2023年德惠市九年級(jí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)數(shù)學(xué)一、選擇題每小題3,241下列汽車(chē)車(chē)標(biāo)中既是軸對(duì)稱(chēng)圖形,又是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是    A B C D2截至20211231,長(zhǎng)江干流六座梯級(jí)水電站全年累計(jì)發(fā)電量達(dá)2628.83億千瓦時(shí),相當(dāng)于減排二氧化碳約2.2億噸262883000000用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為    A26.2883×1010  B2.62883×10 C2.62883×1012 D0.262883×10123實(shí)數(shù)ab在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖所示,下列結(jié)論中正確的是(    Aa<2 Bb<1 Ca>b Da>b4若一個(gè)正多邊形的一個(gè)內(nèi)角是108°,則這個(gè)正多邊形的邊數(shù)為    A8 B7  C6????????????? D55如圖,直線連接BC,點(diǎn)EBC上一點(diǎn),A15°,C27°,則∠AEC的大小為    A27° B42° C45° D70°6如圖,某飛機(jī)于空中A處探測(cè)到正下方的地面目標(biāo)C,此時(shí)飛機(jī)高度AC1400從飛機(jī)上看地面控制點(diǎn)B的俯角為,BC之間的距離為    A B C D7如圖,在△ABC,C90°B30°,A為圓心,任意長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧分別交AB、AC于點(diǎn)MN,再分別以M、N為圓心,大于MN的長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧兩弧交于點(diǎn)P,連接AP并延長(zhǎng)交BC于點(diǎn)D,以下結(jié)論錯(cuò)誤的是    AAD是∠BAC的平分線  B.∠ADC60°C點(diǎn)D在線段AB的垂直平分線上 D8在平面直角坐標(biāo)系xOy,點(diǎn)A1,2),B2,3),yax2的圖象如圖所示,a的值可以為    A0.7 B0.9 C2 D2.1二、填空題每小題3,189因式分解:4x336x___________10不等式組的解集是____________11如果一個(gè)矩形內(nèi)部能用一些正方形鋪滿(mǎn),既不重疊,又無(wú)縫隙,就稱(chēng)它為“優(yōu)美矩形”,如圖所示,“優(yōu)美矩形”ABCD的周長(zhǎng)為52,則正方形d的邊長(zhǎng)為____________12將一塊含30°角的三角板如圖放置,三角板的一個(gè)頂點(diǎn)C落在以AB為直徑的半圓上斜邊恰好經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,一條直角邊與半圓交于點(diǎn)DAB2,的長(zhǎng)為____________結(jié)果保留13據(jù)《墨經(jīng)》記載,在兩千多年前我國(guó)學(xué)者墨子和他的學(xué)生做了世界上第1個(gè)“小孔成像”的實(shí)驗(yàn),闡釋了光的直線傳播原理如圖1所示如圖2所示的小孔成像實(shí)驗(yàn)中,若物距為10cm像距為15cm,蠟燭火焰倒立的像的高度是6cm,則蠟燭火焰的高度是__________cm14如圖,平面直角坐標(biāo)系中,直線CDx軸、y軸分別交于點(diǎn)C、D點(diǎn)A、B為線段CD的三等分點(diǎn),A、B在反比例函數(shù)的圖象上若△AOC的面積為12,k的值為__________三、解答題7815.(6先化簡(jiǎn),再求值:,其中a=-216.(6一只不透明的袋子中裝有2個(gè)白球、1個(gè)紅球,這些球除顏色外都相同1)攪勻后從中任意摸出一個(gè)球,摸到紅球的概率等于___________;2)攪勻后從中任意摸出一個(gè)球,記錄顏色后放回、攪勻,再?gòu)闹腥我饷鲆粋€(gè)球用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法,求兩次都摸到紅球的概率17.(6某市政工程隊(duì)承擔(dān)著1200米長(zhǎng)的道路維修任務(wù),為了減少對(duì)交通的影響,在維修了240米后通過(guò)增加人數(shù)和設(shè)備提高了工程進(jìn)度,工作效率是原來(lái)的4結(jié)果共用了6個(gè)小時(shí)就完成了任務(wù)原來(lái)每小時(shí)維修了多少米?18.