了解不等式的意義;2.會用不等式表示不等關系.
小明的身高為155cm,小聰?shù)纳砀邽?56cm,
如:156 > 155或155 < 156.
探究新知一不等式的概念
學習任務:獨立完成“導學案”一、中 1、2兩個問題。
學習要求:先獨立探究,再組內 交流,最后個人展示
探究新知二------不等式的概念
學習要求:先獨立完成導學案一、中的3、4、5問題,之后小組交流,統(tǒng)一答案,再在班內分享。
用不等號連接而成的式子叫 。
80x = 6(x+1) 156 > 155, a>15.2, 60<m , x> 50 ,80x ≥ 6(x+1), 3 ≤ x
“>”“

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初中數(shù)學冀教版七年級下冊電子課本 舊教材

10.1 不等式

版本: 冀教版

年級: 七年級下冊

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