?一、基礎知識綜合
1．下面是小余同學為本次活動準備的演講稿。閱讀后完成各小題。
青春是人生最美好的時光。它猶如四季之春，意趣盎然；猶如朝陽噴薄而出，與山水交融，_______________；猶如花朵含苞待放，芳香□人心脾，不會誆騙每一個珍愛她的人。如果說，生活是在偶然和必然間來回□步的孤獨者，青春則是在現(xiàn)實與美好中徘徊的拯救者。青春雖沒有□囂的歌聲，但有著不一般的感染力，引領我們迎著人生的高峰拾級而上，展翅飛翔！
(1)根據(jù)語境，在口中填入合適的漢字。
qìn____人心脾????duó____步????xuān____囂
(2)為加點字注音正確的一項是（???）
A．噴?。╞áo）?B．徘徊（huí）?C．拾（shè）級而上
(3)填入橫線處的詞語，恰當?shù)囊豁検牵???）
A．高山仰止?B．相得益彰?C．登峰造極?D．相形見絀
二、選擇題
2．下圖是小杭同學制作的活動宣傳手冊封面。下列對封面內(nèi)容解讀正確的一項是（???）


A．“致青春”三字采用了隸書的寫法，波動性的筆畫使主標題更顯青春與活力。
B．“三年的生活已匆匆而逝，我們需要思考青春帶來的是什么？”這句話標點沒錯誤。
C．“通過活動，使我們更加體會到青春承擔起的沉甸甸的人生責任?！边@句話沒有語病。
D．手冊封面所引用的詩句，出自《艾青詩選》中的《土地》一詩。
三、情景默寫
3．小臨同學為此次活動制作了需同學參與的活動展板。請你參與完成。
畫詩：請根據(jù)畫面內(nèi)容，填寫詩人所要表達的詩句。
水何澹澹，（1）_______。（曹操《觀滄海》）
品詩：請根據(jù)下面這段文字寫出相應的詩文。人們來來往往耕種勞作，男的女的穿戴跟桃花源外的世人完全一樣。老人和小孩們個個都安適愉快，自得其樂。
其中往來種作，男女衣著，悉如外人。（2）_______，（3）_______。（陶淵明《桃花源記》）
評詩：請寫出下面詩評所對應的詩句。搔首躊躇，頓覺蕭疏短發(fā)，幾欲不勝簪。于懷人傷亂之余，更嗟衰老，愈足悲矣。??????????（俞陛云《詩境淺說》）
（4）_______，（5）_______。（杜甫《春望》）
誦詩：清明時節(jié)，學校組織西湖研學旅行。你會在湖畔吟誦哪兩句贊美西湖的詩？請簡述理由。
（6）_______，（7）_______。理由：________（8）
四、選擇題
4．下面這段小平同學寫的活動感悟，銜接恰當?shù)囊豁検牵???）
美麗的春天又來到身邊，這不禁讓我對我們?nèi)松拇禾飚a(chǎn)生了思考。_______________________
①這時的人生不就像含苞欲放的花骨朵嗎？在父母的呵護下，一天一天地健康成長！
②隨著年歲的增長，人生的春天又在于成功之時，成功帶來的是興奮，是激動。
③人生的春天，莫過于童年，人在孩提時代，是幸福快樂的，是無憂無慮的，是天真爛漫的。
④當然，成功與你擦肩而過的那刻，也未嘗不是人生的春天；經(jīng)過失敗，也許就能找到自信，超越自我。
A．③②①④?B．③②④①?C．③①②④?D．①③②④
五、現(xiàn)代文閱讀
茶花奶奶?黃曉君
①我還挺小的時候回老家住了幾天，住在奶奶家，奶奶的院子里種著許多植物，有雞蛋花、人參果，還有一棵開得正盛的山茶花。
