符合題意。
故選：A。
反射是指動物通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界和內(nèi)部的刺激做出有規(guī)律的反應(yīng)活動。
掌握反射的概念是解題的關(guān)鍵。

10.【答案】B?
【解析】解：控制傳染病的措施有三個：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。某同學患上了甲流，老師立即把該同學送進醫(yī)院治療，從預(yù)防傳染病流行的措施上看，這種措施屬于控制傳染源。并要求學生戴口罩，從預(yù)測傳染病流行的措施上看，這種措施屬于切斷傳播途徑。
故選：B。
傳染病是由病原體引起的，能在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點。傳染病能夠在人群中流行，必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來。所以只要切斷傳染病的流行的任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來。因此傳染病的預(yù)防措施有三個：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。
熟練掌握預(yù)防傳染病的措施有三個：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群即是解題關(guān)鍵。

11.【答案】C?
【解析】解：A．生產(chǎn)者、消費者和分解者構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的生物部分，不能構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)，要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)還必須有非生物部分，A錯誤。
B．植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，食物鏈以生產(chǎn)者開始，以最高營養(yǎng)級結(jié)束，B錯誤。
C．消費者和生產(chǎn)者之間的吃與被吃關(guān)系，就形成了食物鏈；一個生態(tài)系統(tǒng)中，許多食物鏈交錯連接，就形成了食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，C正確。
D．生態(tài)系統(tǒng)的成分越復雜，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復雜，其自動調(diào)節(jié)能力就越強，D錯誤。
故選：C。
在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)，包括生物部分（生產(chǎn)者、消費者、分解者）和非生物部分（陽光、空氣、水等）。
掌握生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)知識是解題的關(guān)鍵。

12.【答案】A?
【解析】解：由分析可知：一朵花中完成傳粉，受精作用后，子房壁發(fā)育成果皮，桃肉是果皮由子房壁發(fā)育而來。
故選：A。
當一株綠色開花植物完成開花、傳粉、受精后雌蕊的發(fā)育情況：

回答此題的關(guān)鍵是要明確果實和種子的形成過程，對子房的發(fā)育情況可結(jié)合上圖來記憶。

13.【答案】B?
【解析】解：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，表明環(huán)境影響生物的生長開花等，海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右，因此山上的溫度比山下低，山上的桃花比山下的開的晚。才有了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的自然現(xiàn)象，造成這一差異的環(huán)境因素是溫度。
故選：B。
環(huán)境影響生物。影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類：一類是光、溫度、水、空氣等非生物因素，另一類是生物因素。所有生物的生活都會受到非生物因素的影，當環(huán)境中一個或同個因素發(fā)生急劇變化時，就會影響生物的生活，甚至導致生物死亡。生物因素是指影響某種生物生活的其它生物。自然界中的每一種生物，都受到周圍很多其他生物的影響。
解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋。

14.【答案】C?
【解析】解：種子萌發(fā)的外界條件是一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣，“清明前后，種瓜點豆”，清明時節(jié)，我國很多地方的農(nóng)民忙著春耕播種。這是因為清明時節(jié)滿足了種子萌發(fā)需要的“適宜的溫度、一定的水分”等環(huán)境條件。
故選：C。
種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身條件。種子萌發(fā)的外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)；以及種子不在休眠期。
掌握種子萌發(fā)的外界條件是解題的關(guān)鍵。

15.【答案】C?
【解析】解：對照試驗要求遵循變量唯一的原則，探究“空氣對花生種子萌發(fā)的影響”實驗，則“空氣”為變量，需選①③瓶形成對照試驗，①號瓶中的種子萌發(fā)，所以該實驗可以證明種子的萌發(fā)需要的環(huán)境條件為充足的空氣。
故選：C。
種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件是充足的空氣、適宜的溫度和一定的水分，種子萌發(fā)的自身條件是種子具有完整的胚，胚是有生命的，且度過休眠期。
理解掌握探究種子萌發(fā)的外界條件的相關(guān)實驗。

