蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材的特點(diǎn)蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材作為當(dāng)前備受關(guān)注的一個(gè)教材,特點(diǎn)如下:1、教材內(nèi)容板塊之間聯(lián)系緊密。注重對(duì)各個(gè)板塊內(nèi)容之間的銜接,讓學(xué)?融會(huì)貫通。2、教材編排結(jié)構(gòu)、內(nèi)容新穎。結(jié)構(gòu)編排有點(diǎn)凌亂感,吸引學(xué)生注意。3、教材形式活潑。形式活潑多樣,可以有效提?學(xué)?的學(xué)習(xí)樂趣。4、基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)難易有度。蘇教版?學(xué)數(shù)學(xué)的教材注重學(xué)?在?活中的應(yīng)?與理解,?動(dòng)地將?活融?了數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)之中,培養(yǎng)了學(xué)?的學(xué)習(xí)興趣與求知欲望,有助于提?教學(xué)?平。 第二單元培優(yōu)拔高測(cè)評(píng)卷參考答案與試題解析一.知識(shí)樂園(共10小題)1.(2019春?長(zhǎng)沙期中)常用的測(cè)量物體長(zhǎng)度的單位有    、     、          、     常用的測(cè)量物體質(zhì)量的單位有     、     、     【分析】計(jì)量物體長(zhǎng)短的單位叫做長(zhǎng)度單位,常用的長(zhǎng)度單位有:千米、米、分米、厘米、毫米;計(jì)量物體輕重的單位叫做質(zhì)量單位,常用的質(zhì)量單位有:噸、千克、克.【解答】解:常用的測(cè)量物體長(zhǎng)度的單位有:千米、米、分米、厘米、毫米;常用的測(cè)量物體質(zhì)量的單位有:噸、千克、克.故答案為:千米、米、分米、厘米、毫米;噸、千克、克.【點(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解掌握常用的測(cè)量物體長(zhǎng)度、質(zhì)量的單位.2.(2019春?獲嘉縣月考)計(jì)量路程,通常用   作單位,計(jì)量比較重的物品有多重,通常用   作單位.【分析】要知道物體的長(zhǎng)度可以用刻度尺來量,常用的長(zhǎng)度單位有米,分米,厘米,毫米,千米,測(cè)量不同物體的長(zhǎng)度可以根據(jù)需要選取合適的單位.計(jì)量較小的物品的質(zhì)量,用“克”作單位;計(jì)量一般的物品的質(zhì)量,常用“千克”作單位;計(jì)量比較大的或大宗物品的重量,通常用噸作單位;由此解答.【解答】解:由分析可知:計(jì)量路程,通常用千米作單位;計(jì)量比較重的物品有多重,通常用噸作單位;故答案為:千米,噸.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查長(zhǎng)度的測(cè)量與長(zhǎng)度單位,通過做題能夠使學(xué)生體會(huì)統(tǒng)一的長(zhǎng)度單位在生活中的廣泛應(yīng)用.同時(shí)考查重量單位,要根據(jù)質(zhì)量單位“克、千克和噸”的大小,進(jìn)而得解.3.(2019秋?東莞市期末)在橫線里填上合適的單位名稱:有一種卡車的載質(zhì)量是5 噸 ;港珠澳大橋全長(zhǎng)有55  ;三年級(jí)小學(xué)生跑步50米大約需要用時(shí)10  【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)長(zhǎng)度單位、時(shí)間單位、質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí),可知:有一種卡車的載質(zhì)量是5 噸;港珠澳大橋全長(zhǎng)有55 千米;三年級(jí)小學(xué)生跑步50米大約需要用時(shí)10 秒;由此解答即可.