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伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方。
分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。
根冠位于根的頂端，屬于保護(hù)組織，像一頂帽子似地套在外面，具有保護(hù)作用。【點(diǎn)睛】分清根尖各部分的名稱及功能。15.人的體細(xì)胞中有22對常染色體和______對性染色體。【答案】1【解析】【分析】染色體是細(xì)胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體，易被堿性染料染成深色，所以叫染色體。染色體由蛋白質(zhì)和DNA組成，是遺傳物質(zhì)基因的載體。正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對，并有一定的形態(tài)和結(jié)構(gòu)。染色體在體細(xì)胞內(nèi)成對存在，基因位于染色體上，因此基因也是成對存在的。【詳解】正常男、女體細(xì)胞中都有23對染色體，有22對染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同，其中有1對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對染色體與人的性別決定有關(guān)，稱為性染色體。女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同，稱為XX染色體；男性體細(xì)胞的性染色體中，較大的一條命名為X染色體，較小一條稱為Y染色體。【點(diǎn)睛】此題考查了人體細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)目。16.節(jié)肢動物的主要特征是身體分節(jié)，體表有堅(jiān)硬的 和分節(jié)的附肢．【答案】外骨骼【解析】試題分析：節(jié)肢動物的主要特征是身體分節(jié)，體表有堅(jiān)硬的外骨骼和分節(jié)的附肢．如蝗蟲、蝦、蟹、蜘蛛．故答案為外骨骼．考點(diǎn)：節(jié)肢動物 蝗蟲的主要特征．17.生物多樣性包括物種多樣性、基因多樣性和______多樣性。【答案】生態(tài)系統(tǒng)【解析】【分析】生物多樣性的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，據(jù)此答題。【詳解】生物多樣性通常包含三層含義，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性；基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫?；虻亩鄻有詻Q定了生物種類的多樣性；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性等。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵。18.人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是___________。【答案】森林古猿【解析】【分析】人類和類人猿起源于森林古猿。【詳解】在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，后來由于環(huán)境的變化，森林古猿朝兩個(gè)方面進(jìn)化，一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主，慢慢進(jìn)化成了現(xiàn)代類人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等，另一支卻由于環(huán)境的改變被迫下到地面上來生活，慢慢的進(jìn)化成了人類，可見人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿。故答案為森林古猿。【點(diǎn)睛】此題考查的是人類的起源問題。三、分析說明題19.習(xí)近平總書記指出：“山水林田湖是一個(gè)生命共同體，人的命脈在田，田的命脈在水，水的命脈在山，山的命脈在土，土的命脈在樹。”擁有天藍(lán)、地綠、水凈的美好家園，是每個(gè)中國人的夢想。請據(jù)此分析回答下列問題。（1）我省隴南地區(qū)的森林覆蓋率較高，雨水充沛，氣候濕潤，這說明生物能夠______環(huán)境。（2）綠色植物通過______制造有機(jī)物，屬于生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者。（3）森林中的朽木上會有蘑菇生長，蘑菇屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的______。（4）在湖泊生態(tài)系統(tǒng)中，存在“水藻→小蝦→小魚→大魚”的食物鏈。食物鏈中相鄰的兩種生物之間的關(guān)系是______；在這條食物鏈中，數(shù)量最少的生物是______。【答案】 (1). 影響 (2). 光合作用 (3). 分解者 (4). 捕食 (5). 大魚【解析】【分析】（1）生物能適應(yīng)環(huán)境也能影響環(huán)境。（2）生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌）以及非生物部分組成。