2009年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試日   語日語試題卷共10頁。滿分150分?？荚嚂r間120分鐘。 注意事項：答題前，務(wù)必將自己的姓名，準考證號填寫在答題卡規(guī)定的位置上。答選擇題前，務(wù)必使用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其他答案標號。答非選擇提前，必須使用0.5毫米黑色簽字筆，將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置上。所有題目必須在答題卡上作答，在試題卷上答題無效。考試結(jié)束后，將試題卷和答題卡一并交回。  第一部分：聽力（共兩節(jié)，滿分30分）第一節(jié)——聽下面7段錄音，每段錄音后有1道小題，從[A][B][C]3個選項中選出最佳選項。（共7小題；每小題2分，滿分14分）例：男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。[A]6か月　　　    [B]9か月　　　   [C]12か月 1.店は何時から始まりますか高考資源網(wǎng)。[A]8：45　　　　　[B]9：00　　　　  [C]9：15 2.女の人はこれからどうしますか。[A]仕事を続けます。[B]仕事が終ってから帰ります。[C]すぐ帰ります。 3.男性トイレはどこにありますか。[A]1階　　　　　　[B]2階　　　　　 [C]3階 4.男の人は自転車に乗るとき、何か怖いですか。[A]雨の日 　　　　[B]トラック 　　　[C]タクシー 5.悩みを聞くのはだれですか。[A]男の子　　　　　[B]女の子　　　　[C]女の子の弟 6.2人は何について話していますか。[A]はし　　　　　　[B]ちゃわん　　　[C]コップ 7.女の人は夏休みはどこへ行きますか。[A]アジア 　　　　[B]アフリカ 　　　[C]アメリカ 第二節(jié)——聽下面4段錄音，每段錄音后有2道小題，從[A][B][C]3個選項中選出最佳選項。（共8小題；每小題2分，滿分16分）8.どこから電話がありますか。[A]銀行　　　　[B]郵便局　　　　[C]課長 9. 女の人はこれからまずどこに行きますか。[A]銀行　　　　[B]會社　　　　　[C]郵便局 10.女の人はあした何をしますか。[A]友だちを迎えに行く。[B]先生に會いに行く。[C]論文を発表する。 11.男の人はいつ発表しますか。[A]きょう　　　[B]あした　　　　[C]來週の月曜日 12.理恵さんはあしたまず何をしますか。[A]先生のところへ行く。[B]男の人に電話をする。[C]図書館へ行く。 13.都合が悪かったら、理恵さんはだれに電話をしますか。[A]先生　　　　[B]男の人　　　　[C]女の人 14. 試験中、使えるものは何ですが。[A] 鉛筆　　　　[B] 電車　　　　[C] 教科書 15.試験中、してはいけないことは何ですか。[A]トイレに行くこと。[B]先生に質(zhì)問すること。[C]開始後20分以內(nèi)に教室を出ること。　　　　　　　　　第二部分：日語知識運用——從[A][B][C][D]4個選項中選出最佳選項。            （共40小題，每小題1分，滿分40分）16.人間に出會いの喜びを求めて生き続けるのではないか＿＿＿わたしに思う。　　　           [A]が　　　　　　[B]と　　　　　[C]へ　　　　　[D]を　　　　　　　17.決勝戦＿＿＿＿Ｂチームと戦ったが、敗れた。　　　　　　　　 [A]で　　　　　　[B]に　　　　　[C]と　　　　　[D]が　　　　　　　18.部屋が暗くなった＿＿＿＿、寫真がうまく寫っていません。　　　　　　　　 [A]も　　　　　　[B]が　　　　　[C]か　　　　　[D]と　　　　　　　19.お降りの際、バスが完全に停車してからお席＿＿＿＿お立ちください。　　　　　　　　 [A]へ　　　　　　[B]を　　　　　[C]で　　　　　[D]に　　　　　　　20.西村さんがいつ來る＿＿＿＿知っていますか。　　　　　　　　 [A]は　　　　　　[B]を　　　　　[C]か　　　　　[D]が　　　　　　　21.こんな難しい問題は＿＿＿＿答えられるわけがない。　　　　　　　　 [A]にも　　　　　[B]へも　　　　[C]のも　　　　[D]とも 22.