【解答】解:有一種卡車的載質(zhì)量是5 噸;港珠澳大橋全長(zhǎng)有55 千米;三年級(jí)小學(xué)生跑步50米大約需要用時(shí)10 秒;故答案為:噸,千米,秒.【點(diǎn)評(píng)】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位,要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇.4.(2019春?南通期中)(16 6000 千克           24000千克  31000千米              49000  千米.【分析】1)高級(jí)單位噸化低級(jí)單位千克,乘進(jìn)率10002)低級(jí)單位千克化高級(jí)單位噸,除以進(jìn)率10003)高級(jí)單位千米化低級(jí)單位米,乘進(jìn)率10004)低級(jí)單位米化高級(jí)單位千米,除以進(jìn)率1000【解答】解:(16千克;24000千克噸;31000千米米;49000千米.故答案為:60004,10000009【點(diǎn)評(píng)】本題是考查質(zhì)量的單位換算、長(zhǎng)度的單位換算,單位換算首先要弄清是由高級(jí)單位化低級(jí)單位還是由低級(jí)單位化高級(jí)單位,其次記住單位間的進(jìn)率.5.(2019春?南京校級(jí)期中)在橫線 里填上“”“ ”或“”.5100  5千米3600   4千米      7008   7000千克   2800【分析】首先把5千米化成米數(shù),用5乘進(jìn)率1000,然后與5100米比較大小;首先計(jì)算,左邊米,然后把4000米化成千米數(shù),用4000除以進(jìn)率1000,最后與4千米比較大?。?/span>一個(gè)因數(shù)相同,另一個(gè)因數(shù)較大的積就大;首先計(jì)算,左邊,等于右邊;首先把8噸化成千克數(shù),用8乘進(jìn)率1000,然后與7000千克比較大??;2800拆分為,左邊計(jì)算式的兩個(gè)因數(shù)都比較大,所以左邊大;據(jù)此得解.【解答】解:5100千米3600千米8千克故答案為:,,,【點(diǎn)評(píng)】此題考查名數(shù)的換算,把高級(jí)單位的名數(shù)換算成低級(jí)單位的名數(shù),就乘單位間的進(jìn)率,把低級(jí)單位的名數(shù)換算成高級(jí)單位的名數(shù),就除以單位間的進(jìn)率.6.(2019秋?清苑區(qū)期末)把下面小動(dòng)物拿的數(shù)據(jù)按從大到小的順序排列. 7噸         【分析】把噸數(shù)、千克數(shù)、克數(shù)都化成相同單位的名數(shù),再根據(jù)數(shù)值的大小進(jìn)行比較、排列.【解答】解:7千克,700千克因此,7000千克千克千克千克千克7千克千克千克克.故答案為:7噸,700千克,70千克,7千克,700克.【點(diǎn)評(píng)】不同單位的名數(shù)的大小比較通常是先化成相同的單位名數(shù),再根據(jù)整數(shù)或小數(shù)或分?jǐn)?shù)的大小比較方法進(jìn)行比較.7.(2019秋?撫寧區(qū)期中)把下列各數(shù)量按從小到大的順序排列.900分米、3千米、500米、40米. 40米       【分析】把分?jǐn)?shù)數(shù)、米數(shù)、千米數(shù)都化成相同單位的名數(shù),再根據(jù)數(shù)值的大小進(jìn)行比較、排列.【解答】解:900分米米,3千米4040分米千米.故答案為:40米,900分米,500米,3千米.【點(diǎn)評(píng)】不同單位的名數(shù)的大小比較通常是先化成相同的單位名數(shù),再根據(jù)整數(shù)或小數(shù)或分?jǐn)?shù)的大小比較方法進(jìn)行比較.8.(2019秋?宿遷期中)一袋大米重50千克,60袋大米重 3000 千克,合  噸.【分析】就是求60個(gè)50千克是多少,根據(jù)整數(shù)乘法的意義,用50千克乘60;低級(jí)單位千克化高級(jí)單位噸除以進(jìn)率1000【解答】解:50千克千克;3000千克噸.