（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系，叫食物鏈。【詳解】（1）生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，生物也能影響環(huán)境，我省隴南地區(qū)的森林覆蓋率較高，雨水充沛，氣候濕潤，是植物的蒸騰作用增加了大氣的濕度，降低溫度，使降雨量多、氣候濕潤，體現(xiàn)了生物（植物）能夠影響環(huán)境。（2）綠色植物能能利用光能，通過葉綠體，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存著能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。（3）蘑菇會把動物、植物的遺體遺物分解成是二氧化碳、水和無機(jī)鹽等無機(jī)物，適應(yīng)生態(tài)系統(tǒng)的分解者。（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系，叫做食物鏈。動植物之間就是通過食物鏈相互聯(lián)系起來的，動植物之間是吃與被吃的關(guān)系，因此食物鏈“水藻→小蝦→小魚→大魚”中相鄰的兩種生物之間是捕食關(guān)系。能量在沿食物鏈流動時(shí)會逐級遞減的，因此流入到大魚的能量最少，即大魚的數(shù)量最少。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、能量流動的特點(diǎn)等。20.為了了解菠菜葉片的結(jié)構(gòu)，小王和同學(xué)們進(jìn)行了“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)操作。請根據(jù)所學(xué)知識分析回答下列問題。（1）制作臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí)，需用鑷子夾起蓋玻片，一邊先接觸載玻片上的水滴，再緩緩放下，避免蓋玻片下出現(xiàn)______。（2）用顯微鏡觀察葉片橫切面的臨時(shí)切片，需要大幅度升降鏡簡時(shí)，應(yīng)轉(zhuǎn)動______螺旋。（3）當(dāng)顯微鏡的目鏡為I5x物鏡為10x時(shí)，放大倍數(shù)為______倍。（4）換高倍鏡后，視野變暗，物像變______。（5）在顯微鏡下觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)葉片橫切面位于視野左上方，欲將其移至視野中央，需將臨時(shí)切片向______移動。【答案】 (1). 氣泡 (2). 粗準(zhǔn)焦 (3). 150 (4). 大 (5). 左上方【解析】【分析】（1）在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片步驟時(shí)，可以簡記為：擦、滴、刮、抹、蓋、染。（2）植物的組織主要有：保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織，它們分布在不同的部位、各有一定的特點(diǎn)和功能。【詳解】（1）制作臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí)，需用鑷子夾起蓋玻片，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡。（2）用顯微鏡觀察葉片橫切面臨時(shí)切片，需要大幅度升降鏡筒時(shí)，應(yīng)轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋。
（3）顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡的放大倍數(shù)的乘積，所以該細(xì)胞的放大倍數(shù)是15×10=150倍。（4）換高倍鏡后，視野變暗，物像變大。（5）在觀察物像時(shí)，物像移動的方向與標(biāo)本移動的方向是相反的，在顯微鏡下觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)葉片橫切面位于視野左上方，欲將其移至視野中央，需將臨時(shí)切片向左上方移動。【點(diǎn)睛】熟練掌握顯微鏡的使用過程及人口腔細(xì)胞制作的一般步驟。21.某校同學(xué)們在課外實(shí)踐活動中觀察了蘿卜的生長發(fā)育過程，下圖A是蘿卜花序的外形圖，圖B是蘿卜花的結(jié)構(gòu)示意圖，圖C是收獲的蘿卜。請結(jié)合下圖回答下列問題。（1）蘿卜屬于十字花科植物，經(jīng)過傳粉和______后，圖B中的[③]______會發(fā)育成為果實(shí)。（2）蘿卜葉片合成有機(jī)物，通過莖中的______運(yùn)輸至根內(nèi)儲存。（3）蘿卜根的地上部分是綠色，而地下部分為白色，導(dǎo)致這種現(xiàn)象的非生物因素是______。（4）將蘿卜根切條浸入調(diào)料水中，一段時(shí)間后就可腌制成蘿卜干。在此過程中，調(diào)料水的濃度______（填“大于”“等于”“小于”）蘿卜根細(xì)胞細(xì)胞液濃度，根細(xì)胞失水。【答案】 (1). 受精 (2). 子房 (3). 篩管 (4). 陽光 (5). 