?中考語文二輪復(fù)習(xí)強(qiáng)化練習(xí)《字音字形》

閱讀下面的文段，根據(jù)拼音書寫漢字。
重慶，因其群山巍é(______)，綿延起伏，民居樓宇依山而建，故被稱作“山城”。霧起時(shí)，于江pàn(______)遠(yuǎn)眺，云霧liáo(______)繞，宛如人間仙境。

下面各組詞語中加點(diǎn)字的注音，完全正確的一項(xiàng)是( )
A.眺望(tiào) 輪廓(ɡuō) 天衣無縫(fènɡ)
B.聰穎(yǐnɡ) 僥幸(jiǎo) 自慚形穢(huì)
C.妖嬈(ráo) 秘訣(jué) 忍俊不禁(jìn)
D.追溯(shuò) 躊躇(chóu) 恍然大悟(huǎnɡ)

下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是( )
A.晌午(shǎng) 謬論(miào) 租賃(lìn) 悲天憫人(mǐn)
B.贍養(yǎng)(shàn) 山澗(jiàn) 踱步(duó) 風(fēng)雨如晦(huì)
C.憎惡(zēng) 斟酌(zhēn) 簇?fù)?cù) 自慚形穢(suì)
D.倔強(qiáng)(juè) 澎湃(pài) 體恤(xuè) 駭人聽聞(hài)

下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)(?????)
A.洗滌(dí) 貿(mào)然(mào) ??頃刻(qīn) ???不省人事(shěng)
B.譬如(bì) 粗糙(cāo) ??確鑿(zháo) ??參差不齊(cī)
C.要塞(sè) 羨慕(xiàn) 寂寥(liáo) ???挑撥離間(jiān)
D.匿笑(nì) 蒙昧(mèi) ??茸毛(róng) ??深惡痛絕(wù)

下列句子中，沒有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是( )
A.大提琴的美感，一如夜晚的河流，無聲無息地流淌(tǎn)，如時(shí)光和記憶一樣悄(qiāo)入人們的心靈。
B.他是純?nèi)灰桓贝?chún)樸自然相，故無須乎尊貴的虛飾；在為官職所羈(jī)拌時(shí)，他自稱局促如轅下之駒。
C.它咆哮(xiào)，它奔藤，沖起的雪白浪頭比岸上的山頭還高，是激流，是濃霧，旋卷在一起浩浩蕩蕩，兇涌澎湃(bài)。
D.我躡手躡腳地從藏身的地方走出去，可就是在這一瞬間，所有的聲音都戛(jiá)然而止，鳥和雛鳥全部都沒了蹤(zōng)跡。

下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )
A.制裁 妖嬈 瞠目結(jié)舌 良辰美景
B.震憾 附和 甘拜下風(fēng) 無動(dòng)于衷
C.旁騖 僥幸 相形見絀 取義成人
D.取締 追朔 粗制濫造 不脛而走

下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是( )
A.紳士 渺小 鄙視 咄咄逼人
B.帳蓬 醞釀 昔日 不理不彩
C.愕然 伴鋁 囚犯 長途拔涉
D.強(qiáng)悍 取蒂 遂道 自吹自擂

下列各組詞語中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是(???)
A.星宿(sù) 門框(kuàng) 貯蓄(chǔ) 屏息凝神(bǐng)
B.確鑿(záo) 翹首(qiǎo) 煙囪(cōng) 潛滋暗長(qiǎn)
C.矩形(jù) 矗立(chù) 擦拭(chā) 強(qiáng)聒不舍(qiǎng)
D.殷紅(yān) 遒勁(jìng) 勾當(dāng)(dàng) 不屑置辯(xiè)

下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是( )
A.吞噬(shì) 佇蓄 強(qiáng)詞奪理(qiáng) 頓開茅塞
B.攛掇(chuān) 統(tǒng)籌 鍥而不舍(qiè) 不折不饒
C.娉婷(pīn) 閑暇 惟妙惟肖(xiào) 輕歌漫舞
D.睥睨(pì) 浩瀚 人跡罕至(hǎn) 銷聲匿跡

下列各組詞語中字形和加點(diǎn)字的注音不正確的一項(xiàng)是( )
A.格物致知 摩肩接踵 連翹(qiáo) 盎然(àng)
B.不言而喻 無精打采 醞釀(niàng) 褶皺(zhě)
C.輕歌曼舞 旁逸斜出 惆悵(chàng) 不輟(chuò)
D.屏息凝神 一代天嬌 嗚咽(yè) 襤褸(lǔ)

下列詞語中加點(diǎn)字的注音，全都正確的一項(xiàng)是( )
A.欽(qīn)佩 瀕(bīn)臨 鮮(xiān)為人知
B.解剖(pōu) 附和(hè) 矢(shǐ)志不渝
C.果脯(pǔ) 咀嚼(jué) 銳不可當(dāng)(dāng)
D.憔悴(cuì) 徘徊(huí) 唾(tuò)手可得

下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是( )
A.翹首(qiáo) 顫抖(chàn) 靜謐(mì) 深惡痛絕(wù)
B.纖維(qiān) 畸形(jī) 蠻橫(héng) 頓開茅塞(sè)
C.蒞臨(lì) 臉頰(xiá) 粗糙(zào) 至死不懈(xiè)
D.攝取(niè) 炫耀(xuàn) 應(yīng)和(hè) 不省人事(shěng)

下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是( )
A.追溯 瞻養(yǎng) 慷慨淋漓 前仆后繼
B.崎驅(qū) 攆走 誠皇誠恐 千里迢迢
C.點(diǎn)綴 崛起 心急如焚 激情澎湃
D.寬恕 確鑿 見風(fēng)使舵 心曠神貽

下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是( )
A.熒光 帳蓬 絡(luò)繹不絕 歷盡心血
B.云宵 閑瑕 眼花繚亂 如坐針氈
C.決別 屹立 自漸形穢 根深締固
D.陡峭 狡猾 咄咄逼人 刨根問底

閱讀下面文字，按要求答題。
人生路上，芬芳滿徑?！按竽聼熤?，長河落日?qǐng)A”的塞外奇觀，“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的豁然開郎，帶給我們心靈的滋養(yǎng)：諸葛亮“靜以修身，儉以養(yǎng)德”的諄諄教誨，范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠(yuǎn)大報(bào)負(fù)，賦予我們前進(jìn)的力量。奔跑吧，少年！
(1)請(qǐng)將下面句子用楷書準(zhǔn)確、規(guī)范地抄寫在田字格內(nèi)。
靜以修身，儉以養(yǎng)德。

