?2023年湖北省襄陽市宜城市一模生物試卷
一、選擇題（本大題共15小題，共15.0分）
1. 襄陽市通過創(chuàng)建文明典范城市，綠化面積更大，空氣更清新，景色更美、這體現(xiàn)了生物（　?。?br /> A. 能適應環(huán)境 B. 能影響環(huán)境 C. 能生長 D. 能呼吸
2. 一切生物學知識都來源于對大自然的觀察與實驗。以下是部分實驗活動與觀察現(xiàn)象的描述，正確的一項是（　?。?br /> A. 在光學顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，能夠放大物像的是目鏡和反光鏡
B. 制作口腔上皮細胞臨時裝片時，應在載玻片上滴一滴清水
C. 用光學顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，通常觀察不到細胞膜
D. 用顯微鏡觀察人血涂片時物像在視野左方，應向右方移動玻片
3. 小陳同學周末到農(nóng)業(yè)合作社做勞動志愿者時做了部分記錄。下列哪一項操作與抑制蒸騰作用有關(guān)（　?。?br /> A. 早春時節(jié)，播種前用溫水浸泡種子播種后覆蓋地膜
B. 選擇陰天或者傍晚移栽幼苗，必要時剪掉部分枝葉
C. 適當給農(nóng)作物松土，暴雨后及時給農(nóng)田排澇
D. 按無機鹽的種類、數(shù)量和比例配制無土栽培營養(yǎng)液
4. 豌豆開花前，用紙袋套住一朵花，最終它也能產(chǎn)生種子，原因是豌豆花（　　）
A. 不需傳粉 B. 光照不足 C. 不需受精 D. 自花傳粉
5. 某同學設(shè)計并完成了如圖所示的四個實驗。下列敘述正確的是（　?。?br />
A. 甲實驗前暗處理的目的是將葉片內(nèi)的淀粉運走耗盡
B. 乙實驗收集的氣體是二氧化碳
C. 丙實驗的現(xiàn)象是澄清的石灰水不變渾濁
D. 丁實驗說明萌發(fā)種子的呼吸作用產(chǎn)生氧氣
6. 下列關(guān)于人的生殖和發(fā)育的敘述中，錯誤的是（　?。?br /> A. 男性的主要生殖器官是陰囊 B. 胎兒通過胎盤與母體進行物質(zhì)交換
C. 進入青春期后，同學們會出現(xiàn)第二性征 D. 第二性征是在性激素作用下表現(xiàn)出來的
7. 當異物阻塞呼吸道時，可采取如圖所示的海姆立克急救法進行急救。其原理是：沖擊患者上腹部，使異物排出。此時被救助者體內(nèi)發(fā)生的變化是（　?。?br />

A. 膈頂部下降? 胸腔容積擴大? 肺內(nèi)氣壓變小
B. 膈頂部下降? 胸腔容積縮小? 肺內(nèi)氣壓變小
C. 膈頂部上升? 胸腔容積縮小? 肺內(nèi)氣壓變大
D. 膈頂部上升? 胸腔容積擴大? 肺內(nèi)氣壓變大
8. 中國女排的拼搏精神激發(fā)了很多同學對排球的興趣，在反復練習中，墊球技術(shù)越來越高（如圖）。下列敘述正確的是（　?。?br /> A. 視覺的形成部位是大腦皮層的視覺中樞
B. 墊球動作由一塊骨骼肌收縮完成
C. 這是神經(jīng)和運動系統(tǒng)共同調(diào)節(jié)的結(jié)果
D. 大腦指揮精準墊球是簡單反射
9. 生物的結(jié)構(gòu)與功能是相適應的，下列敘述中，錯誤的是（　?。?br /> A. 蝗蟲有外骨骼，可生活在較干旱環(huán)境
B. 青蛙體溫恒定，適于兩棲生活
C. 鯽魚體表有鱗片，用鰓呼吸，適于水中生活
D. 家鴿體表覆羽，前肢變?yōu)橐?，適于飛行
10. 我國科學家從一種“美洲擬蝴蝶魚”中獲得抗凍基因，將其轉(zhuǎn)入到番茄細胞中，獲得了抗凍的番茄品種。該過程主要應用了（　　）
A. 克隆技術(shù) B. 轉(zhuǎn)基因技術(shù) C. 雜交技術(shù) D. 發(fā)酵技術(shù)
11. 仔細觀察如圖微生物的形態(tài)圖，有關(guān)敘述錯誤的是（　?。?br />

A. 甲圖生物沒有成形的細胞核 B. 乙圖生物僅由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)構(gòu)成
C. 丙圖生物沒有細胞壁 D. 丁圖生物可以分泌抗生素
12. 如圖表示各概念間的關(guān)系，表中各選項與圖示相符的是?（　?。?