大于【解析】【分析】（1）花經(jīng)過傳粉和受精后，由于細(xì)胞不斷分裂、生長和分化，子房逐漸膨大，子房的胚珠發(fā)育成種子，胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚，最終雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí)。（2）植物細(xì)胞吸水和失水的原理是：細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度，細(xì)胞失水；細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度，細(xì)胞吸水。吸水還是失水取決于細(xì)胞液濃度與周圍環(huán)境溶液的濃度大小。二者的差越大吸水或失水的動力就越大。（3）由圖可知：①柱頭、②花瓣、③子房。【詳解】（1）當(dāng)一株綠色開花植物完成開花、傳粉、受精后，只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，胚珠將來發(fā)育成種子，子房壁發(fā)育成果皮，③子房將來發(fā)育成果實(shí)。種子是由胚珠發(fā)育而成，珠被發(fā)育成種皮。（2）篩管是植物體中由上而下輸導(dǎo)有機(jī)物的管道。蘿卜葉片通過光合作用合成有機(jī)物，有機(jī)物通過莖中的篩管運(yùn)輸至根內(nèi)儲存。（3）蘿卜的地上部分可以得到光照，呈綠色，說明地上部分的葉綠體中有葉綠素；地下部分不能得到光照，呈黃白色，說明地下部分沒有葉綠素，但葉綠體仍存在，內(nèi)有葉黃素等色素；這說明葉綠素只有在光下才能夠合成，其主要的影響因素是陽光。（4）根據(jù)植物細(xì)胞吸水和失水的原理：外界溶液濃度大于根細(xì)胞液濃度時(shí)植物細(xì)胞失水，外界溶液濃度小于跟細(xì)胞液濃度時(shí)植物細(xì)胞吸水。所以將蘿卜根切條浸入調(diào)料水中，一段時(shí)間后就可腌制成蘿卜干。在此過程中，調(diào)料水的濃度大于蘿卜根細(xì)胞細(xì)胞液濃度，根細(xì)胞失水。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握果實(shí)與種子的形成，以及植物細(xì)胞吸水和失水的原理。22.下圖為人體消化、血液循環(huán)、呼吸和泌尿系統(tǒng)示意圖，字母分別代表器官或物質(zhì)。請根據(jù)圖分析回答下列問題。（1）食物中的淀粉在消化道中被消化成葡萄糖，在[A]_____處被吸收。（2）葡萄糖隨著血液循環(huán)流入心臟，由左心室進(jìn)入______，再運(yùn)輸至全身各處的組織細(xì)胞。（3）肺泡中的[B]______進(jìn)入血液后，與紅細(xì)胞中的______結(jié)合，再運(yùn)輸至全身各處。（4）當(dāng)原尿流經(jīng)腎單位中的_____時(shí)，對人體有用的物質(zhì)可被重新吸收，最終形成尿液。【答案】 (1). 小腸 (2). 主動脈 (3). 氧氣 (4). 血紅蛋白 (5). 腎小管【解析】【分析】圖示表示的是人體新陳代謝部分過程的示意圖，包括了營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收、呼吸、尿的形成和排出等生理過程，其中的A、B、C分別代表小腸、氧氣、二氧化碳。【詳解】（1）淀粉進(jìn)入消化道后，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?，?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶，因此，淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖，小腸是消化和吸收的主要器官，然后被小腸吸收進(jìn)入血液。（2）葡萄糖隨著血液循環(huán)經(jīng)下腔靜脈流入心臟的右心房、右心室，再通過肺動脈、肺部毛細(xì)血管、肺靜脈、左心房、左心室進(jìn)入主動脈，然后運(yùn)輸至全身各處的組織細(xì)胞。（3）當(dāng)靜脈血流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)，肺泡中B氧氣濃度比血液中的氧氣濃度高，血液中的二氧化碳濃度比肺泡中的二氧化碳濃度高，血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧擴(kuò)散進(jìn)入血液，與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合，靜脈血就變成含氧豐富、顏色鮮紅的動脈血，再運(yùn)輸至全身各處。（4）當(dāng)原尿流經(jīng)腎單位中的腎小管時(shí)，對人體有用的物質(zhì)如全部的葡萄糖、部分無機(jī)鹽和大部分水可被重新吸收，最終形成尿液。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是明確消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)以及血液循環(huán)系統(tǒng)的有關(guān)知識。23.已知人的有耳垂受顯性基因R控制，無耳垂受隱性基因r控制，現(xiàn)有一對夫婦，丈夫是無耳垂（基因組成為rr），妻子有耳垂（基因組成為Rr）。請根據(jù)下圖所示的遺傳圖解分析回答問題。（1）人的有耳垂和無耳垂在遺傳學(xué)上稱為_____。（2）在遺傳學(xué)上，基因是指有______的DNA片段。（3）子女②的基因組成為______。（4）子女③表現(xiàn)出的性狀為______。