小學(xué)信息技術(shù)川教版（2019）三年級上冊第3節(jié) 變換造型完整版ppt課件-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

川教版信息技術(shù)三上第三單元第3課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)、掌握造型的切換，學(xué)會(huì)利用圖像編輯器編輯角色、造型。2.理解重復(fù)執(zhí)行的概念，掌握重復(fù)執(zhí)行指令的使用。3.培養(yǎng)學(xué)生初步設(shè)計(jì)并制作小動(dòng)畫的能力。教學(xué)重難點(diǎn):三種方法添加角色，以及背景，繪制和上傳本地角色。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)過程：幻燈片2 新知導(dǎo)入第3節(jié) 變換造型九寨溝的奇幻之旅即將開始。歡歡聽到這個(gè)消息，高興得跳了起來。技能學(xué)習(xí)，試一試我們可以通過角色的造型切換，讓歡歡跳舞。在圖形化編程“文件”菜單中點(diǎn)擊“從電腦中上傳”，打開上節(jié)保存的腳本文件。幻燈片3 技能學(xué)習(xí)，試一試為舞臺(tái)添加背景點(diǎn)擊，從背景庫中選擇合適的圖片作為背景。如圖3-3-1所示。圖3-3-1 添加背景幻燈片4 2.為歡歡添加造型選中角色歡歡，點(diǎn)擊“造型”標(biāo)簽，上傳“歡歡旋轉(zhuǎn)B.png”。如圖3-3-2所示。嘗試單擊不同的造型，觀察舞臺(tái)中角色的變化，然后點(diǎn)擊“代碼”標(biāo)簽，回到“腳本搭建區(qū)”。幻燈片5 趣味搭建，試一試讓歡歡跳起舞來用“外觀”類里的來切換造型，用“控制”類里的來控制切換的速度，從而搭建腳本使歡歡跳舞。如圖3-3-3所示。圖3-3-3 切換造型幻燈片6 2.腳本的優(yōu)化使用“控制”類代碼中的或者可以使腳本更靈活、簡潔。如圖3-3-4所示。幻燈片7 3.運(yùn)行腳本點(diǎn)擊運(yùn)行腳本，看看歡歡是否會(huì)一直跳舞。幻燈片8 開動(dòng)腦筋，想一想1. 和有什么區(qū)別?2.的作用是什么?幻燈片9 合作探究分享時(shí)間，說一說通過學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？你是怎么解決遇到的困難的？你還有什么發(fā)現(xiàn)?幻燈片10 試一試給歡歡換成其他背景跳舞，記得要保存腳本哦！幻燈片11 合作探究跳舞怎么能沒有音樂呢，試一試找一首好聽的兒歌給歡歡伴奏吧！幻燈片12 課堂總結(jié) 通過今天的學(xué)習(xí)，我們今天如何通過造型的切換去給歡歡添加動(dòng)作，下一節(jié)課我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)圖形化編程！板書設(shè)計(jì)第2節(jié) 變換造型1.添加背景和造型2.優(yōu)化腳本保存并運(yùn)行

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