1
2
3
4
A
腎臟
腎單位
腎小囊
腎小球
B
細胞
細胞核
染色體
DNA
C
生物圈
生態(tài)系統(tǒng)
種子植物
蕨類
D
動物
脊椎動物
無脊椎動物
節(jié)肢動物

A. A B. B C. C D. D
13. “冰墩墩”是以大熊貓為原型設(shè)計的北京冬奧會吉祥物。大熊貓滅絕受威脅程度等級已由瀕危降為易危，它的體細胞中有21對染色體，性別決定方式與人相似。下列說法正確的是（）
A. 大熊貓為哺乳動物，牙齒只有門齒和臼齒的分化
B. 大熊貓的神經(jīng)細胞染色體組成為40條+XY
C. 雄性大熊貓的精子中染色體組成為21條+X或21條+Y
D. 保護生物多樣性最有效的措施是建立自然保護區(qū)
14. 神舟飛船的太空之旅常會搭載多種種子，科研人員將“歷練歸來”的種子種植，選育出優(yōu)良的品種用于生產(chǎn)。下列對帶回種子的分析正確的是（　?。?br /> A. 性狀一定發(fā)生了變化 B. 一定會產(chǎn)生有利變異
C. 遺傳物質(zhì)可能發(fā)生了變化 D. 發(fā)生的變化屬于不遺傳的變異
15. 我們必須具有一定的健康生活知識和技能。下列敘述正確的是（）
A. 撥打120急救電話時，只需簡要說明地址及受傷情況
B. 吸毒會損害人的神經(jīng)系統(tǒng)，降低人體的免疫功能
C. 外傷出血，呈暗紅色并緩慢流出，需在傷口的近心端止血
D. 藥盒上的OTC表示處方藥，必須憑處方購買，按醫(yī)囑服用
二、簡答題（本大題共6小題，共35.0分）
16. 面對生態(tài)環(huán)境挑戰(zhàn)，沒有哪個國家能獨善其身，必須加強國際合作。近年來，中國在做好國內(nèi)工作同時，推動達成并落實《巴黎協(xié)定》，作出2030年實現(xiàn)碳達峰、2060年實現(xiàn)碳中和的“雙碳”目標承諾。如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)模式圖，其中A、B、C為該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分，C1、C2、C3是C中的三種生物，①、②、③、④表示生理過程，請結(jié)合如圖回答問題：

（1）植樹造林有利于“雙碳”目標的實現(xiàn)，原因是生態(tài)系統(tǒng)中的A可以通過[②]______，吸收大氣中的二氧化碳，并釋放氧氣，維持大氣中的 ______平衡。
（2）A還能將吸收的水分以水蒸氣的形式通過 ______作用進入大氣中，促進生物圈中的水循環(huán)。
（3）請寫出圖中最長的一條食物鏈：______。若該生態(tài)系統(tǒng)遭到污染，體內(nèi)積累的污染物含量最高的生物是 ______。
（4）作為中學生的我們也要為實現(xiàn)“雙碳”目標做出自己的貢獻，請你提出兩條具體可行的措施 ______。
17. 如圖是動物細胞和植物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）乙圖為 ______ 細胞（填“動物”或“植物”），你判斷的依據(jù)是它具有 ______ （任填一個結(jié)構(gòu)名稱）。
（2）夏天來了，吃西瓜解暑成為人們的最愛，西瓜甘甜的汁液來自于圖中的[ ______ ]（填數(shù)字），西瓜果肉主要屬于營養(yǎng)組織，這是細胞通過 ______ 和分化形成的。?
（3）俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆”這是由圖中的[2] ______ 決定的。
18. 圖中，甲是桃花結(jié)構(gòu)示意圖，乙表示桃樹在不同光照強度下產(chǎn)生氧氣與消耗氧氣的情況（不考慮溫度因素），A、B、C為曲線上的三個點，D為橫軸上的點。請分析回答：

（1）甲中，數(shù)字 ______所示結(jié)構(gòu)是桃花的主要部分，桃的果實是由數(shù)字 ______所示結(jié)構(gòu)發(fā)育而成。
（2）乙中A點植物進行的與消耗氧氣有關(guān)的生理活動是 ______。
（3）乙中B點表示曲線與橫軸的交點，此時植物消耗氧氣量 ______產(chǎn)生氧氣量（選填“大于”、“小于”或者“等于”）。
（4）乙中C點時植物還能進行蒸騰作用，可以促進生物圈中的水循環(huán)，水分主要通過葉片的 ______散失。
（5）如果要提高大棚中農(nóng)作物的產(chǎn)量，請根據(jù)圖乙所示的關(guān)系提一條建議：______。
19. 人體血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟和血管組成，血液在心臟和血管中循環(huán)流動，把各器官、系統(tǒng)緊密聯(lián)系在一起（圖中數(shù)字表示結(jié)構(gòu)，字母表示物質(zhì)）。據(jù)圖回答：

