第四單元　商路、貿(mào)易與文化交流單元整合體系構(gòu)建?統(tǒng)全局拓展深化?提素養(yǎng)一、古代中國(guó)的商路(一)發(fā)展(二)階段特征1．漢朝(1)從范圍上看，以周邊國(guó)家為主， 東漢晚期才和西亞、歐洲有了正式直接往來(lái)。(2)從交往形式上看，既有政治的，也有經(jīng)濟(jì)的。(3)從途徑上看，有官方、民間兩條途徑，其中官方是主要參與者。(4)從道路上看，以陸路為主。2．隋唐時(shí)期(1)全面開放，影響深遠(yuǎn)。我國(guó)已經(jīng)逐步成為東方的經(jīng)濟(jì)文化中心。(2)交流的空間范圍擴(kuò)大。除東亞和東南亞外，與西亞、歐洲甚至非洲都有了經(jīng)濟(jì)和文化方面的往來(lái)。(3)海陸并舉。海上貿(mào)易和陸上貿(mào)易都很發(fā)達(dá)。(4)雙向交流。此時(shí)期的貿(mào)易、文化、使節(jié)往來(lái)都是雙向進(jìn)行的。3．宋元時(shí)期商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，內(nèi)外貿(mào)易繁榮，對(duì)外航運(yùn)業(yè)突飛猛進(jìn)，尤其是海上運(yùn)輸，在世界名列前茅。4．明清時(shí)期(鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前)由開放轉(zhuǎn)入閉關(guān)鎖國(guó)，對(duì)外貿(mào)易逐漸萎縮。(三)啟示1．加強(qiáng)聯(lián)系、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)是世界歷史發(fā)展的趨勢(shì)。2．對(duì)外開放，對(duì)外進(jìn)行經(jīng)濟(jì)文化交流，才能促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，閉關(guān)鎖國(guó)只能造成國(guó)家、民族的落后。3．政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)繁榮是對(duì)外經(jīng)濟(jì)文化交流的重要條件。4．和平友好交往是我國(guó)人民同外國(guó)交往的主流，說(shuō)明自古以來(lái)我國(guó)人民就愛好和平、崇尚友好。二、絲綢之路和新航路開辟的比較

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高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修3 文化交流與傳播電子課本

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版本： 人教統(tǒng)編版

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