部編版語文五年級下冊期末第五至八單元提升復(fù)習(xí)試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________ 一、選擇題1．用“然”組成詞語填到橫線上，正確的一項(xiàng)是（　?。?/span>（1）二十來歲，他已經(jīng)很大很高， ________肢體還沒被年月鑄成一定的格局，可是已經(jīng)像個成人了——一個臉上身上都帶出天真淘氣的樣子的大人。（2）每一面墻刷完，他搜索一遍，________連一個芝麻大小的粉點(diǎn)也沒發(fā)現(xiàn)。（3）他不是神仙，往日傳說中那如山般的形象________倒去。A．居然　雖然　轟然 B．雖然　居然　轟然C．轟然　居然　雖然 D．轟然　雖然　居然2．下面這幅對聯(lián)隱含年齡是（   ）上聯(lián)：花甲重開，又加三七歲月。下聯(lián)：古稀雙慶，更多一度春秋。A．121 B．141 C．151 D．1573．下列詞語中結(jié)構(gòu)與其他三項(xiàng)不相同的一項(xiàng)是（　?。?/span>A．垂頭喪氣 B．膀大腰粗 C．哈哈大笑 D．目瞪口呆4．以下內(nèi)容說法錯誤的一項(xiàng)是（      ）A．如果齊威王每個等級的馬比田忌的馬強(qiáng)很多，孫臏調(diào)換馬出場順序的計策就會失敗，不可能轉(zhuǎn)敗為勝。B．船長想出用槍逼孩子跳水是當(dāng)時最快捷的辦法，而且也很安全，不會受傷。C．生活中，無論做什么事都要細(xì)致觀察認(rèn)真思考，采用恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ拍苋〉脛倮?/span>D．閱讀文章時，了解了人物的思維過程，可以加深對課文內(nèi)容的理解。5．“蒻”的意思最有可能與下列哪個字或詞有關(guān)？（　?。?/span>A．脆弱 B．差 C．弱點(diǎn) D．草本植物 二、填空題6．寫同音字。［liánɡ］ 高(      )  棟(      )  善(      )  (      )爽［cānɡ］ (      )庫  (      )海   船(      )  (      )白［xiǎnɡ］ (      )象 (      )受   影(      )   坐(      )其成［zēnɡ］  (      )加 (      )孫   愛(      )   面目可(      )7．填近義詞和反義詞。近義詞：撫摸—(     )  賣弄—(     )  快樂—(     )啟迪—(     )  凄涼—(     )反義詞：濕潤—(     )       嘹亮—(     )      尋常—(      )充實(shí)—(     )       濃郁—(     )8．在下列句子中括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。（1）(        )惦記著燈盞里的兩莖燈草，(        )嚴(yán)監(jiān)生一直沒有咽氣。（2）(         )刷子李穿一身黑，刷完墻身上(        )看不到一個白點(diǎn)。（3）他已經(jīng)很大很高，(        )肢體還沒被年月鑄成一定的格局，(        )已經(jīng)像個成人了。 三、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀跳水（節(jié)選）“你逃不了！”孩子一邊追趕一邊喊。猴子還不時回過頭來逗孩子生氣。爬到了桅桿的頂端，它用后腳鉤住繩子，把帽子掛在最高的那根橫木的一頭，然后坐在桅桿的頂端，扭著身子，齜牙咧嘴做著怪樣。橫木的一頭離桅桿一米多。孩子氣極了，他的手放開了繩子和桅桿，張開胳膊，搖搖晃晃地走上橫木去取帽子。這時候，甲板上的水手全都嚇呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就沒命了。（     ）他走到橫木那頭拿到了帽子，（     ）難以回轉(zhuǎn)身來。有個人嚇得大叫了一聲。孩子聽到叫聲往下一望，兩條腿不由得發(fā)起抖來。正在這時候，船長從船艙里出來，手里拿著一支槍。他本來是想打海鷗的，看見兒子在桅桿頂端的橫木上，就立刻瞄準(zhǔn)兒子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就開槍了！”孩子心驚膽戰(zhàn)，站在橫木上搖搖晃晃的，沒聽明白他爸爸的話。船長又喊：“向海里跳！不然我就開槍了！一！二！”剛喊出“三”，孩子往下一縱身，從橫木上跳了下來。9．在文中括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。10．用“ ”畫出寫孩子處境危險的句子。11．作者為什么詳細(xì)描寫孩子面臨的危險情況？______________________________12．船長為什么要他的孩子往海里跳？從這里我們可以看出他是一個什么樣的人？_____________________________ 閱讀短文，回答問題。 在埃及首都開羅西南面金黃色的沙漠中，可以看到一座座巨大的建筑物。