（1）物質(zhì)A為食物中淀粉的消化終產(chǎn)物，則A是 ______ ，該物質(zhì)運輸?shù)诫哦^肌的過程中，最先經(jīng)過圖示心臟的[ ______ ] ______ ?（[]內(nèi)填圖中數(shù)字，橫線上填結(jié)構(gòu)名稱）。
（2）肺的換氣過程中，物質(zhì)B進入循環(huán)系統(tǒng)最終進入組織細胞，在組織細胞的哪個結(jié)構(gòu)中被利用？ ______ 。
（3）血液流經(jīng)腎臟時，②與①中的血液相比較，明顯減少的物質(zhì)有 ______ 、 ______ （至少答出兩種）。
（4）肺泡壁、小腸絨毛壁與毛細血管壁都是由單層上皮細胞構(gòu)成，有利于肺部進行肺換氣、小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)，體現(xiàn)的生物學觀點是 ______ 。
20. 生物的生殖、發(fā)育和遺傳是生命的基本特征，如圖是人類某種遺傳?。ǚ謩e用D、d表示顯性基因和隱性基因）的家族遺傳譜系。根據(jù)所學生物學知識回答問題：
（1）新生命的孕育從受精卵開始，受精卵是在母體的 ______中形成的。
（2）根據(jù)遺傳圖譜分析，1、2號個體表現(xiàn)正常，后代出現(xiàn)患病個體，這種現(xiàn)象在生物學上稱為 ______，1、2號個體的基因組成分別為 ______。
（3）3號個體表現(xiàn)正常，但他可能攜帶致病基因，從理論上推算他攜帶致病基因的幾率是 ______。
（4）7號個體肌細胞中的X、Y染色體分別由圖中的 ______個體直接遺傳給他。

21. 傳染病對人類的危害很大，防治傳染病是人類同疾病斗爭中的重要任務之一；吸煙、酗酒、吸毒是當今社會的三大公害。毒品損壞人的大腦和心臟，影響中樞神經(jīng)系統(tǒng)、血液循環(huán)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的功能，還會降低人的免疫功能。據(jù)此回答問題：
（1）艾滋病和新冠肺炎兩種傳染病都引起了全世界高度重視，這兩種疾病都具有 ______和流行性的特點。
（2）艾滋病病毒和新冠病毒都屬于 ______（選填“傳染源”或者“病原體”）。
（3）對新冠病毒核酸檢測呈陽性者進行隔離、對艾滋病患者進行集中治療，在預防傳染病的措施上都屬于 ______。
（4）握手擁抱、同桌用餐、蚊子叮咬 ______（選填“會”或者“不會”）傳播艾滋病。
（5）很多艾滋病病毒感染者也是靜脈吸毒者，因共用注射器吸毒而感染，這種傳播途徑屬于血源傳播。此外，艾滋病的主要傳播途徑還有 ______和性接觸傳播。

三、實驗探究題（本大題共1小題，共3.0分）
22. 魚鰓蓋運動次數(shù)可在一定程度上反映魚的呼吸頻率，我市某初中生物興趣小組為了研究魚的呼吸頻率與水溫的關(guān)系開展了實驗探究，獲得了以下實驗數(shù)據(jù)，請你結(jié)合表格回答下列問題：
魚鰓蓋運動次數(shù)數(shù)據(jù)記錄表
水溫
魚鰓蓋運動次數(shù)（次
/分鐘
第1組
第2組
第3組
平均值
1號
2號
3號
1號
2號
3號
1號
2號
3號
15℃
33
32
31
34
31
32
34
30
33
32
20℃
76
63
45
53
65
62
69
47
61
60
25℃
132
112
109
122
110
107
127
109
111
115
提出問題：水溫對魚的呼吸頻束有影響嗎？
（1）作出假設(shè)：水溫對魚的呼吸頻率有（沒有）影響。
（2）在實驗過程中三個實驗組選用的小魚品種、大小、生長狀況均相同，目的是為了控制實驗的 ______ ，保證實驗結(jié)果更準確。
（3）有同學認為本實驗設(shè)置三個組且每個組三條魚，導致實驗過于復雜，可以減少組數(shù)和魚的數(shù)量，你認為他的說法合理嗎？并說明理由： ______ 。
（4）分析實驗數(shù)據(jù)并寫出實驗結(jié)論： ______ 。
答案和解析