このことは上司に相談して＿でないと、お答えできません。[A]あと　        [B]おく　      [C]ある　      [D]から 23.先生に聞いて＿＿どうですか。いい???????がもらえますよ。[A]みたら　      [B]みるなら　  [C]みても　    [D]みると 24.べ???語を勉強＿＿＿、この辭書を使うことを進めたい。[A]すれば　      [B]すると　    [C]するなら　  [D]したら 25.最近仕事がたいへん忙しいので、時間がつのも忘れる＿＿＿だ。[A]つもり　      [B]くらい　    [C]から　      [D]もの 26.先生にお願いした＿＿＿、さっそく承諾の返事をいただいた?！?/span>[A]もの　        [B]こと　      [C]ばあい　    [D]ところ 27.子供はこの裝置を使って遊んでいる＿＿＿＿＿、さまざまな感覚が刺激される。[A]うちに　　    [B]ところに　   [C]つもりで　  [D]もので 28.雨が降っている＿＿、きょうはお客さまが少ないですね。[A]限り　　      [B]のに　       [C]せいか　    [D]より 29.いろいろ考えた後、やはり大學(xué)進學(xué)をあきらめる＿＿＿にした。[A]もの　        [B]こと　       [C]わけ　      [D]ところ 30.この階段教室は、一番後ろの席でもよく見える＿＿＿設(shè)計されている。[A]ほど　        [B]ぐらい　     [C]ように　    [D]ために 31.以上の?-?から考えると、この町の人口は今後も増え続ける＿＿＿だ。[A]から　        [B]まで　       [C]まま　      [D]はず 32.あの人は病気にかかっている＿＿＿、このごろずっと薬を飲んでいる。[A]らしく　      [B]そうに　     [C]ように　    [D]みたく  33.子供たちは目を＿＿＿楽しそうに先生の話を聞いている。[A]輝いて　　   [B]輝かせて　   [C]輝かれる　  [D]輝いていて 34.こんな間違いだらけの????では、父にひどく＿＿＿だろう。[A]怒る　　　   [B]怒らせる　　 [C]怒られる　　[D]怒っている 35.ここであきらめるか、＿＿＿最後まで頑張るか、はっきり言ってください。[A]それでは　   [B]それとも　   [C]それから　  [D]それども 36.日本語を勉強する時間が長くなるについて、日本のことに＿＿興味を持つようになりました。[A]もっとも　   [B]かならず　   [C]きっと　    [D]いっそう　 37.この傘の骨は＿＿しているので、風(fēng)がどんなに強くても大丈夫だ。[A]かなり　   [B]しっかり　    [C]きちんと　   [D]わざと 38.友達との約束を忘れないように、＿＿＿に印をつけました。[A]????       [B]?????-       [C]?????         [D]?-?? 39.梅雨の時期は、食べ物が＿＿から、気をつけてください。[A]やさい　    [B]にくい　     [C]はやい　     [D]おおい 40.?—?—は＿＿のが好きなので、砂糖や???は入れない。[A]からい　    [B]あつい　      [C]にがい　    [D]あまい 41.「李さんの地図はいいですね。どこで買ったんですが?！?/span>「買ったんじゃなくて、???の人に＿＿＿んです。[A]もらった　   [B]くれた　     [C]やった　    [D]あげた 42.かれは海外青年協(xié)力隊の一員＿＿＿、外國で三年間農(nóng)業(yè)指導(dǎo)をしてきた。[A]にっとて　   [B]として　    [C]にかんして　　[D]にたいして 43.飲酒運転をしたら、危ない＿＿＿。[A]にきめている　               [B]にきまっていない　[C]にきまってある　             [D]にきまっている 44.入院＿＿お醫(yī)者さんの優(yōu)しい心がよく分っかた。[A]をとおって　　[B]をもとにして　[C]をともにして　[D]をとおして 45.頂上に近づく＿＿＿遠くの景色も目に入るようになりました。[A]について　[B]にもとづいて　[C]にそって　[D]によって 46.