16.【答案】A?
【解析】解：HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的傳播途徑主要有：B性傳播（與已感染的伴侶發(fā)生無保護的性行為）、D靜脈注射吸毒（與他人共用被感染者使用過的、未經(jīng)消毒的注射工具，是一種非常重要的HIV傳播途徑）、C母嬰傳播（在懷孕、生產(chǎn)和母乳喂養(yǎng)過程中，感染HIV的母親可能會傳播給胎兒及嬰兒）、血液及血制品傳播（輸入被HIV污染的血液及其血液制品）等；
但是，交談、A蚊子叮咬、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會傳播HIV。
故選：A。
艾滋病是一種病毒性傳染病，是人類感染人類免疫缺陷病毒（HIV）后導致免疫缺陷，使人體免疫功能缺損的疾病，HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一傳染源。
此題考查了艾滋病的傳播途徑及其預(yù)防，要理解掌握。

17.【答案】C?
【解析】解：呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量呼吸作用是生物的共同特征，每時每刻都在進行，因此久存的蘿卜、梨等多種蔬菜或水果由于不斷地進行呼吸作用，體內(nèi)的有機物通過呼吸作用消耗了大量的有機物就空心了。
故選：C。
植物的呼吸作用是生活細胞內(nèi)的有機物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水，并釋放出能量的過程。據(jù)此解答。
解答此類題目的關(guān)鍵是熟記植物的呼吸作用消耗有機物。

18.【答案】D?
【解析】解：A、主要是使水中的溶解氧進入鰓絲的血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，進行氣體交換，為錯誤項．
?B：魚不停地用口吞水，再從鰓孔排水的意義是進行氣體交換不是排出廢物，為錯誤項．
C、魚不停地用口吞水的目的是進行氣體交換而不是攝取食物，為錯誤項．
D、水由口進入然后經(jīng)鰓蓋后緣流出，當水流經(jīng)鰓絲時，水中的溶解氧進入鰓絲的血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進行氣體交換，為正確項．
故選A
由我們所學的知識可以知道：魚的呼吸器官是鰓，是由許多的鰓絲組成的，由于里面含有大量的毛細血管，當水流經(jīng)鰓絲時，水中的溶解氧進入鰓絲的血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進行氣體交換．
知道魚不停地用口吞水的意義是進行氣體交換．

19.【答案】B?
【解析】解：青蛙是有性生殖，卵細胞和精子細胞結(jié)合，形成受精卵，受精卵發(fā)育成蝌蚪，蝌蚪是青蛙的幼體，蝌蚪再發(fā)育成幼蛙，幼蛙發(fā)育成成蛙。像青蛙這樣的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中，也能生活在陸地上，主要用肺呼吸的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育。所以青蛙的發(fā)育過程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，因此青蛙個體發(fā)育的起點是受精卵。
故選：B。

20.【答案】D?
【解析】解：②體溫恒定是鳥類與哺乳動物共有的特征；⑥善于飛行昆蟲與鳥類以及昆蟲等都具有的特征；④通過產(chǎn)卵繁殖后代是兩棲動物、鳥類和爬行動物的共有特征。只有①體表有羽毛、③用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸、⑤前肢覆羽成翼是鳥類特有的特征。
故選：D。
鳥類適于飛行的特點：身體呈流線型，以減小飛行阻力；前肢進化成翼，被覆羽毛；骨骼輕而硬，有氣腔，部分骨骼愈合，增加牢固性；胸肌發(fā)達，背部肌肉退化；神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官發(fā)達，尤其小腦發(fā)達；有氣囊，進行雙重呼吸，有完善的雙循環(huán)；沒有牙齒，減輕體重；直腸短，不貯存糞便；消化能力強，排泄物以固體狀態(tài)排出；不具膀胱，不貯存尿液。
解題關(guān)鍵是掌握各類動物的主要特征。

21.【答案】B?
【解析】解：A、蚯蚓走“T”字形迷宮的行為是蚯蚓出生后在成長的過程中通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為活動，為學習行為，A不符合題意。
B、剛出生的小袋鼠會爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶，是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定，是動物的一種本能行為，不會喪失，是動物通過遺傳、自然選擇進化而來的，不能隨環(huán)境的變化而變化，袋鼠的這一行為使得它能生存和繁殖后代，故小袋鼠的這種行為屬于先天性行為，B符合題意。
C、大山雀學會了偷喝牛奶，是在先天性行為的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的后天性行為，屬于學習行為，C不符合題意。
D、幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的樹枝從洞穴中釣取白蟻作為食物是一種學習行為，是由生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的，通過環(huán)境因素的影響和在遺傳因素的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動，D不符合題意。
故選：B。
動物行為分為先天性行為和學習行為，先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，是動物的一種本能，屬于先天性行為；而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為。
解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為獲得途徑和特點。