1.【答案】B?
【解析】解：生物影響環(huán)境指由于生物的生活使得環(huán)境發(fā)生變化。襄陽市通過創(chuàng)建文明典范城市，綠化面積更大，空氣更清新，景色更美，這說明生物能影響環(huán)境。
故選：B。
生物與環(huán)境的關(guān)系，包括三個方面：環(huán)境影響生物，生物能適應環(huán)境，生物也能影響環(huán)境。
生物與環(huán)境的關(guān)系是相互依存的，此題考查對生物與環(huán)境關(guān)系的理解。

2.【答案】C?
【解析】解：A.顯微鏡的放大作用的是目鏡與物鏡，放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積，A錯誤.
B.制作口腔上皮細胞臨時裝片時，為了保持細胞的正常形態(tài)，應在載玻片上滴加適量的生理鹽水，B錯誤。
C.細胞膜薄而透明且緊貼細胞壁，光學顯微鏡下不易觀察到。C正確。
D.我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。如我們向右移動玻片標本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動的。所以顯微鏡下觀察到的物像在視野左方，要把物像調(diào)至視野中央，應該向左方移動玻片標本，物像才向右方移動移到視野中央，D錯誤。
故選：C。
（1）植物細胞的結(jié)構(gòu)主要有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡等，各具有一定的功能，據(jù)此解答．
（2）顯微鏡中看到的是實物的倒像。
該題考查多個實驗的細節(jié)知識點，知識面廣，需要在平時多練習多積累．

3.【答案】B?
【解析】解：A、早春時節(jié)，播種前用溫水浸泡種子播種后覆蓋地膜，是為了保溫保濕促進出苗。A錯誤。
B、選擇陰天或者傍晚移栽幼苗，必要時剪掉部分枝葉，是為了降低蒸騰作用提高移栽苗的成活率。B正確。
C、適當給農(nóng)作物松土，暴雨后及時給農(nóng)田排澇，目的是促進植物根的呼吸作用。C錯誤。
D、按無機鹽的種類、數(shù)量和比例配制無土栽培營養(yǎng)液，是為了進行無土栽培。D錯誤。
故選：B。
該題考查的是植物呼吸作用與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系和蒸騰作用的意義。
解答此題的關(guān)鍵是明確植物呼吸作用與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系和蒸騰作用的意義。

4.【答案】D?
【解析】解：A.所有綠色開花植物形成果實和種子都必須經(jīng)過傳粉和受精，故A、C不符合題意；
B.豌豆在生長過程中關(guān)照、營養(yǎng)不足可能導致植株發(fā)育不良甚至死亡，該選項與題干無關(guān)，故不符合題意；
D.豌豆開花前，用紙袋套住花蕊，不讓它接受外來的花粉也能產(chǎn)生種子，說明它進行自花傳粉，故D符合題意。
故選：D。
豌豆的花是兩性花，傳粉方式是自花傳粉。
本題主要考查花的傳粉和受精過程。

5.【答案】A?
【解析】解：A、選作實驗的植物實驗前已經(jīng)進行了光合作用，里面儲存了豐富的有機物（淀粉）。如不除去會對實驗結(jié)果造成影響。所以，”實驗前，甲裝置都要放在黑暗處一晝夜，目的是阻止植物進行光合作用，同時利用呼吸作用將葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡，A正確。
B、取一些金魚藻，放在盛有清水的大燒杯中。在金魚藻上面倒罩一短頸玻璃漏斗，漏斗頸上套上灌滿清水的玻璃管。將上述裝置移至陽光下照射，并觀察現(xiàn)象。待氣體充滿試管的1/2時，取出玻璃管，迅速將快要熄滅的細木條插進管內(nèi)，觀察現(xiàn)象。管內(nèi)的氣體能使快要熄滅的細木條猛烈的燃燒起來。原因是氧氣能助燃，能使快要熄滅的細木條重新燃燒，表明產(chǎn)生的氣體是氧氣，B錯誤。
C、萌發(fā)的種子呼吸作用十分旺盛，通過呼吸作用產(chǎn)生大量二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，所以丙裝置觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，C錯誤。
D、萌發(fā)的種子進行呼吸作用，消耗瓶中的氧氣，所以燃燒的蠟燭熄滅，D正確。
故選：A。
（1）綠葉在光下制造有機物的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素。
（2）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。
（3）細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用。
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用和呼吸作用相關(guān)的實驗。