(2)給文段中加點(diǎn)的字注音。
教誨 賦予
(3)找出文中的兩個(gè)錯(cuò)別字并加以改正。




閱讀下面語段，回答問題。
漢字是世界上最具造型感的文字，而軟筆書寫更讓它散發(fā)出變① 無窮的魅力。中國人使用一支有彈性的筆，鍥而不舍地追求書法的線條美，創(chuàng)造出五彩斑斕的書法藝術(shù)。秦代李斯的鐵畫銀鉤，東晉王義之的秀美飄 ② ，唐代柳公權(quán)的剛勁有力，明代徐渭的扭曲盤結(jié)……不同時(shí)代名家③ 出，掀起了書法藝術(shù)的一個(gè)又一個(gè)高潮。如今隨著書法教育的普及，我們期待這支筆煥發(fā)新的生機(jī)，帶來新的風(fēng)格流變。
(1)依次給語段中加點(diǎn)的字注音，全都正確的一項(xiàng)是(_______)
A.qì jìn B.qiè jìn C.qì jìng D.qiè jìng
(2)在語段橫線處填入漢字，全都正確的一項(xiàng)是(_______)
A.①幻 ②溢 ③倍 B.①換 ②逸 ③倍
C.①幻 ②逸 ③輩 D.①換 ②溢 ③輩

下面是展板一的文字內(nèi)容，閱讀并完成題目。
萬眾矚目的北京冬奧會(huì)開幕式，以“中國式浪漫”唱響“一起向未來”的宣言；歡樂相聚的閉幕式，大家在五環(huán)旗下依依惜別，“天下一家”的浪漫煙花、寓意共建人類命運(yùn)共同體的中國結(jié)，讓多少人內(nèi)心的企盼得到共鳴和回響。多少人也由此領(lǐng)略中國傳統(tǒng)二十四節(jié)氣的智慧、“黃河之水天上來”的氣象、“渡頭楊柳青青，枝枝葉葉離情”的深情，感受當(dāng)代中國的自信從容和______生機(jī)?！把┤缫狻薄把┯锡垺薄把╅L城”，見證運(yùn)動(dòng)員汗水與激情的比賽場(chǎng)館，則是將科技、運(yùn)動(dòng)與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化______的具象載體?；鸱N燈會(huì)徽體育圖標(biāo)頒獎(jiǎng)禮服北京冬奧會(huì)視覺呈現(xiàn)的中國風(fēng)幾乎無處不在。
(1)請(qǐng)你將本次活動(dòng)的主題“自信中國風(fēng)，一起向未來”工整地寫在下面田字格中。

(2)上面語段中加點(diǎn)字的注音和橫線處應(yīng)填入的詞語，全都正確的一項(xiàng)是(?????)
A.萬眾矚目(shǔ)???篷勃???熔合???載體(zài)
B.萬眾矚目(zhǔ)???蓬勃???融合???載體(zài)
C.萬眾矚目(zhǔ)???篷勃???融合???載體(zǎi)
D.萬眾矚目(shǔ)???蓬勃???熔合???載體(zǎi)
(3)給畫線句加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(?????)
A.火種燈，會(huì)徽，體育圖標(biāo)，頒獎(jiǎng)禮服——北京冬奧會(huì)視覺呈現(xiàn)的“中國風(fēng)”幾乎無處不在。
B.火種燈、會(huì)徽、體育圖標(biāo)、頒獎(jiǎng)禮服——北京冬奧會(huì)視覺呈現(xiàn)的《中國風(fēng)》幾乎無處不在。
C.火種燈、會(huì)徽、體育圖標(biāo)、頒獎(jiǎng)禮服……北京冬奧會(huì)視覺呈現(xiàn)的“中國風(fēng)”幾乎無處不在。
D.火種燈，會(huì)徽，體育圖標(biāo)，頒獎(jiǎng)禮服……北京冬奧會(huì)視覺呈現(xiàn)的《中國風(fēng)》幾乎無處不在。
(4)展板上需要配圖，字體與示例圖片一致的一項(xiàng)是(?????)
A. B. C. D.

閱讀“紅色娘子軍”革命教育基地講解詞，按要求完成任務(wù)。
1931年5月1日，枝葉婆suō( )的鳳凰樹綻開著一朵朵火紅的花。這一天，中國工農(nóng)紅軍第二獨(dú)立師第三團(tuán)女子軍特務(wù)連在今瓊海市陽江鎮(zhèn)成立。①(A.風(fēng)起云涌 B.風(fēng)生水起)的瓊崖大地上，百名女戰(zhàn)士頭戴八角帽，腰挎椰殼水壺，臂纏白布縫制的“女子軍”袖章，在烽火中開啟了紅色娘子軍的光榮歷史。
九十載 ，時(shí)光流逝，人們?cè)俅翁崞鸺t色娘子軍，無不為這批在瓊崖革命中流血犧牲的巾幗英雄感嘆。在短短一年多的時(shí)間里，她們轉(zhuǎn)戰(zhàn)五個(gè)縣，創(chuàng)造了“伏擊沙帽嶺”“火燒文市炮樓”“拔除陽江據(jù)點(diǎn)”“文魁嶺保衛(wèi)戰(zhàn)”等輝煌戰(zhàn)績，在瓊崖革命斗爭史上寫下了②(A.光彩照人 B.濃墨重彩)的一筆。紅色娘子軍精神是時(shí)光里驅(qū)逐黑暗的曙光，是大海里指引方向的燈塔， ，鼓舞著我們以飽滿的熱情投身于海南自貿(mào)港建設(shè)中。
(摘自《海南日?qǐng)?bào)》，有刪改)
(1)根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)字注音。
婆suō( )九十載
(2)結(jié)合語境選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z，將字母序號(hào)填寫在相應(yīng)的位置上。
(3)仿照畫線句子，在橫線上補(bǔ)寫一句話，使之與前面兩個(gè)句子構(gòu)成一組排比句。


(4)如果你是校報(bào)記者，請(qǐng)結(jié)合活動(dòng)主題，設(shè)計(jì)兩個(gè)問題采訪參加活動(dòng)的小林同學(xué)。




