六年級2021—2022學年第二學期學業(yè)觀測科學一、選擇題。（只選正確答案的序號）（每小題3分，共30分）1. 為了能有一個健康的身體，我們應該（    ）。A. 加強體育鍛煉 B. 躺著看書 C. 熬夜打游戲【答案】A【解析】【詳解】隨著生活質量的提高，健康逐步被人類所重視，經科學研究表明，依據個人條件不同采取合理、科學的體育鍛煉對人體健康有著積極的促進作用，A符合題意。2. 觀察下圖，它是（    ）化石。A. 蜻蜓 B. 三葉蟲 C. 羽毛【答案】B【解析】【詳解】化石是存留在巖石中的古生物遺體、遺物或遺跡。觀察圖，可以知道圖中是三葉蟲化石。3. 下列現象可以用達爾文的進化論來解釋的是（    ）。A. 現代長頸鹿的頸比古代長頸鹿的長B. 種瓜得瓜，種豆得豆C. 橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳【答案】A【解析】【詳解】達爾文認為，自然選擇過程是一個長期的、緩慢的、連續(xù)的過程．由于生存斗爭不斷地進行，因而自然選擇也是不斷地進行，通過一代代的生存環(huán)境的選擇作用，物種變異被定向地向著一個方向積累，于是性狀逐漸和原來的祖先不同了，這樣新的物種就形成了，所以古長頸鹿大小像羊，頸和前肢不太長，但現在的長頸鹿則是當今生物界中最高的動物，是因為生存斗爭中，頸長的長頸鹿生存機會大，A符合題意；B體現了遺傳，C體現了植物對環(huán)境的適應。4. 斑馬是生活在非洲草原上的典型動物，它身上美麗的條紋的作用是（    ）。A. 顯得更加美觀 B. 吸引異性，繁衍后代 C. 在草叢中不易被發(fā)現，有利于保護自己【答案】C【解析】【詳解】自然界中，生物受到很多生態(tài)因素的影響，因此，生物必須適應環(huán)境才能生存下去。植物和動物所具有的形態(tài)結構，使它們與生活環(huán)境相適應。斑馬身上的條紋漂亮而雅致，是同類之間相互識別的主要標記之一，更重要的則是形成適應環(huán)境的保護色，作為保障其生存的一個重要防衛(wèi)手段。5. 下列生物中屬于分解者的是（    ）。A.  B.  C. 【答案】B【解析】【詳解】分解者是生態(tài)系統(tǒng)中將動植物殘體、排泄物等所含的有機物質轉換為簡單的無機物的生物。主要包括細菌、真菌、原生動物、小型無脊椎動物、異養(yǎng)生物，B屬于分解者，AC是消費者。6. 為了保護生態(tài)平衡，我們可以（    ）。①植樹造林    ②噴灑農藥    ③亂砍濫伐    ④建設生態(tài)工程A. ①② B. ②③ C. ①④【答案】C【解析】【詳解】人類應從自然界中受到啟示，不要消極地看待生態(tài)平衡，而是發(fā)揮主觀能動性，去維護適合人類需要的生態(tài)平衡，要熱愛大自然，植樹造林，建設生態(tài)工程，①④是正確的選項；②③做法錯誤，是破壞生態(tài)平衡的表現。7. 在寒冷的冬天，搓一搓手，不僅聽到了“嚓嚓”聲，還感覺到雙手暖烘烘的，這其中包含的能量轉換形式是（    ）。A. 動能轉換成了聲能和熱能 B. 聲能轉換成了熱能和動能 C. 熱能轉換成了動能和熱能【答案】A【解析】【詳解】能量有電能、熱能、光能、聲能等不同的形式。運動的物體也有能量，叫動能。生活中能量的形式是多種多樣的，不同形式的能量之間可以相互轉化。在寒冷的冬天，搓一搓手，不僅聽到了“嚓嚓”聲，還感覺到雙手暖烘烘的，這其中包含的能量轉換形式是動能轉換成了聲能和熱能。8. 下列物品中，使用的是可再生性能源的是（    ）。A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④【答案】C【解析】【詳解】使用之后可以在短時間內從自然界中再次產生能源是可再生能源，使用之后在短時間內無法在自然界中再次產生的能源是不可再生能源。分析圖片可知，太陽能熱水器、風車、水力發(fā)電站，使用的是可再生性能源，①②④是正確的選項；③使用的是不可再生能源。9. 在用橡皮筋和吸管制作“火箭”及其“發(fā)射器”的實驗中，下列說法正確的是（    ）。A. 橡皮筋拉伸后產生的能量越大，“火箭”發(fā)射的越高B. 