部編版語文二年級下冊期末第五至八單元基礎(chǔ)復(fù)習(xí)試題學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________ 一、選擇題1窿”“”“這三個字的意思可能與(    )有關(guān)。A.房屋 B.洞穴 C.水 D.衣服2.下面的詞語與笨手笨腳結(jié)構(gòu)相同的一項是(    A.自言自語 B.生機(jī)勃勃 C.紅紅火火 D.依依不舍3街坊勸他說:趕緊把羊圈修一修,堵上那個窟窿吧!’”街坊為什么要勸他(    A.街坊閑著多管閑事。 B.街坊想給他修羊圈。C.街坊擔(dān)心他又丟羊。4.《絕句》的作者是唐代詩人(   A.杜甫 B.楊萬里 C.李白 D.李紳5.下列句子中加點(diǎn)的詞語運(yùn)用有誤的一項是(     A.哥哥自言自語地說:我記得明明放在這里的,跑哪里去了呢?B.老師和顏悅色地說:別急,你再想想。C.聽到媽媽喊我,我連忙從二樓跑了下來,累得我筋疲力盡。 二、填空題6.填空。我仔細(xì)比較了我的發(fā)現(xiàn)中的6個詞語,我發(fā)現(xiàn)這些詞語都是由兩個意思相______的字組成的。7.在田字格里按筆順規(guī)則描紅并填空。    )結(jié)構(gòu),(    )畫,組詞(    )(        )結(jié)構(gòu),(    )畫,組詞(    )(    8.讀一讀,組詞語。________     ________     ________________     ________     強(qiáng)________ 三、現(xiàn)代文閱讀課外閱讀。聰明的韓愈我國唐代有個著名的文學(xué)家叫韓愈,他小時候,在家鄉(xiāng)讀書。一天,老師給每個學(xué)生一個銅錢,讓他們各自去買一樣?xùn)|西,看誰買的東西能把一間屋子裝滿。放學(xué)以后,學(xué)生們便到集市上去了。第二天,有的買來樹苗,有的買來竹子……可誰的東西都不能把一間屋子裝滿。老師很失望。過了一會兒,韓愈來了。只見他從袖子里取出一支蠟燭,然后用火柴把蠟燭點(diǎn)燃,燭光照亮了整間屋子。老師見了,高興得連連說:“好! 好! 韓愈真聰明!”9.不認(rèn)識,可以用______查字法,先查______部,再查______畫。10.填上合適的量詞。(      )竹子      (      )屋子      (      )蠟燭11.把文中描寫老師讓學(xué)生買東西的要求的句子用“_____”畫出來。12.韓愈買了______,______照亮了____________13.老師夸獎韓愈是因為(    A.別人買了一樣?xùn)|西,韓愈買了兩樣。B.別人買的東西貴,韓愈買的東西便宜。C.燭光照亮了整間屋子,韓愈達(dá)到了老師的要求。 【培優(yōu)題】課外閱讀。大風(fēng)呼呼地叫,雞毛聲聲夸耀:看我不用翅膀,同樣飛得很高!燕子迎面飛來,只是淡淡一笑:風(fēng)兒把你帶上,有啥值得驕傲!大風(fēng)終于停息了,雞毛跟著落地,燕子靠著翅膀,卻是越飛越高。14.寫出詞語的近義詞。夸耀——(      )    驕傲——(      )15.雞毛靠__________飛得很高,燕子靠__________飛得高。16.你認(rèn)為誰值得驕傲?為什么?____________________________________________________________________  四、書面表達(dá)17.看圖寫話。圖中的小松鼠遇到了什么困難?她是怎樣向大白鵝求助的?大白鵝又是怎樣幫助她的?請寫一寫。
參考答案:1B2A3C4A5C6.近7.垂  獨(dú)體字  8  垂掛  低垂  半包圍  7  迎接  歡迎8     害蟲     感覺     弓箭     收割     黨員     強(qiáng)大9     部首          11    10                   11買的東西能把一間屋子裝滿    12     蠟燭     燭光     整間屋子    13C 14     夸獎     自大    15     風(fēng)     翅膀    16.燕子。因為燕子靠的是自己的翅膀飛高的,而雞毛是靠風(fēng)才能飛高。 17   大雨停了。小松鼠想去找好朋友小熊玩,他開開心心地上路了。來到河邊,發(fā)現(xiàn)小橋被上漲的河水淹沒了,小松鼠急得抓耳撓腮。這時,正好看到一只大白鵝,小松鼠揮舞著手臂,使勁地呼叫大白鵝。大白鵝聽見了,飛快地游了過來,問小松鼠有什么事。小松鼠說:我想到我的好朋友小熊家玩,可是小橋被淹沒了,過不了河,你能馱我過河嗎?大白鵝回答:當(dāng)然可以。大白鵝就靠邊停了下來,讓小松鼠坐到自己的背上,小松鼠坐到了大白鵝的背上。大白鵝就馱著小松鼠過河,小松鼠緊緊地抱著大白鵝的脖子,大白鵝游到小河的對面。 

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