第五節(jié) 裸子植物一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)1．說(shuō)出裸子植物的主要特征2、說(shuō)出裸子植物與人類的關(guān)系（二）能力目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)裸子植物的各器官的比較，歸納出裸子植物主要特征，在此過(guò)程中，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析、綜合等思維能力，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法。 （三）情感目標(biāo)：進(jìn)一步樹立生物與環(huán)境相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)，進(jìn)一步樹立生物科學(xué)價(jià)值觀，并對(duì)他們進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義的思想教育。二、教學(xué)重難點(diǎn)重難點(diǎn)：裸子植物的主要特征，裸子 植物與人類生活的關(guān)系 。三、課時(shí)安排1課時(shí)四、教學(xué)過(guò)程（一）情境導(dǎo)入教師： 出示生長(zhǎng)在懸崖峭壁上的松樹圖片。松樹為什么會(huì)生長(zhǎng)在這么惡劣的條件下呢？學(xué)生：根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)回答。（二）學(xué)習(xí)新課教師：出示觀察指導(dǎo)，觀察松樹的葉   學(xué)生：觀察松樹的葉。教師：歸納松樹的葉的特點(diǎn)。教師：出示松樹的根。 學(xué)生：描述松樹的根的特點(diǎn)。教師：出示松樹的莖。學(xué)生：描述松樹的莖的特點(diǎn)。師生共同歸納：松樹適于生活在干旱貧瘠土壤的原因。教師：指導(dǎo)學(xué)生觀察松樹的球果。學(xué) 生：描述松樹的種子特點(diǎn)。教師：出示常見(jiàn)的裸子植物及幾種國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物的圖片。 學(xué)生：觀察圖片，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的裸子植物。教師歸納：裸子植物的主要特征。 教師：出示裸子植物與人類關(guān)系的圖片。學(xué)生：觀察圖片，了解裸子植物與人類生活的關(guān)系。教師：你還知道裸子植物的哪些方面的意義？ 學(xué)生：各抒己見(jiàn)（三）課堂小結(jié)一、松的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性特點(diǎn)：1、生長(zhǎng)環(huán)境：干旱的陸地 2、形態(tài)結(jié)構(gòu)：高大喬木，根系發(fā)達(dá)，葉針狀，種子有翅二、其他的裸子植物：　雪松、杉、側(cè)柏、銀杏、蘇鐵等三、裸子植物的主要特征；1、根、莖、葉都很發(fā)達(dá)2、種子是裸露的，沒(méi)有果皮包被四、裸子植物對(duì)自然界的意義及其經(jīng)濟(jì)意義：保持水土、防風(fēng)固沙、綠化環(huán)境、凈化空氣、 減輕噪聲、提供木材、醫(yī)用等五、板書設(shè)計(jì)一、松樹適于生長(zhǎng)在干旱地方的特點(diǎn)二、松樹種子的特點(diǎn)三、其他常見(jiàn)的裸子植物四、裸子 植物的主要特征五、裸子植物與人類的關(guān)系七、教學(xué)反思通過(guò)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的分析，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況而準(zhǔn)備了大 量的圖片和標(biāo)本、實(shí)物等材料，開(kāi)闊了學(xué)生眼界。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較、分析，得出結(jié)論。利用課題（裸子植物）及時(shí)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。 

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第五節(jié) 裸子植物

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