萬能と言われる?????—?——も人間の作り出した道具の一つ＿＿。[A]にかぎっている　[B]しかない　[C]にすぎない　[D]にきまっている47.「これは＿＿だけですが、ぜひお受け取りください?！?/span>「ありがとうございます」[A]都合　       [B]気持ち　      [C]気分　       [D]具合 48.＿＿＿、荷物を預(yù)かっておいていただけませんか。[A]お世話になりました　　             [B]失禮しますが　[C]申し訳ごさいませんが　             [D]ごめんください 49.林さん、山田さんが場所が分からないって言っているので、會場までの地図を書いて＿＿。[A]やっていただきますが　　           [B]いただいてください　[C]あげてください　                   [D]もらってください 50.今度の旅行のことですが、細かいことはあとにして、まず日にちと場所を決めて＿＿。[A]しまうでしょう　                   [B]あるでしょう[C]きましょう　　                     [D]おきましょう 51.手紙は１週間前に出しましたから、もうそろそろ＿＿＿ころです。[A]著く　　　[B]著いた　　[C]著いている　　　[D]著いていた 52.その町は、水を節(jié)約するため、＿＿＿水をきれいにして、もう一度使っている。[A]使う　　    [B]使った　　  [C]使っている　　[D]使っていた 53.「きみ、３年前、いっしょに修學(xué)旅行をしたこと、覚えている？」「＿＿＿ときのことなら、よく覚えているよ」[A]この　　　  [B]その　　　  [C]あの　　　　 [D]どの 54.お口に合うかどうか分かりませんが、どうぞ＿＿ください。[A]召しあがて　　　[B]いただいて　[C]食べられて　　　[D]飲まれて 55.2007年は平成＿年です。[A]18　　　　　    [B]19　　　     [C]20　　　     [D]21  第三部分：閱讀理解——閱讀下列短文，選出符合文章內(nèi)容的最佳選項。（共25小題：每小題2分，滿分50分） （一）鈴木：お、山下。山下：あ、（?）。鈴木：???—?、もう終わった？山下：ええ、いま出してきたところなんですけど。鈴木：あ、ちょうどよかった山下：何か？鈴木：いや、あの、例の???なんだけどさ山下：ああ、あれか。確か、今週中でしたね。鈴木：そう何だよ。（?）、ちょっと手伝ってくれないか。山下：いまからですか。鈴木：うん。山下：きのう、???—?で徹夜だったんですよ。鈴木：（?）、何とか頼むよ。山下：ちょっと........鈴木：いや、おれ一人じゃ間に合いそうもなくても。山下：困ったなあ。鈴木：悪いな。晩ご飯、ごちろうするからさ。山下：（?）鈴木：やあ、悪い、悪い。 56.　文中の（?）に入るのに最も適當(dāng)なものはどれが。[A]それで　[B]どうも　どうぞ　どうして 57.文中に「ちょうどよかった」どあるが、その意味はどれか。[A]ちょうどいい時間に???—?を出してきた[B]ちょうど頼むのにいいときだ[C]ちょうど???—?を出すのにいいときだ。[D]ちょうどぼくも晩御飯を食べてきた。 58.文中の「例の???」の意味はどれが。[A]よく先例のある???[B]例としてあげた???[C]この前、言った???[D]一番評価の高い??? 59.文中の(?)に入るのに最も適當(dāng)なものはどれが。[A]いいんだけど　　[B]悪いんだけど　[C]大丈夫だけど　[D]かわいそうだけど 60.文中の（?）に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれが。[A]ごめん　[B]ごめんください　[C]どうぞ　[D]どういたしまして 61.文中の（?）に入るのに最も適當(dāng)なものはどれが。[A]悪いですけど　　　[B]それは、ちょっと[C]よくないですけど　[D]仕方がないから、やります。 （二） コンビニは日本のあちらこちらにある。この３０年間で３萬８千店ほどに増えた。これだけ増えると、私たちの生活スタイル（方式）に影響を與えたいはずがない。最近の「ビジネスマン像」に関するマンケート調(diào)査の結(jié)果にもそれが現(xiàn)れていると思う。