橡皮筋拉伸后產生的能量越小，“火箭”發(fā)射的越高C. “火箭”發(fā)射高低與橡皮筋拉伸后產生的能量大小無關【答案】A【解析】【詳解】橡皮筋拉伸的長度越長，產生的能量就越大，“火箭”發(fā)射的高度就越高。橡皮筋拉伸時會產生彈力，橡皮筋拉伸長度的長短代表不同的彈力大小。10. 把一條小金魚放進一個裝了三分之二冷水試管里，用試管夾夾住試管的底部，把試管的上半部分放在蠟燭上燒，會發(fā)現（    ）。A. 小金魚會立刻死掉 B. 短時間內小金魚沒有生命危險 C. 小金魚會向加熱的地方游動【答案】B【解析】【詳解】短時間內，金魚是沒有生命危險的。因為水是熱的不良導體，在上部加熱，傳到下部的速度很慢，所以上部的水開了，下部的水還不燙，魚兒還游得很歡，短時間內不會有生命危險。二、判斷題。（判斷下列說法的對“√”錯“×”）（每小題2分，共32分）11. 青春期是人生一道亮麗的風景，從這個時候起，我們就要漸漸成為“大人”了。（      ）【答案】√【解析】【詳解】青春期是從兒童發(fā)育到成人的過渡階段，對每個人來說，都是生長發(fā)育的重要時期，青春期是人生一道亮麗的風景，從這個時候起，我們就要漸漸成為“大人”了。12. 小明的爸爸媽媽都是卷發(fā)，那小明肯定也是卷發(fā)。（      ）【答案】×【解析】【詳解】遺傳和變異是對立的統(tǒng)一體，遺傳使物種得以延續(xù)，變異則使物種不斷進化，生物都有遺傳但不一定會變異。小明的爸爸媽媽都是卷發(fā)，根據遺傳規(guī)律，那小明是卷發(fā)，根據變異規(guī)律，那小明不是卷發(fā)。13. 無論是在學習、運動還是在睡覺中，我們的身體時時刻刻都在生長變化。（      ）【答案】√【解析】【詳解】生長是指身體各器官、系統(tǒng)的長大和形態(tài)變化，是量的改變；發(fā)育是指細胞、組織和器官的分化完善與功能上的成熟，產質的改變。兩者密切相關，生長是發(fā)育的物質基礎。而發(fā)育成熟狀況又反映在生長的量的變化。無論是在學習、運動還是睡覺，我們的身體時時刻刻都在發(fā)生著變化。在青春期我們的身體形態(tài)、心理方面都發(fā)生著巨大的變化。14. 生物變異分為兩種，一種是可遺傳的變異，一種是不可遺傳的變異。（      ）【答案】√【解析】【詳解】變異一般有兩種形式，一種是遺傳物質發(fā)生變化而引起的變異，稱為可遺傳的變異；一種是在不同環(huán)境條件下，遺傳物質沒有發(fā)生變化的變異，稱為不可遺傳的變異。15. 科學家們發(fā)現，許多化石所代表的生物種類在地球上依然存在，如渡渡鳥。（      ）【答案】×【解析】【詳解】科學家們發(fā)現，許多化石所代表的生物種類在地球上已經不存在，如渡渡鳥、奇蝦、恐龍等，還有些生物與遠古的生物很相似，變化不大，像大熊貓、銀杏、白鰭豚、蜂螂這些，我們形象的稱它們叫活化石。題干錯誤。16. 經研究發(fā)現，海豚和非洲黑猩猩身體某些部位的骨骼排列基本相同。（      ）【答案】√【解析】【詳解】生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜，從低等到高等，從水生到陸生?？茖W家們發(fā)現，海豚和非洲黑猩猩身體某些部位的骨骼排列基本相同，由此推斷，他們可能是一個共同的祖先進化而來的。17. 獅子生活在海洋里。（      ）【答案】×【解析】【詳解】因為各種動物必須生活在一定的環(huán)境中，所以在地球上不同的自然環(huán)境中，生活著不同的動物，動物與環(huán)境相互依存（或相互影響）。獅子是唯一成群生活的貓科動物，獅子生活在草原。18. 生物為了生存，需要從周圍的環(huán)境中獵取食物，于是它們之間就形成了敵對關系。（      ）【答案】√【解析】【詳解】同一棲息地上不同種類的植物和動物可以在一起生活，有些可能成為伙伴。有些生物為了生存，需要從周圍的環(huán)境中獵取食物，于是它們之間就形成了敵對關系。19. 食物鏈的源頭在兇猛的動物，終點是植物。（        ）【答案】×【解析】【詳解】略20. 生物連同它們周圍的環(huán)境叫做生態(tài)系統(tǒng)。（      ）【答案】√【解析】【詳解】生物連同它們周圍的環(huán)境叫做生態(tài)系統(tǒng)。在一個生態(tài)系統(tǒng)中，如果植物、動物及微生物的數量維持在一定的水平且變化不大，這種狀態(tài)叫做生態(tài)平衡。