22.【答案】C?
【解析】解：絕大部分哺乳動物都是通過胎生繁殖后代，而不是所有，如鴨嘴獸就是卵生的哺乳動物，A錯誤；
B、胎生可以提高后代的成活率，而不是產(chǎn)仔率；B錯誤；
C、哺乳是哺乳動物特有的特征，C正確；
D、哺乳動物和鳥類都具有體溫恒定的特征，D錯誤；
故選：C。
哺乳動物的生殖方式為胎生，幼崽出生時已經(jīng)基本發(fā)育完整，所以不易受到天敵的攻擊，能大大提高后代的成活率，增加對陸地生活的適應(yīng)能力。
關(guān)鍵知道胎生可以提高提高后代的成活率，增加對陸地生活的適應(yīng)能力。

23.【答案】A?
【解析】解：呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通，還能對進入人體的空氣做一定的處理；
肺由許多肺泡構(gòu)成，外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成，這些特點都有利于氣體交換，因此肺是氣體交換的主要場所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官，故肺不屬于呼吸道。
故選：A。
呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，據(jù)此解答。
關(guān)鍵點：肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，肺是氣體交換的主要場所。

24.【答案】B?
【解析】解：甲狀腺激素促進動物的生長和發(fā)育；促進新陳代謝；提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性的作用，用含有甲狀腺激素制劑的飼料喂蝌蚪，結(jié)果蝌蚪提前發(fā)育成小青蛙，說明甲狀腺激素能夠促進蝌蚪的發(fā)育，縮短其發(fā)育時間。
故選：B。
激素是由內(nèi)分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質(zhì)．它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用，其中生長激素能促進生長發(fā)育的作用，幼年時分泌不足會患侏儒癥，過多會患巨人癥；甲狀腺激素幼年時分泌過少會患呆小癥；胰島素分泌不足會患糖尿病。
解題的關(guān)鍵是知道甲狀腺激素的主要作用。

25.【答案】D?
【解析】解：AC、田鼠、蟬是動物屬于消費者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始，錯誤。
B、泥是非生物部分，而食物鏈不包括非生物部分，錯誤；
D、該食物鏈從生產(chǎn)者開始，箭頭指向了捕食者，正確表示了生產(chǎn)者與消費者的關(guān)系，可構(gòu)成一條食物鏈，正確。
故選：D。
食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者
解答此類題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成。

26.【答案】相對性狀? 隱性? Bb? b? 50%? 23? Y? 隱性純合?
【解析】解：（1）苯丙酮尿癥與表現(xiàn)正常是一對相對性狀，這是同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型，其中苯丙酮尿癥是隱性性狀，因為親代正常，而苯酮尿癥是新出現(xiàn)的性狀。（2）分析可知，親代均表現(xiàn)正常，而子代出現(xiàn)了苯酮尿癥，說明苯丙酮尿癥是隱性性狀，正常表現(xiàn)是顯性性狀，可知親代的基因組是雜合體，所以這對夫婦的基因型是Bb,妻子把基因b傳給了這個孩子。遺傳圖為：

（3）通過（2）分析可知，親代的基因組成是Bb,產(chǎn)生B和b兩種基因，隨機傳遞給孩子各占50%，所以如果這對夫婦再生一個孩子，丈夫把致病基因遺傳給孩子的概率是50%。
（4）男女體細胞中都有23對染色體，有22對染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同，稱為常染色體；其中有一對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對染色體與人的性別決定有關(guān)，稱為性染色體，男性的性染色體是XY，產(chǎn)生含X和Y兩種精子，女性的性染色體是XX，產(chǎn)生含X的卵細胞。因此，丈夫產(chǎn)生的正常精子中染色體的數(shù)目是23條，丈夫的體細胞與妻子的體細胞中不同的染色體是Y。
（5）禁止近親結(jié)婚的原因：如果一個家族中曾經(jīng)有過某種隱性遺傳病，其后代攜帶該致病基因的可能性就大。如果有血緣關(guān)系的后代之間再婚配生育，產(chǎn)生隱性純合的機會增加，這種遺傳病出現(xiàn)的機會就會增加。
故答案為：（1）相對性狀；隱性；
（2）Bb；b；
（3）50%；
（4）23；Y；
?（5）隱性純合。
（1）同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。如人的單眼皮和雙眼皮。
（2）生物體的性狀是由一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。
（3）我國婚姻法已明確規(guī)定，禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚。原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的幾率大。
解答此類題目的關(guān)鍵是理解基因的顯性與隱性以及基因在親子間的傳遞。