6.【答案】A?
【解析】解：A、男性的主要生殖器官是睪丸，它能夠產(chǎn)生精子，分泌雄性激素，A錯誤。
B、胎兒通過胎盤與母體進行物質(zhì)交換，獲取所需要的氧和養(yǎng)料，排出二氧化碳和廢物，B正確。
C、進入青春期后出現(xiàn)第二性征，屬于激素調(diào)節(jié)，C正確。
D、進入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育至成熟，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細胞和分泌性激素，性激素能促進第二性征的出現(xiàn)，D正確。
故選：A。
人體的各項生命活動同時受神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié)，正是由于這兩種調(diào)節(jié)方式的相互協(xié)調(diào)，各器官、系統(tǒng)的活動才能協(xié)調(diào)一致。
解題的關(guān)鍵是掌握人的生殖發(fā)育過程。

7.【答案】C?
【解析】解：海姆立克急救法的原理是沖擊患者上腹部，使異物排出。相當于呼氣過程，沖擊患者上腹部，使膈肌回升，胸廓容積變小，肺內(nèi)氣壓變大，部分氣體沿呼吸道沖出，將異物排出。
故選：C。
1、肺與外界進行氣體交換的過程，就是肺的通氣。肺的通氣是通過呼吸運動實現(xiàn)的。呼吸運動包括呼氣和吸氣兩個過程（平靜呼吸），其動力來自于呼吸肌。
2、當肋間肌和膈肌收縮時，胸廓體積增大，肺也隨之擴張，肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，外界氣體通過呼吸道進入肺，完成吸氣；當肋間肌和膈肌舒張時，胸廓體積縮小，肺也隨之回縮，肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，肺內(nèi)氣體通過呼吸道排出體外，完成呼氣。
掌握呼吸運動的過程是解題的關(guān)鍵。

8.【答案】A?
【解析】解：A、視覺最終形成的部位也是大腦皮層的一定區(qū)域，即視覺中樞，而在視網(wǎng)膜上只是形成了物像，A正確。
B、一個動作的完成總是由兩組或兩組以上的肌肉相互配合、共同完成的，B錯誤。
C、人體是一個統(tǒng)一的整體，各項生命活動要在神經(jīng)系統(tǒng)和激素的共同協(xié)調(diào)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)以及血液循環(huán)系統(tǒng)等配合下才能完成，使人體成為統(tǒng)一的整體，C錯誤。
D、精準墊球運動是在大腦皮質(zhì)的高級中樞參與下完成的一種高級的神經(jīng)活動，是復雜反射，D錯誤。
故選：A。
（1）人體運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，由骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。
（2）根據(jù)反射形成的過程可將其分為兩類：簡單反射（非條件反射）和復雜反射（條件反射）。
解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物的運動、神經(jīng)系統(tǒng)的組成以及反射的類型等知識。

9.【答案】B?
【解析】解：A、蝗蟲體表包著堅韌的外骨骼防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，適于陸生生活，A正確。
B、青蛙屬于變溫動物，體溫隨著外界環(huán)境溫度的改變而改變，營水陸兩棲生活，B錯誤。
C、鯽魚體表有鱗片，呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧，適于在水中生活，C正確。
D、家鴿屬于鳥類，體表覆羽，前肢變成翼，有大型的正羽，排成扇形，適于空中飛行，D正確。
故選：B。
生物必須適應環(huán)境才能生存，否則就會被自然界淘汰?，F(xiàn)在生存的每一種生物，都有與其生活環(huán)境相適應的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式。
解答此題的關(guān)鍵是了解各種動物的結(jié)構(gòu)和功能與其環(huán)境是相適應的，此類知識需細心記憶。

10.【答案】B?
【解析】解：研究人員從一種海魚中獲得抗凍蛋白基因，將其轉(zhuǎn)入到番茄細胞中，獲得了抗凍的番茄品種?？茖W家把海魚的抗凍蛋白基因轉(zhuǎn)入番茄細胞，番茄獲得了抗凍的性狀。這是利用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)得到了轉(zhuǎn)基因番茄。
故選：B。
1、克隆技術(shù)的基本過程是先將含有遺傳物質(zhì)的供體細胞的核移植到去除了細胞核的卵細胞中，利用微電流刺激等使兩者融合為一體，然后促使這一新細胞分裂繁殖發(fā)育成胚胎，當胚胎發(fā)育到一定程度后（羅斯林研究所克隆羊采用的時間約為6天）再被植入動物子宮中使動物懷孕使可產(chǎn)下與提供細胞核者基因相同的動物。
2、雜交技術(shù)將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀通過交配集中在一起，再經(jīng)過選擇和培育，獲得新品種的方法，叫作雜交技術(shù)。
3、轉(zhuǎn)基因技術(shù)：把一種生物的某個基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出的轉(zhuǎn)基因生物，就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀，這種技術(shù)就叫轉(zhuǎn)基因技術(shù)。
4、發(fā)酵技術(shù)是指人們利用微生物的發(fā)酵作用，運用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過程，大規(guī)模生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù)，稱為發(fā)酵技術(shù)。
重點是掌握轉(zhuǎn)基因技術(shù)的涵義。