閱讀下面文段，完成下面小題。
①從浸種這一天開始，一年的農(nóng)事就來臨了。早起，水qú(?????)的水明亮而豐滿，種子已經(jīng)浸好，發(fā)出了星星點(diǎn)點(diǎn)的芽bāo(?????)?？纯刺旌?，年輕人就去向老者討一點(diǎn)種田經(jīng)。平素里沉默寡言的老者就會(huì)從種子滔滔不絕說開去……春驚二月，一聲牛哞，蕩開了田疇上裊裊的煙縷。陽光很好，嘹亮的“布谷——”聲聲催耕，田壤上到處是明亮的水洼子。shǎng(?????)午，老者出現(xiàn)在田埂上，年輕人緊隨其后，一老一少言笑晏晏，真是人聲鼎沸。此際的曠野花香鳥語，讓人心曠神怡；雜花生樹，令人眼花繚亂。
②一場(chǎng)雨后，種子就瘋長開了□阡陌上，屋舍后，草籬前，萬木爭榮。桃花□薔薇競放，十里花香□千里春光。鄉(xiāng)村便在蒙蒙水霧中，漸漸洇上了文人雅士的山水畫卷。江南不就是半角白墻，幾重瓦檐，一束桃花，兩三春鴨，一蓑煙雨嗎□
(節(jié)選自王建中《耕織記》，有刪改)
1.第①段中加點(diǎn)字注音無誤的一項(xiàng)是(?????)
A.煙縷(lǚ) B.嘹(liào)亮 C.水洼(wō) D.曠(guǎng)野
2.根據(jù)第①段中的拼音寫漢字。
水qú( ) ???芽bāo( ) ???shǎng( )午
3.第①段中的畫線詞語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是(?????)
A.沉默寡言 B.人聲鼎沸 C.花香鳥語 D.眼花繚亂
4.第②段中四個(gè)□處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(?????)
A.； ！ ， —— B.！ ， 、 ？
C.。 、 ， ？ D.， 。 ； ……

閱讀下面的文字，完成下面小題，
中國常德詩墻全長4公里，以沅江防洪大堤為載(?????)體，將中外名詩共1530首____________于一墻，被稱為“gèn(?????)古展開的藝術(shù)長卷”。詩墻上武陵閣、春申閣、排云閣，漁父閣四大樓閣___________，既是防洪zhá(?????)，又給古城增添了深厚的文化底蘊(yùn)。__________在詩墻公園，豐富的荊楚文化和湖湘文化氣息_________。
1.給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。
2.依次填入文中橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(?????)
A.篆刻 ??聳立 ??倘徉 ??迎面而來
B.篆刻 ??挺立 ??徘徊 ??撲面而來
C.鐫刻 ??聳立 ??倘徉 ??撲面而來
D.鐫刻 ??挺立 ??徘徊 ??迎面而來

閱讀下面的文字，完成下面小題。
千百年來，虎形象已經(jīng)深深融入到中國人的民俗文化中，又從多方面滋養(yǎng)著中國人的民族精神品格，逐漸形成一種虎文化，煥發(fā)出一股英雄氣。在中國人的傳統(tǒng)文化中，虎是勇敢和活力。長期以來，虎一直象征著一種力量和氣①(pò)，也一直為②的民俗文化故事與傳說所詠嘆，受到蕓蕓眾生的敬畏。
1.文中加點(diǎn)字“滋”的讀音正確的是( )
A.chī B.zhī C.cī D.zī
2.在文中橫線①處填入漢字正確的是( )
A.迫 B.魄 C.魂 D.泊
3.在文中橫線②處填入詞語，恰當(dāng)?shù)氖? )
A.浩如煙海 B.花團(tuán)錦簇 C.高談闊論 D.富麗堂皇
4.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改正確的一項(xiàng)是( )
A.中國人的傳統(tǒng)文化認(rèn)為虎是勇敢和活力。
B.從中國人的傳統(tǒng)文化看，虎是勇敢和活力。
C.在中國人的傳統(tǒng)文化中，虎是勇敢和活力的象征。
D.在中國人的傳統(tǒng)文化中，虎意味著勇敢和活力的象征。

閱讀下面文字，回答后面的問題。
與春夏相比，這山上不變的是松柏。一出別墅的后門就有十幾株兩抱之祖的蒼松直通天宮。樹干粗粗壯壯，溜光挺直，直到樹梢盡頭才伸出幾根虬勁的枝，枝上掛著束束松針，該怎樣綠還是怎樣綠。樹皮在寒風(fēng)中(chéng xiàn)出紫紅色，像壯漢的臉。這時(shí)太陽從東方冉冉升起，走到松枝間卻寂然不動(dòng)了。我徘徊于樹下又斜倚在石上，看著這紅日綠松，心中清靜安閑，覺得胸若虛谷、頭懸明鏡、人山一體。此時(shí)我只感到山的(wēi’é)與松的偉岸，冬日香山就只剩下這兩樣?xùn)|西了。
(1)給這段文字中加著重號(hào)的詞語注音。
①別墅(______) ②徘徊(______)
(2)根據(jù)這段文字中的注音寫出相應(yīng)的詞語。
①(chéng xiàn)________ ②(wēi é)________

閱讀下面選段，完成小題。
半夜里，忽然醒來，才覺得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著戰(zhàn)，把毯子juǎn得更緊些，把身于quán起來，還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰像巨人一樣矗立在面前，四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄，凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話，除此以外，就是寂靜，耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在______桑葉，像野馬在平原上______，像山泉在______，像波濤在______。不知什么時(shí)候又睡著了。
1.下面根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是( )
A.卷 蜷 zhuì chù
B.蜷 卷 chuò chù
C.卷 蜷 chuò zhù
D.蜷 卷 zhuì zhù
2.填入選段空白處恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.咀嚼 奔波 澎湃 嗚咽
B.品味 奔馳 澎湃 嗚咽
C.咀嚼 奔馳 嗚咽 澎湃
D.品味 奔波 嗚咽 澎湃
3.選段中畫線句子的主干提取正確的一項(xiàng)是( )
A.天上閃爍星星 B.星星好像寶石 C.天上綴著寶石 D.星星綴著寶石

請(qǐng)運(yùn)用所積累的知識(shí)，完成下列小題。
雖然他們幾乎全體都遭遇過人生的悲劇，但是他們都沒有太悲傷，也許是因?yàn)槟昙o(jì)太輕的緣故。在我看來，他們相當(dāng)快活，也許是我所看到過的第一批真正感到快活的中國無產(chǎn)者。他們?cè)诼飞蠋缀跽於汲?，能唱的歌無窮無盡。他們唱歌沒有人指揮，都是自發(fā)的，唱得很好。只要有一個(gè)人什么時(shí)候勁兒來了，或者想到了一個(gè)合適的歌，他就突然引hang高歌，指揮員和戰(zhàn)士們就都跟著唱。他們?cè)谝估镆渤?，從農(nóng)民那里學(xué)新的民歌，這時(shí)農(nóng)民就拿出來陜西琵琶。
(1)給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
緣(_____)故 勁(______)兒 引hang(______)高歌
(2)下列短語的結(jié)構(gòu)類型與“新的民歌”相同的一項(xiàng)是(_____)
A.粽葉飄香 B.光輝歷程 C.綠水青山 D.面向未來
(3)選文中提到的“琵琶”是一種民族樂器。下列詩句中沒有寫到樂器的一項(xiàng)是(_____)
A.葡萄美酒夜光杯 B.誰家玉笛暗飛聲 C.蕭鼓追隨春社近 D.五十弦翻塞外聲
(4)以上文段節(jié)選自長篇紀(jì)實(shí)作品___________ (又名(西行漫記》)，選文中的“我”指的是___________(人名)。選文中“他們”___________的美好品質(zhì)尤為突出。