27.【答案】心臟? 4? 左心室? 肺動脈? 靜脈? 動脈瓣? 防止血液倒流? 2→7→6→3? 體循環(huán)比肺循環(huán)路徑長?
【解析】解：（1）心臟的壁由心肌組成，它能夠不停的收縮和舒張，推動血液在血管里循環(huán)流動，是人體血液循環(huán)的動力器官。由于心房只是把血液從心房壓入心室，而心室需要把血液壓入到全身，所以，心室壁比心房壁厚；左心室是體循環(huán)的開始，路線比較長，需要較大的壓力，而右心室是肺循環(huán)的開始，路線比較短，壓力不需太大，所以，左心室壁比右心室壁要厚。所以，在心臟的四個腔中，④左心室壁最厚。
（3）血液循環(huán)如圖：

題圖中2是右心室，與2相連的血管是肺動脈，該血管內(nèi)流動的血是靜脈血，在2與肺血管之間有防止血液倒流的動脈瓣。
（3）肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈，流經(jīng)肺部的毛細血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)。用圖中標號和箭頭表示為：2右心室→7肺動脈→6肺部的毛細血管網(wǎng)→3左心房。4左心室是體循環(huán)的開始，路線比較長，需要較大的壓力，而2右心室是肺循環(huán)的開始，路線比較短，壓力不需太大，所以，左心室壁比右心室壁要厚。
故答案為：（1）心臟；4左心室；
（2）肺動脈；靜脈；動脈瓣；防止血液倒流；
（3）2→7→6→3；體循環(huán)比肺循環(huán)路徑長。
（1）體循環(huán)是指血液由左心室進入主動脈，再流經(jīng)全身的各級動脈、毛細血管網(wǎng)、各級靜脈，最后匯集到上、下腔靜脈，流回到右心房的循環(huán)。
（2）肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈，流經(jīng)肺部的毛細血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)。
（3）由圖可知：1右心房、2右心室、3左心房、4左心室。5頭部及上肢毛細血管、6肺部毛細血管、7主動脈、8上下腔靜脈。
掌握心臟的結(jié)構(gòu)功能及血液循環(huán)途徑是解題的關(guān)鍵。

28.【答案】②? ⑤? ④? 碘液? 淀粉? 光? 葉綠體? 二氧化碳? 水? 能量? 氧氣?
【解析】解：（1）綠葉在光下制造有機物的實驗步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。所以按先后順序補充中間三個步驟：①暗處理→②部分遮光→⑤酒精脫色→滴加碘液→③觀察顏色。
（2）淀粉遇到碘變藍色。故步驟；④中滴加的試劑是碘液，目的是檢驗植物的光合作用產(chǎn)生了淀粉。
（3）實驗結(jié)果如；③所示，見光部分變藍，遮光部分不變藍，證明了光是光合作用的必需條件。
（4）綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。所以光合作用的實質(zhì)是綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程。
故答案為：（1）②；⑤；④；
（2）碘液；淀粉；
（3）光；
（4）葉綠體；二氧化碳；水；能量；氧氣。
（1）“綠葉在光下制造有機物”的實驗步驟：①把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜（目的是為了把葉片里的淀粉運走耗盡）；②用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來（對照實驗），然后移到陽光下照射；③幾小時以后，摘下葉片，去掉遮光的紙片。④把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片含有的葉綠素溶解在酒精中，葉片變?yōu)辄S白色；⑤用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。⑥稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉色發(fā)生了什么變化。
（2）綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用?？梢姽夂献饔玫脑鲜嵌趸己退?；場所是葉綠體；條件是光；產(chǎn)物是：有機物和氧。
掌握綠葉在光下制造有機物的實驗步驟及光合作用的概念是解題的關(guān)鍵。

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