11.【答案】C?
【解析】解：A、圖甲是細菌，細菌雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒有成形的細胞核，這樣的生物稱為原核生物，A正確。
B、乙圖是病毒，病毒是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式，沒有細胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，B正確。
C、丙圖是酵母菌，酵母菌是常見的單細胞真菌。它的細胞呈橢圓形，具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和液泡，C錯誤。
D、丁圖是青霉，青霉素是從丁圖中的青霉菌中提煉出的一種常用的廣譜抗生素，通過抑制細菌細胞壁的合成起殺菌作用，D正確。
故選：C。
題圖中：甲是細菌，乙是病毒，丙是酵母菌，丁是青霉菌。
明確細菌、真菌和病毒的結(jié)構(gòu)特點和生命活動可正確解答。

12.【答案】B?
【解析】解：A、腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，腎單位包括腎小球、腎小管、腎小囊，錯誤。
B、細胞中顏色最深的是細胞核，細胞中被堿性物質(zhì)染成的深色物質(zhì)是染色體，染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，正確。
C、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，植物分為種子植物和孢子植物，孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物、蕨類，錯誤。
D、動物根據(jù)有無脊柱分為脊椎動物和無脊椎動物，無脊椎動物包括節(jié)肢動物，錯誤。
故選：B。
題干圖示中：1包含2，2包含3，3包含4，1到4是從大到小的包含關(guān)系。
解題的關(guān)鍵是弄清題干圖包含的意思。

13.【答案】D?
【解析】解：A、大熊貓為哺乳動物，牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化。A錯誤。
B、大熊貓體細胞中有21對色體，其中有20對常染色體和1對性染色體。大熊貓的神經(jīng)細胞染色體組成為40條+XY，或40條+XX。B錯誤。
C、雄性大熊貓的精子中染色體組成為20條+X或20條+Y；C錯誤。
D、保護生物多樣性最有效的措施是建立自然保護區(qū)。D正確。
故選：D。
人的體細胞內(nèi)有23對染色體，其中有22對男女都一樣叫常染色體，第23對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對染色體與人的性別決定有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX。
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握大熊貓的性染色體的組成。

14.【答案】C?
【解析】解：A、從太空帶回種子的性狀不一定會發(fā)生變化，錯誤。
B、生物的變異分為有利變異和不利變異，故種子不一定會產(chǎn)生有利變異，也可能產(chǎn)生不利變異。錯誤。
C、太空育種主要是通過太空微重力、高真空、強宇宙輻射等太空綜合環(huán)境因素誘發(fā)植物種子的基因改變，細胞核內(nèi)的染色體發(fā)生斷裂，基因重新組合。故遺傳物質(zhì)可能發(fā)生了變化。正確。
D、由于太空育種是誘發(fā)植物種子的基因發(fā)生改變，故發(fā)生的變化屬于可遺傳的變異，錯誤。
故選：C。
（1）按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。
（2）太空育種即航天育種，也稱空間誘變育種，是將作物種子或誘變材料搭乘返回式衛(wèi)星送到太空，利用太空特殊的環(huán)境誘變作用，使種子產(chǎn)生變異，再返回地面培育作物新品種的育種新技術(shù)。
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握太空育種的原理。

15.【答案】B?
【解析】解：A、撥打120急救電話時，需要說明患者姓名、年齡、地址及癥狀等情況。A錯誤。
B、吸毒會損害人的神經(jīng)系統(tǒng)，降低人體的免疫功能。B正確。
C、外傷出血，呈暗紅色并緩慢流出，是靜脈出血，需在傷口的遠心端止血。C錯誤。
D、藥盒上的OTC表示非處方藥，屬于自我診斷、自我治療的藥物，可以自行購買，按照說明書服用。D錯誤。
故選：B。
1、遇到意外傷害時，應及時撥打120急救。
2、血管出血時的癥狀：①動脈出血時顏色鮮紅，血流猛急，呈噴射狀；②靜脈出血時血色暗紅，血流較緩和；③毛細血管出血時血液呈紅色，慢慢滲出，血量少。
掌握急救的措施及安全用藥的知識是解題的關(guān)鍵。