21. 任何東西只要有移動、發(fā)熱、冷卻、生長、變化、發(fā)光或發(fā)聲的現象，其中就有能量在作用。 （      ）【答案】√【解析】【詳解】能量有電能、熱能、光能、聲能等不同的形式。運動的物體也有能量，叫動能。能量還儲存在燃料，食物和化學物質中，叫化學能。生活中能量的形式是多種多樣的，不同形式的能量之間可以相互轉化。任何東西只要有移動、發(fā)熱、冷卻、生長、變化、發(fā)光或發(fā)聲的現象，其中就有能量在作用。題目說法正確。22. 打開電視機，化學能就轉換成了電能和光能。（      ）【答案】×【解析】【詳解】能量有電能、熱能、光能、聲能等不同的形式。運動的物體也有能量，叫動能。生活中能量的形式是多種多樣的，不同形式的能量之間可以相互轉化。打開電視機，電能轉換成了聲能和光能。題干錯誤。23. 白熾燈比熒光燈的效率高，我們要多使用白熾燈。（      ）【答案】×【解析】【詳解】瓦數相同的普通白熾燈和熒光燈，熒光燈的效率高于白熾燈。白熾燈工作時僅有5%到10%的電能轉化成光能，其余的都以內能散失，浪費能源，所以我們要少使用白熾燈。24. 太陽蘊藏著巨大的能量，地球上幾乎所有的能源都來自太陽能。（      ）【答案】√【解析】【詳解】太陽照耀著大地，給地球帶來了光和熱。太陽能是一種強大的能量，除了核能之外，地球上所有形式的能量都是直接或間接來自太陽。25. 張衡利用地震波在固體中傳播的原理發(fā)明了地動儀。（      ）【答案】√【解析】【詳解】張衡利用地震波在固體中傳播原理，發(fā)明了地動儀。地動儀有八個方位，他們分別是東，南，西，北，東南，西南，東北，西北，每個方位上均有口含龍珠的龍頭，在每條龍頭的下方都有一只蟾蜍與其對應。任何一方如有地震發(fā)生，該方向龍口所含龍珠即落入蟾蜍口中，由此便可測出發(fā)生地震的方向。。題意正確。26. 地球上存儲的能源是無限的，我們可以隨意開采使用。（      ）【答案】×【解析】【詳解】我們每天都在消耗大量的能源，然而地球存儲的能源是有限的，所以要養(yǎng)成節(jié)約能源的好習慣。煤、石油、天然氣是不可再生能源，節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約資源都是在節(jié)約能源，題目觀點錯誤。三、填空題。（每空2分，共10分）27. 子女和父母之間一般都或多或少地保持著一些相似的特征，這種現象叫___________。【答案】遺傳【解析】【詳解】子女和父母之間一般都或多或少地保持一些相似的特征，這種現象成為遺傳。子代與父代之間，一般都或多或少地存在著一些不同特征，這種現象稱為變異。28. （      ）是在地層巖石中保存的幾百萬年以前生物的殘骸或遺跡，如：骨骼、外殼、葉子、腳印等。【答案】化石【解析】【詳解】化石是在地層巖石中保存幾百萬年以前死亡生物的殘骸或遺跡，如：骨骼、外殼、葉子、腳印等。動物死亡后軟體組織被分解，骨骼、牙齒等堅硬組織被保存下來；隨著時間推移，堅硬組織被沉淀層包圍并被礦物化；數千年后，地殼運動把化石升到接近地表的地方；巖石的侵蝕和坍塌使化石暴露出來。29. 在一個生態(tài)系統(tǒng)中，植物、動物及微生物的數量維持在一定的水平且變化不大，這種狀態(tài)叫做（      ）。【答案】生態(tài)平衡【解析】【詳解】生物連同它們周圍的環(huán)境叫做生態(tài)系統(tǒng)。在一個生態(tài)系統(tǒng)中，如果植物、動物及微生物的數量維持在一定的水平且變化不大，這種狀態(tài)就叫做生態(tài)平衡。在生態(tài)系統(tǒng)中，某種動物與其他生物有著直接或間接的關系，當某種動物被滅殺后，會直接或間接地影響其他生物的生存，以致影響該動物所生存的整個生態(tài)系統(tǒng)。30. 能使物體“工作”或運動的本領叫做_____。【答案】能量【解析】【分析】動能是指物體由于運動而具有的能量，但運動物體具有的能量并不一定都是動能，例如，空中飛行的飛機，除具有動能外還具有其他形式的能，影響動能大小的因素有質量和速度，物體的質量越大，速度越大，動能才越多。【詳解】任何東西只要有移動、發(fā)熱冷卻、生長、變化、發(fā)光或發(fā)聲的現象就有能量在起作用。