(6圖①圖②,圖③均是4×4的正方形網(wǎng)格,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)稱(chēng)為格點(diǎn),線段的端點(diǎn)均在格點(diǎn)在圖①,圖②圖③給定的網(wǎng)格中按要求畫(huà)圖保留作圖痕跡).1)在圖①中,在線段AB上畫(huà)出點(diǎn)M,使AM3BM2)在圖②中,畫(huà)出一個(gè)格點(diǎn)C,使△ABC是以AB為斜邊的等腰直角三角形3在圖③中,在線段AB上畫(huà)出點(diǎn)P使tanBPH119.(7如圖,點(diǎn)E,F分別在的邊AB,BCAECF,連接DE,DF請(qǐng)從以下三個(gè)條件:①∠12;DEDF;③∠34,選擇一個(gè)合適的作為已知條件使為菱形1)你添加的條件是_______________(填序號(hào));2)添加了條件后,請(qǐng)證明為菱形.20.(8某校為引導(dǎo)學(xué)生傳承紅色精神,爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代新人在全校開(kāi)展“紅色教育”學(xué)習(xí)活動(dòng),并讓學(xué)生利用周末的時(shí)間在家觀看與“紅色教育”相關(guān)的視頻,為了解學(xué)生觀看“紅色教育”相關(guān)視頻的時(shí)間情況學(xué)校隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生最近一周周末在家觀看“紅色教育”相關(guān)視頻的時(shí)間,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下統(tǒng)計(jì)圖表均不完整).組別時(shí)間/h頻數(shù)頻率A0~1.0180.12B1.0~2.0450.3C2.0~3.0a0.4D3.0~4.027b根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題1)共調(diào)查了___________名學(xué)生;統(tǒng)計(jì)表中,a_________,b_________;并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;2)被調(diào)查的學(xué)生觀看“紅色教育”相關(guān)視頻的時(shí)間的中位數(shù)在_____________;3)已知AB、CD四組數(shù)據(jù)的平均數(shù)分別為0.5,1.52.5,3.5,請(qǐng)你估計(jì)該校學(xué)生最近一周周末觀看“紅色教育”相關(guān)視頻的時(shí)間的平均數(shù).21.(8小林同學(xué)從家出發(fā)步行到離家a米的公園散步,速度為50/分鐘:6分鐘后哥哥也從家出發(fā)沿著同一路線騎自行車(chē)到公園,哥哥到達(dá)公園后立即以原速返回家中兩人離家的距離y與小林出發(fā)的時(shí)間x分鐘的函數(shù)關(guān)系如圖所示1a___________;2)求CD所在直線的函數(shù)表達(dá)式;3)小林與哥哥第二次相遇時(shí)距離公園還有多遠(yuǎn)?22.(9結(jié)合圖形解決問(wèn)題1)【自主學(xué)習(xí)】填空:如圖1,點(diǎn)C是∠MON的平分線OP上一點(diǎn),點(diǎn)AOM,用圓規(guī)在ON上截取OBOA,連接BC可得△OAC___________,其理由根據(jù)是___________填“ASASAS、AASSSS);2理解運(yùn)用】如圖2,在RtABC中,∠ACB90°,∠A60°,CD平分∠ACB,試判斷BCAC、AD之間的數(shù)量關(guān)系并寫(xiě)出證明過(guò)程.3)【拓展延伸】如圖3,在△ABC中,∠A60°,CD,BE分別是∠ACB,∠ABC的平分線,CD、BE交于點(diǎn)F,若CE3,BD2,請(qǐng)直接與出BC的長(zhǎng).23.(10如圖,在矩形ABCDAB4,AD6E為邊AD的中點(diǎn)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),沿射線BE以每秒2個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng),Q為線段BP的中點(diǎn)過(guò)點(diǎn)PBE的垂線過(guò)點(diǎn)QBC的平行線,兩線交于點(diǎn)M設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為tt>0).1)直接寫(xiě)出線段QM的長(zhǎng).