故答案為:3000,3【點(diǎn)評(píng)】此題是考查整數(shù)乘法的應(yīng)用、質(zhì)量的單位換算.千克與噸之間的進(jìn)率是1000,由高級(jí)單位化低級(jí)單位乘進(jìn)率,反之除以進(jìn)率.9.(2019春?邗江區(qū)校級(jí)期中)1千米是 10 個(gè)100米,1噸是   個(gè)10千克.【分析】首先把1千米化成米數(shù),等于進(jìn)率1000,然后根據(jù)除法的意義,用1000除以100,計(jì)算得解;首先把1噸化成千克數(shù),等于進(jìn)率1000,然后根據(jù)除法的意義,用1000除以10,即可得解.【解答】解:1千米(個(gè)1千克(個(gè)所以1千米是 10個(gè)100米,1噸是 100個(gè)10千克;故答案為:10,100【點(diǎn)評(píng)】此題考查名數(shù)的換算,把高級(jí)單位的名數(shù)換算成低級(jí)單位的名數(shù),就乘單位間的進(jìn)率,把低級(jí)單位的名數(shù)換算成高級(jí)單位的名數(shù),就除以單位間的進(jìn)率.10.(2019春?東??h校級(jí)月考)2塊磚重5千克,400塊磚重 1000 千克,是   噸.【分析】首先求每塊磚重多少千克,用5千克除以2,再求400塊重多少千克,用每塊重乘400,再把低級(jí)單位千克除以進(jìn)率1000化成噸;或先求400塊里面有幾個(gè)2塊,用400塊除以2塊,再求400塊重多少千克.【解答】解:(千克)1000千克噸;(千克)1000千克噸.故答案為:1000,1【點(diǎn)評(píng)】本題是考查整數(shù)的乘、除法的應(yīng)用、質(zhì)量的單位換算.關(guān)鍵是求每塊磚的質(zhì)量或400塊里面有多少個(gè)2塊.二.公正判斷(共5小題)11.(2019秋?秀山縣期末)一輛汽車的準(zhǔn)載質(zhì)量是18千克.  (            )【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí),可知計(jì)量一輛汽車的準(zhǔn)載質(zhì)量,用質(zhì)量單位,結(jié)合數(shù)據(jù)可知:應(yīng)用“噸”作單位;據(jù)此得解.【解答】解:一輛汽車的準(zhǔn)載質(zhì)量是18噸,所以本題說法錯(cuò)誤;故答案為:【點(diǎn)評(píng)】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位,要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇.12.(2019秋?齊河縣期末)一枚1元硬幣約重3克,一只小狗約重3噸.  (            )【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),對(duì)質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)的大小認(rèn)識(shí),可知一枚1元硬幣約重用“克”做單位;可知計(jì)量一只小狗約重用“千克”做單位.【解答】解:一枚1元硬幣約重3克,說法正確;一只小狗約重3噸,不符合實(shí)際,應(yīng)是3千克,說法錯(cuò)誤.故答案為:【點(diǎn)評(píng)】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位,要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇.13.(2019秋?武安市期中)150千克千克.  (            )【分析】1噸化成1000千克再加50千克是1020千克,即150千克千克.【解答】解:150千克千克原題換算錯(cuò)誤.故答案為:【點(diǎn)評(píng)】噸、千克、克相鄰單位間的進(jìn)率是1000,由高級(jí)單位化低級(jí)單位乘進(jìn)率,反之除以進(jìn)率.14.(2019秋?