(一)學(xué)修身之方以為基
《禮記·大學(xué)》曰：“……身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。”在儒家“修身、齊家、治國、平天下”的倫理學(xué)說中，修身思想占據(jù)著極其重要的位置。先賢們致力于“修身”、從經(jīng)典中學(xué)習(xí)堅(jiān)守“淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)”的_________，堅(jiān)定“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省”的______和堅(jiān)持“日三省吾身”的_______。
(二)修齊家之略以為本
《禮記·樂記》說：“修身及家，平均天下，此古樂之發(fā)也。”中國自古以來重視家風(fēng)，有“________________，_______________”“克勤克儉”等的優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)流傳至今，也有諸如“上梁不正下梁歪”的警示世人?！对鴩視吩谄降募页Ｊ轮衴ùn( )含真知良言，《傅雷家書》字里行間是對(duì)兒子嘔( )心瀝血的教誨。傳統(tǒng)文化中提倡的長幼有序、仁愛和善、禮義廉恥等已經(jīng)成為嵌入骨髓的民族基因。
(三)養(yǎng)浩然之氣以為根
心持家國情懷，肩擔(dān)時(shí)代重任，善養(yǎng)“浩然之氣”，是我們青年人應(yīng)該具備的品質(zhì)。何為浩然正氣？是①“_________________，_________________?！?范仲淹《岳陽樓記》)以天下為己任的政治理想；是②“_________________，_________________?！?韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)老而彌堅(jiān)、剛直不阿的膽氣；是③“富貴不能淫，_________，________”(《三章》)自我堅(jiān)守的人格品質(zhì)；是④“_________________，_________________?！?杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)的濟(jì)世為民之情；是⑤“_________________？_________________。”(文天祥《過零丁洋》)的舍生取義之志。正是這種凝聚而成的一腔熱忱，形成了我們的文化基因，成為中華民族的根與魂。
1.下面詞語依序填在文段(一)中的橫線上，正確的一項(xiàng)是( )
A.初心 決心 恒心 B.決心 初心 恒心
C.恒心 初心 決心 D.決心 恒心 初心
2.根據(jù)拼音寫漢字，給材料(二)中加點(diǎn)字注音。
(1)yùn(_______) (2)嘔(_______)
3.材料(一)(二)中，有不少成語，請(qǐng)寫出其中的三個(gè)。
4.“家風(fēng)”是給世代家族成員樹立的價(jià)值準(zhǔn)則。民間有許多關(guān)于家風(fēng)的對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你從下列句子中，選擇其中的兩句，按上下聯(lián)順序，填寫在材料(二)的橫線上。
①宗傳后稷家聲遠(yuǎn) ②忠厚傳家遠(yuǎn)
③互諒互幫鄰里溫馨 ④德勤孝義傳家寶
⑤學(xué)紹濂溪道脈長 ⑥詩書繼世長
5.根據(jù)內(nèi)容理解，在材料(三)的橫線上，準(zhǔn)確默寫出相應(yīng)的句子。
6.下面從以上三則材料中選出的句子，屬于病句的一項(xiàng)是( )
A.在儒家“修身、齊家、治國、平天下”的倫理學(xué)說中，修身思想占據(jù)著極其重要的位置。
B.有“克勤克儉”的優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)流傳至今，也有諸如“上梁不正下梁歪”的警示世人。
C.傳統(tǒng)文化中提倡的長幼有序、仁愛和善、禮義廉恥等已經(jīng)成為嵌入骨髓的民族基因。
D.心持家國情懷，肩擔(dān)時(shí)代重任，善養(yǎng)“浩然之氣”，是我們青年人應(yīng)該具備的品質(zhì)。

閱讀語段，按要求完成題目。
“我還是從前那個(gè)少年，沒有一絲絲改變，時(shí)間只不過是考驗(yàn)，種在心中信念絲毫未減……”一群銀發(fā)老人合唱的《少年》在網(wǎng)絡(luò)熱傳。永葆少年氣，是歷盡千帆、舉重若輕的沉 diàn①，也是樂觀淡然、笑對(duì)生活的豁②達(dá)。他們當(dāng)中有矢志“造飛機(jī)”的專家，有畢業(yè)后趕赴核試驗(yàn)基地的伉儷，干事，做人，一干就是一輩子?！凹t日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋……美哉我少年中國，與天不老③壯哉我中國少年，與國無疆④”《少年中國說》里的蓬勃朝氣，屬于每一個(gè)志不變、心不老的人。(甲)種在心中的信念未減，我們(乙)能走遍萬水千山。
(選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改)
1.在語段①②處填寫正確的漢字和拼音。
2.在語段處填入詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.驚天動(dòng)地隱姓埋名 B.驚心動(dòng)魄藏龍臥虎
3.在語段③④兩處分別填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.③逗號(hào)④句號(hào) B.③逗號(hào)④嘆號(hào)
C.③嘆號(hào)④句號(hào) D.③嘆號(hào)④嘆號(hào)
4.(甲)(乙)兩處填入的關(guān)聯(lián)詞語，正確的一項(xiàng)是( )
A.盡管……可是…… B.只要……就……
C.也許……也許…… D.既要……也要……
5.語段中《少年中國說》的作者是梁啟超，下列篇目中屬于他作品的一項(xiàng)是( )
A.《濟(jì)南的冬天》 B.《孔乙己》
C.《背影》 D.《敬業(yè)與樂業(yè)》

閱讀語段，完成任務(wù)。
讀一卷唐詩，觀一城山海，這是美麗的臺(tái)州；看一lǚ________曙光，品一桌海鮮，這是鮮甜的臺(tái)州。唐朝時(shí)，臺(tái)州是中華和合文化的重要發(fā)△地；明朝時(shí)，臺(tái)州是lǚ________行家徐霞客的首游地。這是一座如詩如畫的宜居城市，一座詩與遠(yuǎn)方邂逅的城市。
(1)加點(diǎn)字“臺(tái)”在文中讀音正確的一項(xiàng)是( )
A.tāi B.tái
(2)根據(jù)拼音，寫出相應(yīng)的漢字。
一lǚ________曙光 lǚ________行家
(3)填入文中△正確的一項(xiàng)是( )
A.祥 B.詳

閱讀下面文字，按要求答題。
人生路上，芬芳滿莖。“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”的塞外奇觀，“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的豁然開朗，帶給我們心靈的茲養(yǎng)；諸葛亮“靜以修身，儉以養(yǎng)德”的諄諄教誨，范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，賦予我們前進(jìn)的力量。奔跑吧，少年！
(1)請(qǐng)將下面句子用楷書準(zhǔn)確、規(guī)范地抄寫在田字格內(nèi)。
大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A。

