部編版語文二年級下冊期末第五至八單元提升復(fù)習試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________ 一、選擇題1．弟弟正坐在地上哭個不停，看到媽媽手上的機器人，馬上（    ）A．哈哈大笑 B．破涕為笑 C．捧腹大笑 D．狂笑不停2．下列詞語中，讀音完全正確的一項是（   ）A．相似（shì） B．水坑（kén） C．決（jué）定 D．舒（sù）服3．《曉出凈慈寺送林子方》和《絕句》寫是哪個季節(jié)（ ）A．夏季和暮春B．夏季和初春C．春天4．下面詞語書寫完全正確的一項是（    ）A．連花 B．濕暖 C．絕心 D．補充 二、填空題5．照樣子變一變，再組詞。例：亭→停(停止)曼→____(    ) 只→____(    )元→____(    )  子→____(    )娃→蛙(青蛙)跟→____(    ) 棋→____(    )寓→____(    ) 咚→____(    )6．填寫近義詞。立刻——(          )     突然——(          )     連忙——(          )認真——(          )     高興——(          )7．結(jié)合語境，寫出句中加點詞的近義詞。（1）花草樹木漸漸繁茂起來。(     ) （2）這個故事沒有結(jié)局，卻有很多開頭，很多很多開頭。(     ) （3）耀眼的流星，一瞬間便在夜空中消失了。(     ) 三、現(xiàn)代文閱讀8．讀寓言故事，回答問題。有一個老翁，住在長城的邊上，人們叫他“塞翁”。一天，塞翁養(yǎng)的一匹馬忽然走失了。附近的鄉(xiāng)親都來勸慰他，誰知道他根本不在乎，反而說：“走失了一匹馬，也許正是好事呢！”過了不久，他的馬自己回來了，而且還引來了一匹好馬。鄉(xiāng)親們又都來向他道賀，但他卻說：“這不一定是好事，也許反倒是壞事哩！”過了幾天，他的兒子因為騎馬不小心被腿骨摔斷了。鄉(xiāng)親們便又前來慰問，然而塞翁說：“這件禍事也許又給我?guī)硇腋Ｄ?？”后來爆發(fā)了戰(zhàn)爭，所有青年人全被強征入伍，且十有八九都戰(zhàn)死了，而塞翁的兒子因為跛足，沒被拉去當兵，父子倆得保平安。讀完這則故事，你有什么感想？明白了哪些道理？請寫出來。________________________________________________閱讀課文節(jié)選，完成練習。“賣泥塘嘍，賣泥塘尸有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起來，“多好的地方！有樹，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小鳥在樹上唱歌。你可以在水里盡情游泳，躺在草地上曬太陽。這兒還有道路通到城里……”青蛙說到這里，突然愣住了，他想：這么好的地方，自己住挺好的，為什么要賣掉呢？于是青蛙不再賣泥塘了。9．“吆喝”的意思是________________；“愣住”的意思是________________。10．“多好的地方”是指________________。11．“多好的地方”有什么？______________________________________________12．在“多好的地方”能做什么？______________________________________________13．為什么青蛙不再賣泥塘了？_____________________________________________  四、書面表達14．看圖寫話。（不會寫的字可以用拼音代替）　　　看圖提示：多多在操場上發(fā)生了一件什么事情？誰幫助了他呢？請仔細看圖，認真把故事編寫通順、完整。
參考答案：1．B2．C3．B4．D5．     慢     慢慢     織     織布     完     完全     籽     花籽     根     根本     期     日期     遇     遇見     終     終于6．     馬上     忽然     趕忙     仔細     喜悅7．     逐漸     結(jié)尾     一眨眼8．這個故事告訴我們好事和壞事能夠相互轉(zhuǎn)化，所以要勝不驕敗不餒，常懷一顆樂觀、豁達的心態(tài)，當事情處于不好的一面時，要學會泰然處之。”9．     大聲叫     呆了，傻了    10．青蛙的泥塘    11．“多好的地方”有樹，有花，有草，有水塘，有路。    12．可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小鳥在樹上唱歌，可以在水里盡情游泳，躺在草地上曬太陽……    13．因為青蛙覺得泥塘是個好地方，自己住挺好的，所以不再賣了。 14．范文：體育課上，多多在操場上跑步，一不小心，多多摔倒在地上。他摔痛了，便大聲哭了起來。這時，小紅走過來了把他扶起來，給他擦干了眼淚，并把他送到老師的辦公室里。然后，老師和小紅又一起把多多送到醫(yī)務(wù)室去給他包扎傷口，等他包扎好了再把他送回了家。 

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