(用含t的代數(shù)式表示)2)當(dāng)點(diǎn)M落在邊CD上時(shí),求t的值.3)當(dāng)△PQM與矩形ABCD重合部分圖形為四邊形時(shí),求t的取值范圍.4)當(dāng)點(diǎn)Q與點(diǎn)M到矩形ABCD的一個(gè)內(nèi)角的角平分線距離相等時(shí),直接寫(xiě)出t的值.24.(12在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線yx2bxc的對(duì)稱(chēng)軸是直線x1,y軸交點(diǎn)的坐標(biāo)0,21)求拋物線對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式.2)①當(dāng)2x2時(shí),求y的取值范圍.②若nx3時(shí)3y1,n的取值范圍3)二次函數(shù)yx2bxc圖象上一點(diǎn)P,其橫坐標(biāo)為m.過(guò)點(diǎn)PPOx軸于點(diǎn)Q,點(diǎn)M3m,O),以PQMQ為邊構(gòu)建矩形PQMN,當(dāng)矩形PQMN的邊與二次函數(shù)yx2bxc的圖象只有三個(gè)交點(diǎn)時(shí),直接寫(xiě)出m的取值范圍.2023德惠市九年級(jí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)數(shù)學(xué)參考答案一、選擇題每小題32412345678CBDDBADB二、填空題每小題3,1894xx3)(x3   101<x<3   1110   12    134   148三、解答題15解:當(dāng)時(shí),原式16.(12)畫(huà)樹(shù)狀圖如下:所有機(jī)會(huì)均等的結(jié)果有9,其中2次都摸到紅球的結(jié)果有1,所以,P兩次都摸到紅球17解:設(shè)原來(lái)每小時(shí)維修x,根據(jù)題意解得x80,經(jīng)檢驗(yàn)x80是原方程的解,且符合題意答:原來(lái)每小時(shí)維修801819解:1答案不唯一,也可以選③).2)(以第一種情況為例,若選③,仿照此步驟給分)證明:四邊形ABCD是平行四邊形,AC在△ADE和△CDF,,ADCD為菱形20解:1150,600.18;補(bǔ)全的條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示:2C;3)(18×0.545×1.560×2.527×3.5÷1502.14h),答:估計(jì)該校學(xué)生最近一周周末觀看“紅色教育”相關(guān)視頻的時(shí)間的平均數(shù)為2.14h21解:16002)解:設(shè)Cm,n),由題意得:,由圖象得:n600,C9,600);由圖象得:D12,0;設(shè)CD所在直線的函數(shù)表達(dá)式為:ykxb,則有:,解得:,y=-200x24003)解:根據(jù)題意可知:OA所在直線的函數(shù)表達(dá)式為:y50x200x240050x解得:x9.660050×9.6120故小林與哥哥第二次相遇時(shí)距離公園還有120米.22.(1)△OBC;SAS;2BCACAD證明:在CB上截取CECACD平分∠ACB,∴∠ACDBCD在△ACD和△ECD中,,,∴∠CADCED60°,ADDE∵∠ACB90°,∴∠B30°,∴∠EDB30°.即∠EDBB,DEEBBCCEBEBCACDE,BCACAD3523.解:(1;2)當(dāng)點(diǎn)M落在CD上時(shí),延長(zhǎng)MQAB于點(diǎn)N,RtBNO中,,∵四邊形ABCD為矩形,∴∠MNBANMCD90°,∴四邊形BCMN為矩形,MNBC6,即NQQM6,解得:;3)情形一,從點(diǎn)P與點(diǎn)E重合之后到點(diǎn)M落在邊CD上,△PQM與矩形ABCD重合部分圖形為四邊形,,解得;情形二,從PM經(jīng)過(guò)點(diǎn)D到點(diǎn)O與點(diǎn)E重合之前,△PQM與矩形ABCD重合部分圖形為四邊形,當(dāng)PM經(jīng)過(guò)點(diǎn)D時(shí),∵∠PEDAEB,,∴,解得綜上所述,t的取值范圍是;424.解:(1拋物線yx2bxc的對(duì)稱(chēng)軸是直線x1,b=-2拋物線與y軸交點(diǎn)的坐標(biāo)(0,2),c=-2yx22x22)①拋物線yx22x2的對(duì)稱(chēng)軸是直線x1,且開(kāi)口向上y最小值1223.當(dāng)x=-2時(shí),y222×(226∴當(dāng)2x2時(shí),3y6如圖:拋物線yx22x2的頂點(diǎn)坐標(biāo)是(13).當(dāng)y1時(shí),x22x21x1=-1x23nx3時(shí),3y1時(shí),n的取值范圍是1n13
 

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