(2)給文段中加點(diǎn)的字注音。
豁然______ 諄諄______
(3)找出文中的兩個(gè)錯(cuò)別字并加以改正。
______改為______ ______改為______

下列詞語中加點(diǎn)字的注音，不完全正確的一項(xiàng)是( )
A.著落(zhuó) 粗獷(guǎng) 字帖(tiè) 屏息斂聲(bǐng)
B.瞭望(liáo) 稽首(qī) 侍候(shì) 浮光掠影(nüè)
C.麾下(huī) 睥睨(pì) 鮮妍(yán) 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢(jīng)
D.一霎(shà) 翌日(yì) 箴言(zhēn) 刨根問底(páo)

2020年“中國水周”的主題是“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”。學(xué)校組織同學(xué)們參與“中國水周”的宣傳，準(zhǔn)備舉辦“京華水韻”展覽。請(qǐng)你完成下列任務(wù)。
同學(xué)們準(zhǔn)備從書法作品中搜集單字組成展板標(biāo)題，對(duì)于“水”字的選擇產(chǎn)生了爭議。請(qǐng)你依據(jù)“字體一致，和諧美觀”的原則，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。( )

A. B. C. D.

字音字形答案解析


一 、知識(shí)積累及運(yùn)用題
答案為：峨 畔 繚
解析：巍峨：形容高大雄偉。江畔：江邊?？澙@：一圈圈向上飄起 。

答案為：B
解析：A.輪廓(ɡuō)——(kuò)；C.忍俊不禁(jìn)——(jīn)；D. 追溯(shuò)——(sù)；故選B。

答案為：B
解析：A.謬論(miào)——miù；C.自慚形穢(suì)——huì；D.倔強(qiáng)(juè)——jué ，體恤(xuè)——xù；故選B。

答案為：D
解析：A.頃刻(qīn)——(qǐng)，不省人事(shěng)——(xǐng)；
B.譬如(bì)——(pì)，確鑿(zháo)——(záo)；
C.要塞(sè)——(sài)，挑撥離間(jiān)——(jiàn)；
故選D。

答案為：D
解析：A.“淌”讀作“tǎng”；
B.羈拌——羈絆；
C.“兇涌”應(yīng)改為“洶涌”；“湃”讀作“pài”；
故選D。

答案為：A
解析：B.震憾——震撼；C.取義成人——取義成仁；D.追朔——追溯；故選A。

答案為：A
解析：B.應(yīng)為：帳篷、不理不睬；C.應(yīng)為：伴侶、長途跋涉；D.應(yīng)為：取締、隧道；故選A。

答案為：D
解析：A.星宿(sù)——xiù，貯蓄(chǔ)——zhù；
B.翹首(qiǎo)——qiáo，潛滋暗長(qiǎn)——qián；
C.矩形(jù)——jǔ，擦拭(chā)——c??；
故選D。

答案為：D
解析：A.有誤，佇——貯，強(qiáng)詞奪理(qiǎng)；
B.有誤，攛掇(cuān)，饒——撓；
C.有誤，娉婷(pīng)，漫——曼；
故選D。

答案為：D
解析：D. 一代天嬌——一代天驕；襤褸(lǔ)——lǚ。故選D。

答案為：B
解析：A.鮮(xiǎn)為人知；C.果脯(fǔ)；D.徘徊(huái)；故選B。

答案為：A
解析：B. 纖維(qiān)——(xiān)，蠻橫(héng)——(hèng)；
C.臉頰(xiá)——(jiá)，粗糙(zào)——(cāo)；
D. 攝取(niè)——(shè)，不省人事(shěng)——(xǐng)；
故選A。

答案為：C
解析：A.瞻養(yǎng)——贍養(yǎng)；B.崎驅(qū)——崎嶇，誠皇誠恐——誠惶誠恐；D.心曠神貽——心曠神怡。故選C。

答案為：D
解析：A.帳蓬——帳篷，歷盡心血—— 瀝盡心血 ；
B.云宵——云霄，閑瑕——閑暇；
C.決別——訣別，根深締固——根深蒂固；
故選D。

答案為：(1)靜以修身，儉以養(yǎng)德。
(2)huì yǔ
(3)郎改為朗：報(bào)改為抱。
解析：(1)本題考查漢字的書寫，注意應(yīng)用正楷書寫，不要寫錯(cuò)字。如靜、修、儉。
(2)本題考查給漢字注音。教誨(huì)：教訓(xùn)；教導(dǎo)。賦予(yǔ)：交給；給予。
(3)本題考查改正錯(cuò)別字的能力。豁然開郎——豁然開朗：原形容由狹窄幽暗變?yōu)殚_闊明亮，后用以比喻頓時(shí)明白或領(lǐng)悟過來。報(bào)負(fù)——抱負(fù)：遠(yuǎn)大的志向。

答案為：(1)D (2)C
解析：(1)注音。鍥：讀音qiè，用刀子刻的意思；剛勁：強(qiáng)勁有力，勁，讀音jìng，堅(jiān)強(qiáng)有力。故選D。
(2)漢字書寫。變幻無窮：變化多種多樣，沒有窮盡。注意“幻”易添筆畫。
飄逸：灑脫自然。注意“逸”容易丟筆畫。
名家輩出：形容有才能的人不斷地大量涌現(xiàn)。輩：類(指人)，易寫成別字。
綜合分析，故選C。

答案為：
(1)自信中國風(fēng)，一起向未來；(2)B；(3)C；(4)D
解析：(1)漢字書寫要求用正楷字工整、美觀地書寫。首先要保證漢字書寫絕對(duì)正確；其次要掌理好所給漢字的間架結(jié)構(gòu)和各部分比例；注意不要漏寫、多寫、錯(cuò)寫。注意“信”“起”字的結(jié)構(gòu)。
(2)萬眾矚目(wàn zhòng zhǔ mù)：大家十分關(guān)注，目不轉(zhuǎn)睛地注視。
蓬勃(péng bó)：形容繁榮而旺盛的樣子。
融合(róng hé)：幾種不同的事物合成一體。
載體(zài tǐ)：泛指一切能夠承載其他事物的事物。
故選B。
(3)本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確運(yùn)用。
細(xì)讀畫線句子，可知“火種燈”“會(huì)徽”“體育圖標(biāo)”“頒獎(jiǎng)禮服”等詞語在句中為并列關(guān)系，中間要短暫停頓，因應(yīng)前三空分別用頓號(hào)；根據(jù)句意，“頒獎(jiǎng)禮服”后面應(yīng)添加省略號(hào)，表示列舉的省略；“中國風(fēng)”表示特殊稱謂，所以應(yīng)加上引號(hào)；
故選C。
(4)本題考查書法字體的識(shí)別。
根據(jù)平時(shí)對(duì)書法字體特點(diǎn)的掌握，觀察示例圖片，起筆、轉(zhuǎn)折和收筆都有簡化傾向，信筆而成，不作停頓和回鋒，筆畫有相連之處，是行書。
A.所有筆畫以圓為主，圓起圓收，方中寓圓，圓中有方，使轉(zhuǎn)圓活，富有奇趣，字體為篆書；
B.蠶頭雁尾，一波三折，字體為隸書；
C.筆畫平正，結(jié)體整齊，工妙于點(diǎn)畫，神韻于結(jié)體，字體為楷書；
D.起筆、轉(zhuǎn)折和收筆都有簡化傾向，信筆而成，不作停頓和回鋒，筆畫有相連之處，字體為行書；
故選D。