16.【答案】光合作用? 碳-氧? 蒸騰? A→C1→C2→C3? C3? 植樹造林、綠色出行、節(jié)約用電等?
【解析】解：（1）圖中A是生產(chǎn)者，是生物圈中最基本和最重要的生物成分，綠色植物通過②光合作用吸收大氣中的二氧化碳，釋放氧氣，維持大氣中的碳-氧平衡。
（2）水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用，蒸騰作用的主要器官是葉，生物A吸收的絕大部分水分通過蒸騰作用散失，提高大氣濕度，促進水循環(huán)。
（3）圖中有有2條食物鏈：A→C1→C2→C3，A→C1→C3，其中最長的食物鏈是：A→C1→C2→C3。在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。營養(yǎng)級越高生物（越靠近食物鏈的末端），體內(nèi)所積累的有毒物質(zhì)越多（富集）。因此如果受到DDT污染，體內(nèi)DDT含量最高的生物是C3。
（4）“低碳環(huán)?！币呀?jīng)成為社會的共識，植樹造林能吸收二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，維持碳氧平衡。減少二氧化碳的排放，如綠色出行，節(jié)約用電等。
故答案為：（1）光合作用；碳-氧。
（2）蒸騰。
（3）A→C1→C2→C3；C3。
（4）植樹造林、綠色出行、節(jié)約用電等。
（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。
（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。
（3）圖中A是生產(chǎn)者，B是分解者，C是消費者，①③④呼吸作用，②光合作用。
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念、能量流動的特點。

17.【答案】植物? 細胞壁（或葉綠體或液泡）? 5? 分裂? 細胞核?
【解析】解：（1）分析甲、乙兩圖，乙圖比甲圖多了細胞壁、葉綠體和液泡結(jié)構(gòu)，所以乙圖是植物細胞。
（2）5液泡里有細胞液，溶解著各種物質(zhì)，西瓜甘甜的汁液主要來自于液泡中的細胞液。西瓜的果肉含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，屬于營養(yǎng)組織，這是細胞通過分裂和分化形成的。
（3）細胞核是遺傳物質(zhì)的控制中心，所以俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆”這是因為圖中的2細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)。
故答案為：（1）植物；細胞壁（或葉綠體或液泡）；
（2）5；分裂。
（3）細胞核。
甲乙兩圖可知：1細胞質(zhì)、2細胞核、3細胞膜、4細胞壁、5液泡、6葉綠體。
熟練掌握動植物細胞的結(jié)構(gòu)及動植物細胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別。

18.【答案】⑥⑦? ⑤? 呼吸作用? 等于? 氣孔? 增強光照強度?
【解析】解：（1）花的主要結(jié)構(gòu)是花蕊，包括雄蕊和雌蕊。果實是由子房發(fā)育來的。圖中的⑤為子房，⑥為雄蕊，⑦為雌蕊。
（2）植物進行呼吸作用時會消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳。
（3）乙中B點表示曲線與橫軸的交點，此時的光合作用強度和呼吸作用強度相等，所以植物消耗氧氣量等于產(chǎn)生氧氣量。
（4）植物進行蒸騰作用水分主要通過葉片的氣孔。
（5）因為光照強度在一定范圍內(nèi)時，光合作用會隨光照強度的增加而加強，光合作用越強，產(chǎn)生的有機物越多。
故答案為：（1）⑥⑦；⑤
（2）呼吸作用
（3）等于
（4）氣孔
（5）增強光照強度
花的主要結(jié)構(gòu)是花蕊，包括雄蕊和雌蕊。圖中的⑤為子房，⑥為雄蕊，⑦為雌蕊。
解答此題的關(guān)鍵是明確花的結(jié)構(gòu)和果實、種子的形成。

19.【答案】葡萄糖? 4? 右心房? 線粒體? 尿素? 無機鹽? 結(jié)構(gòu)與功能相適應?
【解析】解：（1）物質(zhì)A為食物中的淀粉的消化終產(chǎn)生，淀粉在口腔中初步消化，在小腸中被胰液和腸液徹底消化為葡萄糖，被吸收進行血液循環(huán)的。葡萄糖被吸收進入血液后，經(jīng)下腔靜脈首先進入心臟的4右心房。
（2）氧氣通過肺內(nèi)的氣體交換進入血液循環(huán)后，最先到達心臟的左心房，隨著血液循環(huán)運輸，最終進入組織細胞的線粒體，參與分解體內(nèi)的有機物，產(chǎn)生二氧化碳和水，釋放出能量，滿足組織細胞進行生命活動的需求，同時一部分能量以熱的形式散失出來。
（3）當血液流經(jīng)腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿，因此②出球小動脈與①入球小動脈相比，明顯減少的物質(zhì)有：水、尿素、無機鹽、葡萄糖等。
（4）肺泡壁、小腸絨毛壁、毛細血管壁都只有一層上皮細胞構(gòu)成，有利于物質(zhì)的透過，這體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能相適應的生物學觀點。
故答案為：
（1）葡萄糖；4右心房
（2）線粒體
（3）尿素、無機鹽（水、尿素、無機鹽、葡萄糖）
（4）結(jié)構(gòu)與功能相適應
圖示中：A吸收、B肺泡與血液之間的氣體交換；1左心房；2左心室；3右心室；4右心房；①入球小動脈；②出球小動脈；③腎小囊；④腎小球；⑤腎小管。
通過圖示將人體新陳代謝的各個生理過程聯(lián)系起來考查，是一種常見的題型，解答此類要注意正確識圖，聯(lián)系相關(guān)知識作答。