華池縣期末)3000千米千米.  (            )【分析】3000米除以進(jìn)率1000化成3千米,3千米千米千米.【解答】解:3000千米千米千米千米原題計(jì)算正確.故答案為:【點(diǎn)評(píng)】不同單位的名數(shù)加減計(jì)算要先化成相同單位的名數(shù)再計(jì)算.15.(2019秋?東莞市期末)小紅家距奶奶家180千米,她最好步行去奶家比較好.  (            )【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)長(zhǎng)度單位大小的認(rèn)識(shí)和數(shù)據(jù)的大小,可知:一個(gè)人每分鐘步行約60米,180千米的距離最好坐公共汽車;據(jù)此判斷即可.【解答】解:小紅家距奶奶家180千米,她最好坐公共汽車去;故原題說法錯(cuò)誤.故答案為:【點(diǎn)評(píng)】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位,要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇.三.正確選擇(共6小題)16.(2019秋?江城區(qū)期中)我們學(xué)過的質(zhì)量單位從小到大排列正確的是  A.千克、克、噸 B.噸、千克、克 C.克、千克、噸【分析】我們學(xué)過的質(zhì)量單位從小到大排列為:克、千克、噸,據(jù)此解答即可.【解答】解:我們學(xué)過的質(zhì)量單位從小到大排列為:克、千克、噸,故選:【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了常見的質(zhì)量單位.17.(2019秋?清苑區(qū)期末)我們學(xué)過的長(zhǎng)度單位從大到小排列正確的是  A.厘米、毫米、分米、米 B.千米、分米、米、厘米 C.千米、米、分米、厘米【分析】我們學(xué)過的長(zhǎng)度單位有千米、米、分米、厘米、毫米,據(jù)此解答即可.【解答】解:我們學(xué)過的長(zhǎng)度單位從大到小排列正確的是千米、米、分米、厘米、毫米;故選:【點(diǎn)評(píng)】明確常用的長(zhǎng)度單位,是解答此題的關(guān)鍵.18.(2019秋?保定期中)千米和噸比較,  A.千米長(zhǎng)一些 B.噸更重一些 C.無法比較【分析】千米是長(zhǎng)度單位,噸是質(zhì)量單位,這是兩個(gè)不同的概念,沒有聯(lián)系,無法比較大?。?/span>【解答】解:千米和噸比較,是兩個(gè)不同的概念,沒有聯(lián)系,無法比較大小.故選:【點(diǎn)評(píng)】本題是考查長(zhǎng)度的意義、質(zhì)量的意義,長(zhǎng)度和質(zhì)量是兩個(gè)不同的概念,不能比較大?。?/span>19.(2019春?東??h期中)下面說法正確的是  A.環(huán)形跑道一圈200米,50圈是1千米 B.環(huán)形跑道一圈250米,4圈是1千米 C.環(huán)形跑道一圈400米,2圈是1千米【分析】用每個(gè)選項(xiàng)中環(huán)形跑道每圈的米數(shù)乘圈數(shù)就是再除以進(jìn)率1000就是千米數(shù),根據(jù)計(jì)算結(jié)果進(jìn)行選擇.【解答】解:(米,10000千米,錯(cuò)誤;(米1000千米,正確;(米800米,錯(cuò)誤.故選:【點(diǎn)評(píng)】米與千米之間的進(jìn)率是1000,由高級(jí)單位化低級(jí)單位乘進(jìn)率,反之除以進(jìn)率.20.(2019秋?浦東新區(qū)期中)將5800克、5080克,580千克、5008千克從大到小排列,排在第二位的是  A5千克800 B5080 C580千克 D5008千克【分析】把克數(shù),千克數(shù)及復(fù)名數(shù)都化成相同單位的單位名數(shù),再根據(jù)數(shù)值的大小進(jìn)行比較、排列,然后即可找出排在第二位的名數(shù).【解答】解:5千克800千克,5080千克,580千克千克因此5080千克千克千克千克580千克千克千克800克.