外研版 (三年級起點(diǎn))五年級上冊Unit 1 Where did you go?一等獎(jiǎng)?wù)n件ppt

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外研版（三年級起點(diǎn)）五年級上Module3 Unit 1 Where did you go?課時(shí)教案 課題 Unit 1 Where did you go?模塊Module3學(xué)科英語年級五上學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 聽懂、理解課文對話大意，運(yùn)用正確的語音語調(diào)朗讀對話。2. 學(xué)會(huì)運(yùn)用句型What did you do at the weekend? Where did you go? 談?wù)撃炒纬鲇位蚧顒?dòng)。3. 在語境中理解并認(rèn)讀weekend, place, museum, took, trip, hour, minute等生詞。重點(diǎn)聽懂、理解對話大意，運(yùn)用正確的語音語調(diào)朗讀對話。在情景中正確使用句型What did you do at the weekend? Where did you go?難點(diǎn)一般過去時(shí)在句子中的恰當(dāng)使用。 教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖Warm-upPlay a game: Ask and answer.  通過轉(zhuǎn)盤游戲進(jìn)行問答會(huì)話，復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)核心句型。 Play a game通過游戲活動(dòng)復(fù)習(xí)上節(jié)核心句型。Presentation and practice 1. Listen and chant1) Look and say  根據(jù)圖片情景，理解、認(rèn)讀并練習(xí)對話。2)播放視頻動(dòng)畫，聽唱歌謠。2. Listen, read and act out.1) Lead-in. 呈現(xiàn)情景圖，T: Daming and Amy are talking on the phone. 2）Think and watch.  呈現(xiàn)問題 What did Amy do at the weekend? Where did she go?觀看視頻，理解大意。3）Check the answers.4) Read and answer.  Q: How did they go to these places?學(xué)生閱讀并回答 They went by bus.5）Listen and read. 聽音跟讀，注意紅體字的意思和發(fā)音。6) 在文中找出下列句子的譯文。 7) Show time. 兩人合作朗讀并表演對話。  Listen and chant  Think and watch   Read and answer  Listen and read Role-play 聽說對話，為聽唱歌謠做鋪墊。    帶著問題觀看視頻，理解文本大意。    聽音跟讀，在老師的幫助下注意紅體字的意思和發(fā)音。 朗讀并表演會(huì)話。Consolidation  1.Activity3  Listen, fill and say聽對話補(bǔ)全空缺單詞。2.句型點(diǎn)撥在一般過去時(shí)中，由what, where, how引導(dǎo)的特殊疑問句表達(dá)的意思不同：      What 用來詢問“做了什么事”；      Where 用來詢問“去了哪個(gè)地方”；      How 用來詢問“過得怎么樣”或“交通方式”。 3.Practise. 1) Look and complete 根據(jù)思維導(dǎo)圖完成句子。 2) Ask and answer 根據(jù)情景補(bǔ)全并練習(xí)對話。     理解、記憶     Practice      通過句型點(diǎn)撥和鞏固練習(xí)，由語言輸入到輸出。Homework 1.聽錄音跟讀2-3中的課文對話，然后大聲朗讀練習(xí)。 2.以“上周末去了某地”為話題，運(yùn)用所學(xué)句型與同伴編排一組新對話，不少于六句。 3. 完成同步練習(xí)。