20.【答案】輸卵管? 變異? Dd、Dd?23? 5、3號?
【解析】解：（1）生殖細胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細胞，含精子的精液進入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇，有一個精子進入卵細胞，與卵細胞相融合，形成受精卵；生命的孕育是從受精卵開始的。
（2）遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代個體間的差異。51、2號個體表現(xiàn)正常，后代出現(xiàn)患病個體，，這是子代個體之間的性狀差異，因此這種現(xiàn)象在生物學上稱變異。分析遺傳圖解可知，1、2號雙雙都正常，其后代4患病，說明正常為顯性性狀，患病為隱性性狀。據(jù)此可知，1、2號的基因都是Aa，其遺傳圖解如下：

（3）依據(jù)（2）中遺傳圖解，3號表現(xiàn)正常，基因組成可能為AA、Aa、Aa，從理論上推算他攜帶致病基因的幾率是23。
（4）人的性別遺傳過程如圖：

　從圖中看出，男性的Y一定來自父親，X染色體一定來自母親，因此，7號個體肌細胞中的性染色體組成為XY，其中Y染色體來自3號，X來自5號。
故答案為：（1）輸卵管。
（2）變異；Dd、Dd。
（3）23。
（4）5、3號。
（1）胎兒的過程是：卵細胞和精子結(jié)合→受精卵→胚泡→胚胎→胎兒。
（2）生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因，一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來；當控制某種性狀的基因都是隱性基因時，才會表現(xiàn)出隱性性狀。
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握遺傳的途徑、基因的顯性與隱性以及會借助圖解來分析解答此類問題。

21.【答案】傳染性? 病原體? 控制傳染源? 不會? 母嬰傳播?
【解析】解：（1）傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。具有傳染性和流行性。艾滋病和新冠肺炎都屬于傳染病，都具有傳染性和流行性。
（2）病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等，艾滋病病毒引起艾滋病、新冠病毒能引起新冠肺炎傳染病，故艾滋病病毒和新冠病毒都屬于病原體。
（3）預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群，對新冠病毒核酸檢測呈陽性者進行隔離、對艾滋病患者進行集中治療，在預防傳染病的措施上都屬于控制傳染源。
（4）艾滋病可通過不安全性行為、靜脈注射毒品、母嬰傳播、接觸或使用血液制品等途徑傳播。由于艾滋病病毒在空氣中存活的時間非常短，所以日常接觸（如握手、擁抱等）不會傳播艾滋病，甚至蚊蟲叮咬、咳嗽、打噴嚏一般也不會感染艾滋病。
（5）很多艾滋病病毒感染者也是靜脈吸毒者，因共用注射器吸毒而感染，這種傳播途徑屬于血源傳播。此外，艾滋病的主要傳播途徑還有母嬰傳播和性接觸傳播。
故答案為：
（1）傳染性。
（2）病原體。
（3）控制傳染源。
（4）不會。
（5）母嬰傳播。
傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。具有傳染性和流行性；病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等。傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)，所以預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。
解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握病原體、傳染病的預防等知識，并能結(jié)合題意靈活答題。

22.【答案】單一變量? 不合理；減少組數(shù)和魚的數(shù)量慧存在偶然性? 水溫對呼吸頻率有影響，在一定溫度范圍內(nèi)，溫度升高魚的呼吸頻率加快?
【解析】解：（2）為了控制實驗的單一變量，保證實驗結(jié)果更準確，在實驗過程中三個實驗組選用的小魚品種、大小、生長狀況均相同。
（3）有同學認為本實驗設(shè)置三個組且每個組三條魚，導致實驗過于復雜，可以減少組數(shù)和魚的數(shù)量，這樣減少組數(shù)和魚的數(shù)量慧存在偶然性，因此不合理。
（4）分析實驗數(shù)據(jù)：隨著水溫的升高魚的呼吸頻率加快，因此，得出實驗結(jié)論：水溫對呼吸頻率有影響，在一定溫度范圍內(nèi)，溫度升高魚的呼吸頻率加快。
故答案為：（2）單一變量；
（3）不合理；減少組數(shù)和魚的數(shù)量慧存在偶然性；
（4）水溫對呼吸頻率有影響，在一定溫度范圍內(nèi)，溫度升高魚的呼吸頻率加快。
對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗。其中不同的條件就是實驗變量。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組。
掌握對照實驗的原則是解題的關(guān)鍵。

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