故選:【點(diǎn)評(píng)】不同單位的名數(shù)的大小比較通常是先化成相同的單位名數(shù),再根據(jù)整數(shù)或小數(shù)或分?jǐn)?shù)的大小比較方法進(jìn)行比較.21.(2019春?長(zhǎng)沙期中)一只木船限載1噸.一頭牛重400千克,一只小鹿重150千克,一頭豬重350千克.三只動(dòng)物  同時(shí)過河.A.能夠 B.不能夠 C.不能確定【分析】1千克,求出三只動(dòng)物的總重量,再與1000千克比較大?。?/span>【解答】解:1千克(千克)900千克千克答:三只動(dòng)物能同時(shí)過河.故選:【點(diǎn)評(píng)】此題考查名數(shù)的換算,把高級(jí)單位的名數(shù)換算成低級(jí)單位的名數(shù),就乘單位間的進(jìn)率,把低級(jí)單位的名數(shù)換算成高級(jí)單位的名數(shù),就除以單位間的進(jìn)率.四.操作實(shí)踐(共3小題)22.(2019秋?吳忠月考)連線(找出合適的單位用線連起來)【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)長(zhǎng)度單位大小的認(rèn)識(shí),可知:一幢樓的高用米做單位;小青的身高用厘米做單位;數(shù)學(xué)課本的厚度用毫米做單位;一座橋長(zhǎng)用千米做單位;據(jù)此得解.【解答】解:【點(diǎn)評(píng)】解決此類題要注意密切聯(lián)系生活實(shí)際,根據(jù)數(shù)據(jù)的大小來確定計(jì)量單位.23.(2019春?長(zhǎng)沙期中)把合適的體重與對(duì)應(yīng)的動(dòng)物連起來.【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),對(duì)質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)的大小認(rèn)識(shí),可知計(jì)量一個(gè)松鼠重用“千克”做單位;可知計(jì)量一頭大象重用“噸”做單位;可知計(jì)量一只鴕鳥的質(zhì)量用“千克”作單位;計(jì)量鯨魚質(zhì)量用“噸”作單位;據(jù)此得解.【解答】解:【點(diǎn)評(píng)】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位,要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇.24.(2019秋?朝陽區(qū)校級(jí)月考)有2條船、5只動(dòng)物.用這2條船同時(shí)把5只動(dòng)物一次運(yùn)走,應(yīng)該怎樣乘船?請(qǐng)你把乘船的方法用線連起來.【分析】大船限載2噸,也就是限載2000千克,小船限載600千克,只要幾只動(dòng)物的體重之和不大于限載量即可.【解答】解:1600千克千克千克,2000千克噸,500千克千克千克千克,590千克千克,因此,可安排大象和牛一起乘大船,熊、羊,鹿乘小船比較合適.如圖:【點(diǎn)評(píng)】本題是考查質(zhì)量的單位換算、質(zhì)量的名數(shù)加法計(jì)算.關(guān)鍵是幾種動(dòng)物的體重之和不能大于限載量.五.解決問題(共6小題)25.(2019秋?武安市期中)小剛和小強(qiáng)都住在和學(xué)校同一條路上.小剛離學(xué)校有4000米,小強(qiáng)家離學(xué)校有5000米,小剛家和小強(qiáng)家相距多少千米?【分析】小剛和小強(qiáng)如果在學(xué)校的相反方向則是兩人最遠(yuǎn)距離是兩人距離和:米;如要兩個(gè)人在學(xué)校相同方向,則兩個(gè)人的距離最短是兩人的距離差:米;據(jù)此解答即可.【解答】解:米,9000千米;米,1000千米;答:小剛家和小強(qiáng)家相距最遠(yuǎn)9千米;小剛家和小強(qiáng)家相距最近1千米.【點(diǎn)評(píng)】我們要考慮,兩人是在相同方向還是相反方向,如果是相反方向則兩人最遠(yuǎn),如果是相同方向則兩人距離最近.26.