（ア）を食べる場所について質(zhì)問したところ、「自宅で食べる」と答えた人が、３７％で一番多かった。（イ）「會社に著いてから食べる」と答えた人も、３３％のサラリーマンで、私が注目した點は、あさ、出勤途中に、コンビニでパンやお握りを買って、自分の機で食べるというスタイルが多いということだ。コンビニができたからという理由だけでないと思うが、コンビニがこのような人を（ウ）。 62.文中の「それ」の指すものはどれか。[A]コンビニの増加　[B]コンビニの影響 [C]ビジネスマン像 [D]アンケート調(diào)査 63.文中の（ア）に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。[A]朝食　　[B]晝食　　[C]夕食　[D]夜食 64.文中の（イ）に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。[A]しかし　[B]たとえば　[C]だから　[D]ところで 65.文中の（ウ）に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。[A]多くしたわけではない　　[B]多くしたとは言えない[C]多くしたことは否定できない　[D]多くした理由にはならない 66.コンビ二の増加によるサラリーマンの食生活の変化はどれか。[A]食べるものが多くなった?！　　　　?/span>[B]食べるところが多くなった。[C]うちで食べる人が多くなった。　　　[D]會社で食べる人が多くなった。 67.もし、この文章にテーマをつけるとしたら、最も適當(dāng)なものはどれか。[A] コンビ二の増加について　　　　[B]これからのコンビ二への展望[C] コンビ二についてのアンケート調(diào)査　[D]コンビ二とわたしたちの生活スタイル  　　　　　　　　　　　　　　　（三）「文化」というと、すぐ蕓術(shù)、美術(shù)、文學(xué)、學(xué)術(shù)といったものを頭に思い浮かべる人が多い。農(nóng)産物や農(nóng)業(yè)などは「文化圏」の外の存在として認識される。（　ア?。┪幕趣いν鈬Zのもとは、英語の「カルチャー（culture）」の訳語である。この語のもとの意味は、また「耕す」ことである。地を耕して作物を育てること、これが文化の原義である。これが日本語にらると、すべて「心を耕す」方面ばかり考えられて、初めの意味がきれいに忘れられて、枝先の花である蕓術(shù)や學(xué)問の意味が重視されてしまった。しかし、根を忘れて花だけを見ている文化観は、根なし草に等しい。文化の（　イ?。─工长趣扦ⅳ毪趣いΔ日J識は、西歐の學(xué)界が數(shù)百年にわたり、世界各地の社會に接觸し調(diào)査した結(jié)果、あるいは書斎における思索などを総合した結(jié)論した調(diào)査、あるいは考古學(xué) 68.文中の（?）に入るのに最も適當(dāng)なものはどれが。[A]それでは　[B]しかし　[C]また　[D]それで 69.文中の「初めの意味」はどれが。[A]地を耕すこと　[B]心を耕すこと　[C]書斎における思索[D]蕓術(shù)、學(xué)術(shù)といったもの 70.文中に「根を忘れる」とあるが、その「根」の指すものはどれが。[A]文化圏　[B]文化　[C]英語　[D] 農(nóng)耕　 71.文中の（?）に入るのに最も適當(dāng)なものどれが。[A] 拠點　[B] 到達點　[C]出発點　[D] 終點　 72.文中の（?）に入るのに最も適當(dāng)なものどれが。[A]疑いのあることである　[B]まだ認められていない事実である[C]間違いのない事実である[D]まだ明らかになっていないことである 73.この文章では、文化に対する知識として、正しくないものはどれか。　[A]文化とは主として文學(xué)や蕓術(shù)などを指すべきものだ。  　[B]文化は「地を耕す」と「心を耕す」という2つの點から考えるべきだ。[C]文化と農(nóng)業(yè)は深い関係があるものだ。[D]文化は農(nóng)業(yè)から発展してきたものだ。  　　　　　　　　　　　　　　　　(四)ある日、友だちの吉崎さんが突然「卵は立つと思いますか」と言い出すのです。　　「立春の卵という話は聞いたことがあるけどね?！?/span>「卵は立春であってもなくても立ちます」吉崎さんは斷言します。