它們巍然屹立，傲對碧空。這就是舉世聞名的埃及金字塔。金字塔是古埃及法老的墳?zāi)?。大約在公元前27世紀(jì)，古埃及王國由法老統(tǒng)治。法老死后，他們的尸體就埋葬在巨大的石頭墳?zāi)估铩＿@些墳?zāi)沟鬃撬姆叫?，愈往上愈小，最后成為尖頂。?/span>  ）它們的輪廓有點(diǎn)兒像漢字的“金”字，（ ）被稱為金字塔。古埃及各王朝修建的大大小小的金字塔有70多座， 其中最大的是開羅近郊的胡夫金字塔。這座金字塔高約146米，相當(dāng)于40層高的摩天大廈。繞金字塔一周，差不多要走一公里的路程。塔身由約230 萬塊巨石砌成，這些石塊平均每塊重約2．5噸，最大的一塊重約160噸。有人估計，（  ）將這座金字塔的石塊鋪成一條三分之一米寬的道路，可繞地球一周；（  ）用火車裝運(yùn)，需要約60萬個車皮。這些石塊磨得很平整，石塊與石塊之間砌合得很緊密，幾千年過去了，這些石塊的接縫處也很難插入鋒利的刀片。為了建造這座金字塔，動用了約10萬人，完成全部工程用了整整30年時間。如此宏偉而又精巧的金字塔，是怎樣建造起來的呢？勤勞而聰明的古埃及人想出了許多科學(xué)的方法。他們把石頭放在木橇上，用人或牲畜來拉。載著很重石塊的木橇在不平整的路上拉不動，于是他們又專門修了一條石路。開始砌金字塔了，當(dāng)時沒有起重機(jī)，怎樣把這么多巨大的石塊壘起來呢？據(jù)說是先砌好地面的一層，然后堆起一個和這一層同樣高的土坡，人們就順著傾斜的土坡把石塊拉上第二層。這樣一層層砌上去，金字塔有多高，土坡就有多高。塔建成后、土坡變成了一座很大的山。然后人們又把這座土山移走，讓金字塔顯露出來。現(xiàn)在，這些金字塔矗立在起伏的黃沙之中已經(jīng)有四五千年了。它們是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的結(jié)晶。13．給本文加個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題：《__》。 14．短文從哪些方面介紹了金字塔？_________________15．用“　　　”畫出寫金字塔 “宏偉”和“精巧”的句子。16．在文中括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。17．火眼金睛。（1）在文中找出下列詞語的近義詞。雄偉—(   )　　　　　矗立—(    )（2）寫出下列詞語的反義詞。勤勞—(    )　　　　　精巧—(    )18．短文第3自然段介紹金字塔主要用了（  ）說明方法。A．舉例子 B．打比方 C．列數(shù)字 D．作比較19．為什么說金字塔是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的結(jié)晶？_____________________  四、書面表達(dá)20．小練筆。五年級（3）班圖書管理員趙玲3月5日向?qū)W校圖書館借了50本《雷鋒的故事》，準(zhǔn)備3月15日歸還。請你幫趙玲寫一張借條。
參考答案：1．B2．B3．C4．B5．D6．     粱     梁     良     涼     倉     滄     艙     蒼     想     享     響     享     增     曾     憎     憎7．     安撫     炫耀     快活     啟發(fā)     悲涼     干燥     低沉     罕見     空虛     清淡8．     因?yàn)?/span>     所以     即使     也     雖然     但是9．即使  也    10．橫木的一頭離桅桿一米多。孩子氣極了，他的手放開了繩子和桅桿，張開胳膊，搖搖晃晃地走上橫去取帽子。孩子只要一失足，直摔到甲板上就沒命了。即使他走到橫木那頭拿到了帽子，也難以回轉(zhuǎn)身來。    11．突出當(dāng)時的情況萬分危急，為下文寫船長即孩子父親拿槍逼孩子跳海做了鋪墊。    12．因?yàn)樘胶＠锊庞锌赡芑蠲??？梢钥闯龃L是個鎮(zhèn)靜機(jī)智的人。 13．埃及金字塔    14．從金字塔的位置、外形、名稱由來、數(shù)量、體型、建造過程等方面介紹。    15．這座金字塔高約146米，相當(dāng)于40層高的摩天大廈。繞金字塔一周，差不多要走一公里的路程。塔身由約230 萬塊巨石砌成，這些石塊平均每塊重約2．5噸，最大的一塊重約160噸。這些石塊磨得很平整，石塊與石塊之間砌合得很緊密，幾千年過去了，這些石塊的接縫處也很難插入鋒利的刀片。    16．因?yàn)?/span>  所以  如果  如果    17．     宏偉     屹立     懶惰     粗糙    18．C    19．因?yàn)榻鹱炙慕ǔ杉辛斯虐＜叭嗣竦穆斆鞑胖?，?jīng)過不斷地解決問題，金字塔才得以修建起來，而且屹立四五千年。所以說金字塔是古埃及人民智慧的結(jié)晶，是古埃及文明的象征。 20．示例：借條今向?qū)W校圖書館借了伍拾本《雷鋒的故事》，于3月15日歸還。五年級（3）班圖書管理員趙玲3月5日 

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