定西市2023年九年級模擬監(jiān)測卷生物學(xué)一、單項選擇題（本大題包括12道題目，每題2分，共24分）1. 甘肅省博物館“聘請”了一個機器人講解員，并給它取名“優(yōu)友”。在它的陪伴下，參觀者可以在輕松、幽默的氛圍中親近文物，了解歷史。“優(yōu)友”不屬于生物，主要原因是它（　?。?/span>A．不能對人的指令做出反應(yīng)    B．不能生長和繁殖C．不需要進行維護      D．不能運動2.唾液腺分泌的唾液能消化食物，由此推測，構(gòu)成唾液腺的主要組織是（　?。?/span>A． 上皮組織    B．結(jié)締組織   C． 神經(jīng)組織   D．肌肉組線3.在某次接觸中，甲感染了乙肝病毒，而乙被傳染后也感染了乙肝病毒，那么乙感染乙肝病毒前，后的身份分別屬于（　?。?/span>A．傳播途徑、易感人群    B． 易感人群，傳染源C． 易感人群、傳播途徑    D． 傳染源，傳播途徑4.加強污染防治和生布建設(shè)，持續(xù)改善環(huán)境質(zhì)量，深入實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，以此鞏固藍天、碧水，凈土保衛(wèi)戰(zhàn)成果，促進生產(chǎn)生活方式綠色轉(zhuǎn)型。下列舉不利干保護環(huán)境的是（    ）A．收集，保藏生物遺傳資源B．多引進外來物種C．長時間、大規(guī)模地治理沙化和荒漠化D．有效保護和修復(fù)濕地5.下列各項反射活動中，與“談虎色變”這一反射類型相同的是A．吃酸橘時分泌唾液      B．人的縮于反射C．嬰兒的吸反射       D．精彩的啞劇引得觀眾們哈哈大笑6. 母親在懷孕期間要為胎兒的生長和發(fā)育提供所需的養(yǎng)料和氧氣，并排出胎兒產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物。在這一過程中，母親與胎兒之間進行物質(zhì)交換和氣體交換的場所是（　?。?/span>A．子宮內(nèi)膜            B．胎盤C．輸卵管             D．羊水7.生物個體之間共同特征最多，親緣關(guān)系最近的分類單位是A． 種     B．科    C．綱      D． 界8. 當(dāng)我們向國旗敬禮的時候，上臂肌肉的狀態(tài)是A． 膠二頭肌和膠三頭肌都收縮    B． 二頭肌和三頭肌都舒C． 數(shù)二頭肌收縮，肱三頭舒張    D． 肱二頭肌舒張，三頭肌收2.下列對生物體結(jié)構(gòu)與功能的描述，錯誤的是A．金雕的喙銳利帶鉤與其食性相適應(yīng)B．魚在水中用螺呼吸C． 昆蟲體表有外骨骼，能適應(yīng)陸地干燥的生活D．銅電體表的角質(zhì)層起保護作用10.下列描述的生殖方式中，與其他三項不同的是A． 花生種子繁殖       B．馬鈴薯塊莖繁殖C．柿子樹嫁接        D．月季枝條扦插11. 下圖所示的四個裝置中，設(shè)計不合理的是A．驗證光合作用需要光     B．驗證光合作用需二氧化碳 C．晚證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳   D．驗證離騰作用產(chǎn)生水12.人體細(xì)胞要想獲得氧氣，并排出二氧化碳，必須通過如下①②③過程來完成。下列有關(guān)說法錯誤的是（　　）A．過程①是通過呼吸運動實現(xiàn)的B．過程②中的氧氣通過擴數(shù)作用進入血液C．完成過程③后，血液中的含氧量增多D．過程②③都發(fā)生了氣體交換二、填空題（本大題包括6道題目，每空1分，共6分）13. 在生物生活的環(huán)境中，各種因素都能影響生物的生存，環(huán)境中直接影響生物生活的各種因素叫作___________。14.與人體相比，油菜沒有的結(jié)構(gòu)層次是___________。15. 吃梅止渴、談梅止渴都屬于人體的反射，完成這些反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是___________。16.地球上現(xiàn)存的動物中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的動物類是___________動物。17.有特定遺傳效應(yīng)的DNA片段是___________。18.生物進化的總體趨勢是___________。三、分析說明題（本大題包括6道題目，每題5分，共30分19.（5分）某生物學(xué)小組的同學(xué)為了探究“甲狀腺激素對蚪發(fā)育的影響”，設(shè)計了如下實驗：①將兩個相同的玻璃缸進行編號，分為甲，乙兩組，兩組均放入600mL的河水和等量的蝌蚪料，用以培養(yǎng)同種，同批且等量的小蝌蚪（不少于10只）：②甲組隔天加入5mg甲狀腺激素，持續(xù)5次；乙組不加甲狀腺激素，其他培養(yǎng)條件均相同且適宜：③每兩天更換300mL的水，每天觀察并記錄蝌蚪的生長和發(fā)育情況。一段時間后所得的實驗數(shù)據(jù)如下。分組后肢長出的平均時間/d前肢長出的平均時間/d尾脫落的平均時間d尾脫落時的平均體長/cm甲組47260.7乙組59371.3請根據(jù)上述實驗和所學(xué)知識回答下列問題（1）青蛙的受精方式是___________（填“體內(nèi)”或“體外”）受精，其幼體蝌蚪生活在水中，用___________呼吸（2）該實驗探究的變量是___________。