答案為：(1)娑 zǎi
(2)①A ②B
(3)示例1：是沙漠里帶來希望的綠洲。
示例2：是征途上鼓舞士氣的戰(zhàn)歌。
(4)示例1：小林同學(xué)，參加這次活動(dòng)，你有什么收獲？
示例2：小林同學(xué)，你覺得青少年如何傳承紅色娘子軍精神？
解析：(1)本題考查根據(jù)拼音寫漢字及注音。注意“娑”字的正確書寫。載：多音字。讀zài，載物、承載之意。如載客(承載之意)；讀zǎi，記錄或年的意思。如：刊載(記錄)、一年半載(年)。
(2)風(fēng)起云涌：比喻新事物相繼興起，聲勢(shì)很盛。
風(fēng)生水起：意思是風(fēng)從水面吹過，水面掀起波瀾。形容事情做得有生氣，蓬勃興旺。比喻事情做得特別好，一定時(shí)間里發(fā)展特別快，迅速壯大起來。
光彩照人：用以形容人(一般形容女子)或事物十分美好或藝術(shù)成就輝煌，令人注目、敬仰。
濃墨重彩：意思是用濃重的墨汁和顏色來描繪，形容著力描寫。
結(jié)合后文“在烽火中開啟了紅色娘子軍的光榮歷史。”的語境可知，①處應(yīng)填“風(fēng)生水起”
結(jié)合前文“創(chuàng)造了‘伏擊沙帽嶺’‘火燒文市炮樓’‘拔除陽江據(jù)點(diǎn)’‘文魁嶺保衛(wèi)戰(zhàn)’等輝煌戰(zhàn)績”可知，這些輝煌戰(zhàn)績?cè)诃傃赂锩窢幨飞蠎?yīng)該著力去描寫、記錄，故②處應(yīng)填“濃墨重彩”。
(3)分析“是時(shí)光里驅(qū)逐黑暗的曙光，是大海里指引方向的燈塔”可知，紅色娘子軍的精神可以給人帶來希望，指引方向。把握這個(gè)主旨，根據(jù)題干要求，補(bǔ)寫的句子要與前面的句子構(gòu)成排比句，據(jù)此回答即可。
示例1：是沙漠里帶來希望的綠洲。
示例2：是征途上鼓舞士氣的戰(zhàn)歌。
示例3：是奮斗路上努力前行的榜樣。
(4)本題考查采訪問題的設(shè)置。問題的設(shè)置要有價(jià)值，問題設(shè)置應(yīng)圍繞中心話題。
示例1：小林同學(xué)，參加這次活動(dòng)，你有什么收獲？
示例2：小林同學(xué)，你覺得青少年如何傳承紅色娘子軍精神？
示例3：小林同學(xué)，你覺得紅色娘子軍精神對(duì)我們的精神成長有什么意義？

答案為：1.A；2.渠?苞? 晌；3B；4.C
解析：1.煙縷：yān lǚ，是指裊裊上升的細(xì)長煙氣。
嘹亮：liáo liàng，聲音圓潤而響亮。
水洼：shuǐ wā，路面不平，下雨后積水形成的水坑。
曠野：kuàng yě，空曠遼闊的原野。
故選A。
2.水渠：人工挖掘的渠道。芽苞：嫩芽。晌午：正午。
3.Ａ.沉默寡言：不聲不響，很少說話。文中指老者話很少，符合語境；
Ｂ.人聲鼎沸：形容人群的聲音嘈雜喧鬧，像燒開的水在鍋里沸騰一樣。文中指一老一少談話氛圍很和諧，不能用“人聲鼎沸”形容。不符合語境；
Ｃ.鳥語花香：花兒飄香，鳥兒歌唱，形容春天景色美好。文中指環(huán)境很美，符合語境；
Ｄ.眼花繚亂：形容眼前的景象復(fù)雜紛繁，使人感到迷亂。文中指雜花生樹景色各異，讓人看不過來，符合語境；
故選B。
4.本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
由內(nèi)容可知，此段寫雨后的場(chǎng)景，包括種子、花樹、鄉(xiāng)村。故“種子就瘋長開了”后對(duì)種子的描寫已經(jīng)結(jié)束，故用句號(hào)；
“桃花”“薔薇”屬并列主語，根據(jù)并列詞語作主語、賓語時(shí)，并列詞語結(jié)構(gòu)不很復(fù)雜、字?jǐn)?shù)也不多，一般用頓號(hào)的原則，此處應(yīng)用頓號(hào)；
“十里花香”“千里春光”屬并列短語，根據(jù)短語出現(xiàn)并列關(guān)系時(shí)，中間應(yīng)該用逗號(hào)的原則，此處應(yīng)用逗號(hào)；
根據(jù)“不就是……嗎”可知，該句屬于問句，故應(yīng)用問號(hào)；
故選C。

答案為：1.zài??亙?閘??2.C
解析：1.載體：泛指能夠承載其他事物的事物。注意“載”的讀音：zài；
亙古：自古以來；整個(gè)古代。注意“亙”的寫法；
閘：水閘，攔住水流的建筑物。注意其正確寫法。
2.第一空：篆刻：主要是用篆書鐫刻。鐫刻：雕刻。這里的中外名詩共1530首是用不同的書法形式雕刻上去的，并不只是篆刻這一種形式。故選“鐫刻”。
第二空：聳立：高高地矗立。挺立，指直立，持身正直。句中意在強(qiáng)調(diào)四樓的高大，故用“聳立”。
第三空：徘徊：在一個(gè)地方來回地走。倘徉：指自由自在地行走。故用“倘徉”更能體現(xiàn)在此外游玩的內(nèi)心悠閑。
第四空：撲面而來：朝著你的方向過來。迎面而來：沖著臉的方向過來。相對(duì)來說，撲面而來的東西一般要柔和、溫馨。故用“撲面而來”較為合適。
故選C。

