英語六年級下冊Lesson 14 Tomorrow We Will Play教學(xué)ppt課件

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Lesson14 Tomorrow We Will Play教學(xué)目標(biāo)：  1、四會單詞：close, angry, pick, will.2、三會短語：listen to music, pick the flowers, close the door, next week, read a book, get wet3、靈活運用句型 一般將來時態(tài)4、學(xué)會在將來時態(tài)中使用 “will”.教學(xué)重點：1、四會單詞：close, angry, pick, will.2、三會短語：listen to music, pick the flowers, close the door, next week, read a book, get wet教學(xué)難點：靈活運用句型 一般將來時態(tài)教學(xué)準(zhǔn)備：朗讀、問答鞏固教學(xué)過程：Step 1: Warm upGreeting Step 2: Presentation1、用表示處所的圖片和相應(yīng)的動作單詞卡片練習(xí)句型Let＇s go to the _____（場所）to ____ （動詞） _____（名詞）。Eg: Let’s go to the bathroom to wash our hands.        Let’s go to the living room to watch TV.        Let’s go to the gym to play basketball.        Let’s go to the park to fly kite. 2、做游戲“Memory Card”來復(fù)習(xí)動詞的三種時態(tài)：挑選10個左右動詞，分別寫出他們的三種時態(tài)。教師把單詞卡片分成 “過去，現(xiàn)在，將來”三種時態(tài)放在黑板前，首先讓學(xué)生記憶單詞一分鐘，然后讓他們挑出相應(yīng)單詞三種形式組合在一起，并貼在黑板相應(yīng)的位置上。看那組記得準(zhǔn)。3、介紹will,給出一個will的例子，學(xué)生試著填充其他動詞的這一部分。并且完成教本Part2 Let’s do it.Step 3: Teacher-student interaction小組活動：將學(xué)生分成若干小組，告訴學(xué)生我們明天要去公園，請小組合作制作一項計劃，圍繞 “What will you do in the park?”展開討論，并把商議結(jié)果以對話的形式匯報。Step 4: Classroom tests聽錄音，回答問題：Question: A. what will Jenny and Danny do?        B. What will Danny do in the park?Step 5: Homework完成配套練習(xí)。 板書設(shè)計：     教學(xué)反思：