（5）這對夫婦已生育了兩個(gè)男孩，若再生育一個(gè)孩子，是男孩的概率為_____。【答案】 (1). 相對性狀 (2). 遺傳效應(yīng) (3). Rr (4). 無耳垂 (5). 50%（或“1/2”）【解析】【分析】生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性和隱性之分，當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時(shí)，顯示顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí)，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是隱性基因，顯示隱性性狀。【詳解】（1）同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫相對性狀。有耳垂與無耳垂是同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)形式，屬于相對性狀。（2）遺傳物質(zhì)中決定生物性狀的小單位叫做基因，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，DNA分子上具有特定遺傳效應(yīng)的片段就是基因。（3）（4）據(jù)圖中遺傳圖解所示：②的基因是Rr，表現(xiàn)為有耳垂，①是r，③的基因是rr，表現(xiàn)為無耳垂。（5）在親代的生殖細(xì)胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，兩條性染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子。女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞。受精時(shí)，如果是含X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性。這說明男女的性別在受精卵形成時(shí)就已確定。由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子，加之它們與卵子結(jié)合的機(jī)會相等，所以每次生男生女的概率是相等的。在整個(gè)人群中男女性別之比大致1：1，人的性別遺傳如圖： ，從圖中也可以看出每次生男生女的概率是相等的。因此該對夫婦再生育一個(gè)孩子，仍是男孩的概率是50%。【點(diǎn)睛】該題考查了基因的顯隱性及其與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系。24.這次新冠肺炎疫情是新中國成立以來我國遭遇的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的公共衛(wèi)生事件。中國政府積極開展防疫工作，經(jīng)過全國上下和廣大人民群眾艱苦卓絕努力并付出犧牲，疫情防控取得重大戰(zhàn)略成果。請分析回答下列問題。（1）新型冠狀病毒結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部______構(gòu)成。（2）從傳染病的傳播環(huán)節(jié)角度分析，新冠肺炎患者屬于______。（3）為了預(yù)防感染新冠病毒，同學(xué)們外出時(shí)應(yīng)佩戴口罩，這屬于傳染病預(yù)防措施中的______。（4）目前世界各國都在積極研發(fā)新冠病毒疫苗，若疫苗研發(fā)成功后，就能更快、更高效地實(shí)現(xiàn)全民免疫。接種疫苗后，人體內(nèi)會產(chǎn)生抵抗這種病原體的______；這種免疫功能是后天獲得的，只針對某一特定的病原體起作用，因而叫做______。【答案】 (1). 遺傳物質(zhì) (2). 傳染源 (3). 切斷傳播途徑 (4). 抗體 (5). 特異性免疫（或“后天性免疫”）【解析】【分析】（1）病毒是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成。（2）傳染病的三個(gè)基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群。（3）傳染病的預(yù)防措施：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。（4）病原體侵入人體后，可以刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，這種特殊蛋白質(zhì)叫做抗體。（5）特異性免疫是指后天獲得的，只針對某一特定的病原體起作用。【詳解】（1）病毒結(jié)構(gòu)簡單，無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成。（2）傳染源是指散播病原體的人或者動物，所以從傳染病的傳播環(huán)節(jié)角度分析，新冠肺炎患者屬于傳染源。（3）環(huán)境消毒、勤洗手、外出時(shí)佩戴口罩，都屬于傳染病預(yù)防措施中的切斷傳播途徑。（4）疫苗通常是減毒或者失活的病原體，接種疫苗后人體內(nèi)會產(chǎn)生抵抗這種病原體的抗體；出生后才建立的，只針對某一特定的病原體起作用，具有專一性的免疫叫做特異性免疫。【點(diǎn)睛】本題考察病毒結(jié)構(gòu)、傳染病及其預(yù)防、免疫。
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