答案為：1.D 2.B 3.A 4.C
解析：1.滋——zī，滋養(yǎng)：養(yǎng)育，培養(yǎng)。故選D。
2.pò——魄，氣魄：魄力，無所畏懼的精神或作風(fēng)。故選B。
3.A.浩如煙海：形容文獻(xiàn)、資料等非常豐富；
B.花團(tuán)錦簇：像花朵、錦繡匯聚在一起。形容五彩繽紛、燦爛絢麗的景象；
C.高談闊論：漫無邊際地大發(fā)議論(多含貶義)；
D.富麗堂皇：形容建筑物華 麗雄偉。也形容場(chǎng)面華麗而盛大；
此處是用來形容民俗文化故事與傳說極為豐富。
故選A。
4.畫線句成分殘缺，缺少“是”的賓語中心語，應(yīng)在句末加“的象征”。故選C。

答案為：bié shù pái huái 呈現(xiàn) 巍峨
解析：(1)別(bié)墅(shù)：改善型住宅，在郊區(qū)或風(fēng)景區(qū)建造的供休養(yǎng)用的園林住宅。徘(pái)徊(huái)：表示在一個(gè)地方來回走動(dòng)，或比喻猶豫不決，也比喻事物在某個(gè)范圍內(nèi)來回浮動(dòng)、起伏。
(2)呈現(xiàn)：顯出；露出。巍峨：意思是形容山或建筑物高大而雄偉。

答案為：
1.A；2.C；3.B
解析：1.此題考查學(xué)生對(duì)字音、字形的掌握情況，對(duì)漢字字形的正確書寫能力。這就要求學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字音的識(shí)記和積累，特別是形近字、多音字?！膀椤币馑际巧碜泳砜s，用在第二個(gè)空比較貼切，排除BD兩項(xiàng)；“綴”是縫、補(bǔ)綴的意思，應(yīng)該讀zhuì；“矗立”意思是高聳直立，“矗”應(yīng)該讀chù；故選A。
2.此題考查選詞填空。首先要明確詞語的意義和用法，然后再結(jié)合具體的語言環(huán)境來分析，可以從使用范圍和語意側(cè)重點(diǎn)角度來辨析?！熬捉馈睂⑹澄锓旁谧炖锫亟?，“品味”意思是嘗試滋味，此處應(yīng)該用“咀嚼”；“奔波”意思是忙忙碌碌地往來奔走，“奔馳”意思是(車、馬等)很快地跑，“奔馳”符合此處語境；“嗚咽”形容水、風(fēng)等的聲音凄切，“澎湃”形容波浪猛烈發(fā)出巨大聲響的撞擊，形容山泉聲用“嗚咽”嗚咽，形容波濤聲用“澎湃”；故選C。
3.此題考查提取句子主干。這個(gè)句子中“天上閃爍的星星”是主語，“天上閃爍的”是定語，“星星”是主語中心語；“好像”是謂語；“黑色幕上綴著的寶石”是賓語，“黑色幕上綴著的”是定語，“寶石”是賓語中心語。句子的主干為“星星好像寶石”，故選B。

答案為：(1)yuán jìn 吭
(2)B (3)A (4)紅星照耀中國 埃德加·斯諾(或“斯諾”) 樂觀、堅(jiān)強(qiáng)
解析：(1)本題作答時(shí)，要注意易錯(cuò)音的積累，掌握漢語拼寫規(guī)則，規(guī)范拼音書寫，不要寫成英語字母；根據(jù)拼音寫漢字，除了根據(jù)具體的語境，還要注意同音字、形似字的辨析，避免混淆。注意“吭”的字形和“勁”字的讀音。
(2)“新的民歌”的短語結(jié)構(gòu)類型是偏正短語；
A.粽葉飄香(主謂短語)；
B.光輝歷程(偏正短語)；
C.綠水青山(并列短語)；
D.面向未來(動(dòng)賓短語)；
故選B。
(3)B.“誰家玉笛暗飛聲”的“笛”是樂器；
C.“蕭鼓追隨春社近”的“蕭鼓”是樂器；
D.“五十弦翻塞外聲”的“五十弦”指的是樂器；
故選A。
(4)《紅星照耀中國》，又名《西行漫記》，是美國著名記者埃德加?斯諾的不朽名著，一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品。作者真實(shí)記錄了自1936年6月至10月在中國西北革命根據(jù)地(以延安為中心的陜甘寧邊區(qū))進(jìn)行實(shí)地采訪的所見所聞，向全世界真實(shí)報(bào)道了中國和中國工農(nóng)紅軍長征以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。選文中的“我”指的是作者自己——埃德加·斯諾；選文中“他們”是指紅軍的指揮員和戰(zhàn)士們，從文本中敘寫的“唱歌”，可以看出他們“樂觀、堅(jiān)強(qiáng)”的美好品質(zhì)。