水果批發(fā)公司運(yùn)進(jìn)大批水果,記錄表如下.名稱蘋果梨子砂糖桔香蕉西瓜柚子質(zhì)量(千克)6005002007003004001)在不稱量的情況下,如果需要1噸水果,該怎么選擇?2)一輛載質(zhì)量3噸的貨車能一次將這批水果全部裝下嗎?【分析】1)根據(jù)各種水果的質(zhì)量,(千克)、(千克)、(千克),1000千克噸.有三種選擇:蘋果和柚子、香蕉和西瓜、梨子砂糖桔和西瓜.2)把這些水果的質(zhì)量相加與3噸進(jìn)行比較即可確定是否能一次將這批水果全部裝下.【解答】解:(1(千克)(千克)(千克)1000千克答:有三種選擇:蘋果和柚子、香蕉和西瓜、梨子砂糖桔和西瓜. 2(千克)2700千克答:一輛載質(zhì)量3噸的貨車能一次將這批水果全部裝下.【點(diǎn)評(píng)】噸、千克、克相鄰單位間的進(jìn)率是1000,由高級(jí)單位化低級(jí)單位乘進(jìn)率,反之除以進(jìn)率.27.(2019春?灌南縣校級(jí)期中)一堆貨物,用載重量6噸的卡車運(yùn),8次可以運(yùn)完.如果改用載重量為4000千克的卡車運(yùn),需要多少次才能運(yùn)完?【分析】用載重量6噸的卡車運(yùn),8次可以運(yùn)完,根據(jù)乘法的意義,共有噸,4000千克噸,根據(jù)除法的意義,用總噸數(shù)除以每輛車的載重量即得需要多少次才能運(yùn)完.【解答】解:4000千克噸,,(次答:需要12次才能運(yùn)完.【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)為:整數(shù)乘法與除法的意義.28.(2019春?東??h月考)上海到南京的高速鐵路長(zhǎng)301千米,南京到北京的高速鐵路長(zhǎng)1023千米.一列動(dòng)車從上海出發(fā)經(jīng)過南京開往北京,以平均每小時(shí)300千米的速度行駛,5小時(shí)能不能到達(dá)?【分析】首先根據(jù):速度時(shí)間路程,用這列動(dòng)車的速度乘5,求出這列動(dòng)車5小時(shí)可以行駛多少千米;然后把它和上海到北京的路程比較大小即可.【解答】解:(千米)(千米)因?yàn)?/span>所以5小時(shí)能到達(dá).答:5小時(shí)能到達(dá).【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了行程問題中速度、時(shí)間和路程的關(guān)系:速度時(shí)間路程,路程時(shí)間速度,路程速度時(shí)間,要熟練掌握.29.在一條長(zhǎng)1千米的公路一側(cè)架設(shè)電線桿,每隔50米架設(shè)一根,公路兩端都要架,共需要多少根電線桿?【分析】公路一側(cè)架設(shè)電線桿,每隔50米架設(shè)一根,先求出間隔數(shù):個(gè),由于公路兩端都架設(shè),所以需要的電線桿為:根;據(jù)此解答.【解答】解:1千米米,(根答:公路兩端都架設(shè),共需電線桿21根.【點(diǎn)評(píng)】本題是典型兩端都栽的植樹問題,需要利用的規(guī)律是:間隔數(shù)植樹棵數(shù).30.(2019春?相城區(qū)校級(jí)期末)甲、乙兩輛汽車從兩地相對(duì)開出,5小時(shí)相遇,這時(shí)乙車離420千米,已知乙車平均每小時(shí)行60千米,兩地相距多少千米?【分析】首先根據(jù)題意,可得相遇時(shí)甲車行駛的路程是420千米;然后根據(jù)速度時(shí)間路程,用乙車的速度乘以兩車相遇用的時(shí)間,求出乙車相遇時(shí)行的路程是多少;再用乙車行駛的路程加上甲車行駛的路程,求出兩地相距多少千米即可.【解答】解:(千米)答:、兩地相距720千米.【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了行程問題中速度、時(shí)間和路程的關(guān)系:速度時(shí)間路程,路程時(shí)間速度,路程速度時(shí)間,要熟練掌握.

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