（3）設(shè)置步驟②的目的是使甲、乙兩組形成___________實驗。（4）根據(jù)實驗結(jié)果可以得出結(jié)論：甲狀腺激素能___________（填“促進”或“抑制”）蝌蚪的發(fā)育。20.(5分)某市為實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，以生態(tài)制度、生態(tài)環(huán)境、生態(tài)空間、生態(tài)經(jīng)濟、生態(tài)生活、生態(tài)文化等六大生態(tài)體系建設(shè)為戰(zhàn)略，在國家級生態(tài)文明示范市創(chuàng)建工作中走出了“專業(yè)模式”，下圖是該市某地生態(tài)系統(tǒng)中的部分食物網(wǎng)示意圖，請據(jù)圖回答問題：（1）生態(tài)系統(tǒng)所需要的能量最終來源于___________。（2）除圖中所示的組成成分外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還應(yīng)包括___________。（3）該生態(tài)系統(tǒng)只是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)的一部分，地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是___________（4）某種在生物體內(nèi)難以分解且無法排出的有毒物質(zhì)進入該生態(tài)系統(tǒng)后，通過食物鏈不斷積累，最終在___________體內(nèi)積累得最多。該生態(tài)系統(tǒng)物種相對較豐富，食物鏈和食物網(wǎng)較復(fù)雜，使生態(tài)系統(tǒng)具有一定的        能力。21.（5分）下圖為人體呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)的生理活動示意圖，請據(jù)圖回答問題：（1）圖中A生理過程稱為___________（填“消化”或“吸收”）。（2）圖中[5]代表的氣體是___________，它進人組織細(xì)胞后，在線粒體中被利用。（3）若從手臂靜脈處注射藥物，則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是___________（用圖中的字母和箭頭表示）。（4）血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管后，會變成___________（填“靜脈”或“動脈”）血。（5）血液流經(jīng)小腸后，血液中的營養(yǎng)物質(zhì)含量會___________（填“增多”或"減少”）。22.（5分）小強同學(xué)在學(xué)習(xí)了生物的遺傳和變異知識后，對性狀的遺傳現(xiàn)象非常感興趣，圖甲是小強調(diào)查家族內(nèi)有無耳垂性狀的遺傳后繪制的示意圖，圖乙是控制耳垂性狀的基因（用A、a表示）與染色體的關(guān)系示意圖。請回答下列問題：（1）在遺傳學(xué)上，同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為___________，如人的有耳垂與無耳垂據(jù)圖可以判斷，無耳垂為___________性狀。（2）圖甲中，小強爸爸的基因組成是________，他產(chǎn)生的精子類型是圖乙中的________（填序號）（3）若小強的父母再生一個孩子，則這個孩子有耳垂的概率是___________。23.（5分）現(xiàn)在人們一年四季都能吃上清脆可口的黃瓜，得益于大棚技術(shù)的推廣，這使得黃瓜成為全國各地主要的溫室產(chǎn)品之一、請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：（1）菜農(nóng)移栽秧苗時，秧苗根都一般都帶有土坨，其目的是___________。（2）大棚種植黃瓜時，田間的水分和施肥管理很重要。在光照充足的條件下，若發(fā)現(xiàn)植株矮小瘦弱、葉片發(fā)黃，菜農(nóng)會及時追施氦肥，根從土壤中吸收水分和無機鹽的主要部位是___________。（3）黃瓜的花是單性花，正常情況下能結(jié)黃瓜的花是___________；黃瓜是由受精后的___________發(fā)育而成的。（4）要想提高大棚黃瓜的產(chǎn)量，在合理密植的前提下，可以采取的措施有________。（寫出一條即可）24.（5分）下圖為某些微生物的形態(tài)圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）A與B的結(jié)構(gòu)相比，最大的區(qū)別是A沒有___________。（2）酸酒，制作面包和饅頭時都離不開B，在制作過程中產(chǎn)生酒精的同時還會產(chǎn)生___________。（3）枯枝落葉可以被這些微生物分解成水、二氧化碳和無機鹽，這些物質(zhì)可以再被植物利用這說明細(xì)菌和真菌對自然界中的       起著重要的作用。（4）C與其他生物的最大區(qū)別是___________。（5）D直立菌絲的頂端有呈掃帚狀的結(jié)構(gòu)，D的繁殖方式是___________。 

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