答案為：1.A
2. 蘊(yùn) ǒu
3.示例：淡泊明志、寧靜致遠(yuǎn) 、上梁不正下梁歪 (材料中包含的成語寫出三個(gè)即可)
4.上聯(lián)：忠厚傳家遠(yuǎn) 下聯(lián)：詩書繼世長 或 上聯(lián)：宗傳后稷家聲遠(yuǎn)下聯(lián)：學(xué)紹濂溪道脈長
5.①先天下之憂而憂，后天下之樂而樂②欲為圣明除弊事,肯將衰朽惜殘年③貧賤不能移，威武不能屈④安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏⑤人生自古誰無死？留取丹心照汗青
6.D
解析：1.“初心”的意思是最初的心愿，“決心”既可以表示下定決心，也可以表示堅(jiān)定不移的意志，“恒心”指長久不變的意志。讀材料一可知，“堅(jiān)守‘淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)’”后面的橫線處應(yīng)填“初心”，既與“堅(jiān)守”一詞搭配得當(dāng)，也符合語境；“堅(jiān)定‘見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省’”后面的橫線處應(yīng)填“決心”，既與“堅(jiān)定”一詞搭配得當(dāng)，也符合語境；“堅(jiān)持‘日三省吾身’” 中“堅(jiān)持”的意思是堅(jiān)決保持住或進(jìn)行下去，后面的橫線應(yīng)填“恒心”，符合語境。故選A。
2.“蘊(yùn)含”的意思是包含在內(nèi)，“蘊(yùn)”是包含的意思，“蘊(yùn)”不要寫成“孕”；“嘔(ǒu)心瀝血”形容費(fèi)盡心思和精力。“嘔”不要拼成“ōu”。
3.成語是漢語詞匯中定型的詞。成語，眾人皆說，成之于語，故成語。成語多為四字，亦有三字，五字甚至七字以上。成語是中國傳統(tǒng)文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個(gè)整體來應(yīng)用的。材料一中，“淡泊明志”是成語，意思是指不追求名利才能使志趣高潔；“寧靜致遠(yuǎn)”是成語，意思是平穩(wěn)靜謐心態(tài)，不為雜念所左右，靜思反省，才能樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)；“見賢思齊”是成語，意思是見到德才兼?zhèn)涞娜司鸵蛩?她)看齊。材料二中，“上梁不正下梁歪”是成語，比喻在上面的人行為不正，下面的人也跟著做壞事；嘔心瀝血”是成語，形容費(fèi)盡心思和精力；“長幼有序”是成語，意思是年長的和年少的、是有順序的；“禮義廉恥”是成語，意思是古人認(rèn)為禮定貴賤尊卑，義為行動(dòng)準(zhǔn)繩，廉為廉潔方正，恥為有知恥之心。指社會(huì)的道德標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范；“克勤克儉”是成語，意思是意思是既能勤勞，又能節(jié)儉。
4.對(duì)聯(lián)上下兩聯(lián)為對(duì)偶的修辭手法。分工對(duì)和寬對(duì)兩種。工對(duì)要求是：1.要字?jǐn)?shù)相等,斷句一致。2.要平仄相合,音調(diào)和諧。3.要詞性相對(duì),位置相同。4.要內(nèi)容相關(guān),上下銜接。上下聯(lián)的含義必須相互銜接,但又不能重復(fù)。寬對(duì)是一種很不工整的對(duì)仗，一般只要上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等，句型相同、詞的詞性相同即可。③“互諒互幫鄰里溫馨”為八個(gè)字，其它幾句沒有八個(gè)字的，所以先排除③，①“宗傳后稷家聲遠(yuǎn)”大意是家族的后輩傳授周朝始祖的訓(xùn)導(dǎo)，家族的名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，⑤“學(xué)紹濂溪道脈長”大意是學(xué)問繼承周敦頤學(xué)說道統(tǒng)源遠(yuǎn)流長，其中“宗傳后稷”與“學(xué)紹濂溪”為主謂賓結(jié)構(gòu)，“家聲遠(yuǎn)”“道脈長”為主謂結(jié)構(gòu)，這兩句符合對(duì)聯(lián)的基本要求和語境。②忠厚傳家遠(yuǎn)：具有忠誠，厚道的道德品質(zhì)的家庭，能夠長久地綿延下去。⑥詩書繼世長：認(rèn)真讀書，學(xué)習(xí)前人優(yōu)秀品質(zhì)，可以使家族長久地發(fā)展下。“忠厚”對(duì)“詩書”，“傳家遠(yuǎn)”對(duì)“繼世長”，屬于寬對(duì)，符合語境。④“德勤孝義傳家寶”中“德勤孝義”是四個(gè)名詞組成的平列短語，“傳家寶”為偏正結(jié)構(gòu)，末尾字“寶”為仄聲，此聯(lián)適合做上聯(lián)，所給句子中無適合的上聯(lián)。
5.本題考查結(jié)合語境默寫句子?！氨住⑺?、朽、殘、賤、廈、庇、俱、丹、汗、青”等字容易寫錯(cuò)。
6.D選項(xiàng)為病句，“肩擔(dān)時(shí)代重任”與“品質(zhì)”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為：我們青年人肩擔(dān)時(shí)代重任，心持家國情懷，善養(yǎng)“浩然之氣”，是我們應(yīng)該具備的品質(zhì)。故選D。

答案為：1.①淀 ②huò；2.A；3.D；4.B；5.D.
解析：1.本題考查字音字形。沉淀：比喻凝聚，積累。注意“淀”和形近字“綻”的區(qū)別；豁達(dá)： 性格開朗；氣量大；“豁”讀作“huò”。
2.本題考查選詞填空。驚天動(dòng)地：形容聲勢(shì)浩大或事業(yè)偉大；驚心動(dòng)魄：原指文辭優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)，使人感受極深，震動(dòng)極大。后常形容使人驚駭緊張到極點(diǎn)；這里形容干的事業(yè)，因此選“驚天動(dòng)地”；隱姓埋名：隱瞞自己的真實(shí)姓名；藏龍臥虎：比喻隱藏著未被發(fā)現(xiàn)的人才。這里用來形容這些專家隱瞞自己的姓名，一干就是一輩子，故用“隱姓埋名”。故選A。
3.本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?！懊涝瘴疑倌曛袊?，與天不老”“壯哉我中國少年，與國無疆”兩句話表達(dá)對(duì)中國少年和少年中國的贊美之情，所以兩處都用感嘆號(hào)。故選D。
4.本題考查關(guān)聯(lián)詞的用法。
A.“盡管……可是……”是表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞；
B.“只要……就……”是表示條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞；
C.“也許……也許……”是表示選擇關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞；
D.“既要……也要……”是表示并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞；
“種在心中的信念未減”和“走遍千山萬水”是條件關(guān)系，故選B。
5.本題考查作家作品。
A.《濟(jì)南的冬天》——老舍；
B.《孔乙己》——魯迅；
C.《背影》——朱自清；
D.《敬業(yè)與樂業(yè)》——梁啟超；
故選D。

答案為：
(1)A (2)縷?旅 (3)A
解析：(1)本題考查字音。
臺(tái)州(tāi zhōu)：臺(tái)州是一個(gè)地名，臺(tái)州是浙江省下轄地級(jí)市。故選A。
(2)本題考查看拼音寫漢字。
①一縷(yì lǚ)：量詞， 意思是一絲，一股。
②旅行(lǚ xíng )：為了辦事或游覽從一個(gè)地方去到另一個(gè)地方(多指路程較遠(yuǎn)的)。
(3)本題考查字形。
發(fā)祥地(fā xiáng dì)：原指帝王祖先興起的地方，現(xiàn)用來指民族、革命、文化等起源的地方。故選A。

答案為：(1)大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A。
(2)huò zhūn
(3)莖——徑 茲——滋
解析：(1)本題考查學(xué)生識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。
要用楷書準(zhǔn)確、規(guī)范地抄寫在田字格內(nèi)，注意“孤”“落”等字的正確寫法。
(2)本題考查學(xué)生識(shí)記常用字字音的能力。
豁然：讀音huò rán，形容開闊或通達(dá)。
諄諄：讀音zhūn zhūn，形容懇切教導(dǎo)。
(3)本題考查學(xué)生識(shí)記并正確使用正確漢字的能力。
芬芳滿莖——芬芳滿徑。 徑：小路。
茲養(yǎng)——滋養(yǎng)：養(yǎng)育，培養(yǎng)；養(yǎng)分，養(yǎng)料。

答案為：B
解析：B.瞭望(liáo)——liào，稽首(qī)——qǐ ，浮光掠影( nüè)——lüè；故選B。

答案為：B
解析：本題考查書法字體。書法字體，傳統(tǒng)講共有行書字體、草書字體、隸書字體、篆書字體和楷書字體五種。書法作品中的“京、華、韻”三個(gè)字，橫平豎直，規(guī)矩整齊，是楷體。這四個(gè)“水”分別是A.隸書、B.楷書、C.行書、D.草書。故本題選B。


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