【點睛】本題考查了能量的定義，需要理解。31. 家中和工農業(yè)生產中使用的能量大部分來自煤炭、石油、天然氣等礦物燃料，它們是不可再生的，因此被稱為_______能源。【答案】不可再生性【解析】【詳解】使用之后可以在短時間內從自然界中再次產生的能源是可再生性能源，使用之后在短時間內無法在自然界中再次產生的能源是不可再生性能源。家中和工農業(yè)生產中使用的能量大部分來自煤炭石油、天然氣等礦物燃料，它們是不可再生的，因此被稱為不可再生性能源。四、看圖判斷。（判斷下列是“√”否“×”是節(jié)約能源的生活方式）（每空2分，共8分）32. 看圖判斷。（判斷下列是“√”否“×”是節(jié)約能源的生活方式）公路上的長明燈（      ）      用洗衣服的水拖地（      ）乘私家車上下班（      ）      使用新能源交通工具（      ）【答案】    ①. ×    ②. √    ③. ×    ④. √【解析】【詳解】公路上的“長明燈”，浪費了大量電能，不是節(jié)約能源的生活方式。題干錯誤。水不是取之不盡的，但地球上的淡水資源是很有限的，所以要節(jié)約用水，保護水源是我們每個人應盡的責任。用洗衣服水拖地是節(jié)約用水的表現，題目觀點正確。人們放棄使用私家車，通過乘坐公共交通、自行車、步行等方式出行，從環(huán)保的角度看，有利于減少廢氣的排放，有利于減少大氣污染，保護環(huán)境，題目觀點錯誤。新能源是指傳統(tǒng)能源之外的各種能源形式。指剛開始開發(fā)利用或正在積極研究、有待推廣的能源，如太陽能、地熱能、風能、海洋能、生物質能和核聚變能等，開發(fā)新能源可以給我們的生活帶來巨大好處。使用新能源交通工具，有利于節(jié)約能源、保護環(huán)境。題干說法正確。五、連線題。（將下列能量與其對應的主要作用連起來）（每線2分，共8分）33. 連線題。（將下列能量與其對應的主要作用連起來）光能          使電燈發(fā)亮，讓電瓶車可以運動電能          使植物進行光合作用聲能          使我們的身體運動，使我們發(fā)育長高化學能         使紙片振動起來【答案】【解析】【詳解】能量有電能、熱能、光能、聲能等不同的形式。運動的物體也有能量，叫動能。能量還儲存在燃料，食物和化學物質中，叫化學能。生活中能量的形式是多種多樣的，不同形式的能量之間可以相互轉化。光能是植物進行光合作用；電能是電燈發(fā)亮，讓電瓶車可以運動；聲能使紙片振動起來；化學能使我們的身體運動，使我們發(fā)育長高。六、綜合題。（12分）下面是生活在草原上的幾種生物，請按要求回答下列問題。34. 生物學家把如上圖生物之間的食物聯系叫做_______。35. 圖中有_______條食物鏈，請寫出食物聯系中種類最多的一條食物鏈：______________。36. 上圖食物網中的生產者是（    ）。A.  B.  C. 37. 如果蛇被大量捕殺，草原會變成什么樣子？【答案】34. 食物鏈    35.     ①. 4    ②. 草→鼠→蛇→鷹    36. A    37. 如果蛇被大量捕殺，鼠和兔子就會大量繁殖。草原會被鼠和兔子啃食嚴重，造成草原退化。【解析】【分析】由食物鏈的概念可知：即食物鏈是生產者和消費者存在的一種吃與被吃的關系，起點是生產者，終點是消費者，中間用箭頭表示，箭頭的方向指向吃的一方。【34題詳解】生物學家把生物之間的食物聯系叫做食物鏈，其源頭是生產者，終點是消費者。大自然的清潔工被科學家稱為分解者，如：蚯蚓、禿鷲等。【35題詳解】圖中有四條食物鏈，食物聯系中生物種類最多的一條食物鏈：草→鼠→蛇→鷹。這條食物鏈中的生產者是草，消費者是：兔、鼠、蛇、鷹。【36題詳解】圖中有四條食物鏈，生產者多是綠色植物，食物鏈中的生產者是草，消費者是：兔、鼠、蛇、鷹。37題詳解】如果生態(tài)系統(tǒng)中的一個環(huán)節(jié)受到了破壞，整個生態(tài)系統(tǒng)就會失去平衡。如果蛇被大量捕殺，短時間內鼠和兔子的數量有可能增加，草將被吃掉，草原會失去植被，會荒漠化。  
 

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