翌日，吉崎さんはいくつかの卵を持って來ました。機の上で卵を立てようとする。コロンブス（哥倫布）はゆで卵（煮雞蛋）の先を潰して立てたそうですが、吉崎さんは、生のままの卵を、そのままの形で立てようとしている。1分、２分、やはりだめじゃないかと言おうとしたその瞬間、卵は立ったのです。吉崎さんは満足そうに笑っています。　　　「なるほど、立つのか。」家に帰って。冷蔵庫から卵を取り出して実験を繰り返しました。焦っていると、なかなか立たない。心を靜かにして落ち著いてやると、やはり立つのです。全部ではないが、いくつかは、立ちました。　　　機の上にすっきりした形で立つ卵をじっと見ながら、わたしはこう考えました。先入観（先入為主）というのは（　ア　）ものです。コロンブスの卵の話があるために卵は細工（加工）をしないと立たないという思い込み（深信不疑）が広がりました。それと、立春の卵の話が重なります。立春のころになると、ときどきそのことが話題になります。すると、おかしなことに人々はこう思い込んでしまったのです。「立春の日に立つか立たないかが話題になる、ということは立春の日以外は當(dāng)然、卵は立たないのだ」と。 74.文中の「言おうとした」人はだれか。　　　　[A]吉崎さん　　[B]筆者　　[C]コロンブス　　[D] 筆者以外の人々 75. 文中に「わたしはこう考えました」とあるが、考えたことはどれか。　　　　[A]卵が立つなんて、どうしても考えられない。[B]卵が立つという事実を発見してうれしい。[C]卵が立たないという先入観はいけない。[D]卵が立つわけない。 76.文中の（　ア?。─巳毪欷毪韦俗瞍膺m當(dāng)な言葉はどれか。　　　　[A]すばらしい　　　[B]おそろしい　　　　[C]ただしい　　　　[D]めずらしい 77.文中に「細工をしないと立たない」とあると、そう思っているのはだれか。[A]吉崎さん　　　　[B] 筆者を含む人々　[C] コロンブス　　　[D] 筆者以外の人々 78.文中に「重なります」とあるが、重なるものはどれか。[A]生の卵の話とゆで卵の話 　　　　　　　　[B]立つ卵の話と立たない卵の話 [C]先を潰した卵の話と細工した卵の話?！　?/span>[D]コロンブスの卵の話と立春の卵の話 79. 立春の卵という話に合っているものはどれか。　[A]生の卵は立春の日にだけ立つのだ?！?/span>[B]生の卵は立春の日にだけ立たないのだ。[C]ゆで卵は立春の日にだけ立つのだ?！?/span>[D]ゆで卵は立春の日にだけ立たないのだ。 80.筆者が最も言いたいことはどれか。　　　[A]どんなことでも、焦らずにやればできるものだ。[B]卵が立たないという思い込みは間違っている。[C]人間には普通先入観があるので、気をつけよう。[D]卵が立たないのは一般的だが、例外もある。  第四部分：寫作（滿分30分）   某機構(gòu)對日本大學(xué)生的擇業(yè)標準做了一次問卷調(diào)查，下表是此次調(diào)查的統(tǒng)計結(jié)果，請根據(jù)圖標（グラフ）所提供的信息和寫作要點，以“仕事を選ぶ時の基準について”為題，寫一篇短文。寫作要點：      對表中數(shù)據(jù)做一簡單綜述。      簡單分析日本大學(xué)生擇業(yè)標準的特點。      寫出你對日本大學(xué)生擇業(yè)標準的印象或評價。 寫作要求：      字數(shù)為300～350字。      格式正確，書寫清楚。      使用“です·ます”體。      2009年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試日語試題答案             第三部分：閱讀理解（2分×25=50分）  ㈠   56.B     57.B    58.C    59.B     60.A    61.D㈡   62.B     63.A    64.A    65.C     66.D    67.D㈢   68.B     69.A    70.D    71.C     72.C    73.A㈣     74.B     75.C    76.B    77.B     78.D    79.A   80.C 第四部分：寫作（滿分30分）www.ks5u.com 

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