②那茶花正好在我睡的房間窗外，在房間里的時候，我總是會不自覺望向那粉白色圓邊花瓣的茶花。風經(jīng)過的時候，她就隨著風搖啊播，仿佛嬉戲一般；風飄過了，她就漸漸停止搖曳，恢復剛才的身姿。我總盯著她入神，沉浸在寧靜美好的時光里，嗅著春日里鄉(xiāng)村獨有的氣息。
③一天早上，我迷迷糊糊地醒來時，突然發(fā)現(xiàn)茶花下似有什么生物窸窸窣窣，于是小心地起身，漸漸湊向窗前。
④一瞧，花枝上趴著一只拇指姑娘般大小的小人，葉綠色頭發(fā)，身著與茶花花色一致的裙子，正沐浴著陽光，愜意地打著盹。我不禁驚呼一聲，卻把那小人嚇醒，一個不穩(wěn)，從花枝上排下來，幸好被我接住了。
⑤“哇，小孩！”那姑娘驚呼，似乎比我還驚訝，小小的體型顯得很可愛，像動畫里見過的小人族。
⑥“你是精靈嗎？茶花精靈？”我好奇地問道。
⑦“你不怕我？”她說。
⑧“不怕，你很可愛，就像拇指姑娘一樣?！蔽倚Φ溃屑毝嗽斨澳粗腹媚铩?。
⑨“咳咳，好吧，我的確是茶花精靈，看你睡著了，就出來打個盹?！彼鹕碚驹谖艺菩?，拍拍裙子跟我對視。
⑩“我只在童話里見過精靈，沒想到這個世界真的存在精靈呀?！蔽矣行┡d奮，將茶花精靈安放在窗臺。
?“每棵植物都是有靈氣的，如果被悉心照料，生長得好就可以化為精靈現(xiàn)形了?！辈杌ň`笑容可掬，眼底有亮晶晶的陽光。
?“那奶奶知道你的存在嗎？”
?“不知道，奶奶老花眼，就算看見，也會以為看錯了，索性別讓她知道，我的存在只有你看見哦！”
?“那我該叫你什么呢？”
?“茶花姑娘吧，你呢？”
?“阿澄吧，”我抬頭望了望蔚藍澄澈的天空，“澄澈的澄?！?br /> ?于是我與茶花姑娘很快相談甚歡，她給我娓娓道來奶奶的往事。她是四年前被奶奶帶回家的樹苗，被細心照料后化形，每天日子過得很愜意，曬曬午后微暖的陽光，聽聽鳥的嘰嘰喳喳，與奶奶同度過春與秋。
?“她有個習慣，就是到了夜里，睡前總會感嘆‘又過了一天’，我也就有了跟奶奶一樣的時間觀念，開開心心過一天，花開一天是一天。”
?她說，三年前爺爺病逝之后，奶奶就開始在睡醒時說“又是新的一天”，可能是因為爺爺是夢中去世的，奶奶變得對還健康活著的每一天充滿感激，格外細心地照料院子里的植物，也把一切盡善盡美地做好。
?我眼前浮現(xiàn)出奶奶在院子拿著水壺澆花的樣子，隱隱約約能聽見奶奶的呢喃，清水在壺里晃動的聲音，抬頭看到她銀白色的發(fā)絲在新鮮的晨光下飄動。她的眼角長著皺紋，眼眸卻依舊熠熠生輝，好像時光特別優(yōu)待她，漂亮的眼眸正在慈愛地看著眼前的花骨朵，好像那是一個嬰兒或者小貓小狗。
?“你的眼睛像極了奶奶的眼睛?！?br /> ?我用指頭輕輕撫過她的頭，溫暖地笑道：“你知道嗎？我的名字是爺爺起的，因為爺爺說我的眼睛像極了奶奶的眼睛?！?br /> ?“你的眼眸，如同蔚藍天空的一抹云，如同澄澈湖水激起漣漪?！?br /> ?這時門外突然傳來奶奶的聲音，茶花姑娘趕緊躲了起來。奶奶慈祥地笑著，端著一碗熱騰騰的粥進來遞給我，正是我說過最愛喝的咸蛋瘦肉粥。品嘗香氣四溢的熱粥時，我順口稱贊：“奶奶，你種的茶花好美啊。”
?奶奶笑得像初春的山花：“美吧，我可是很用心照顧的。”
?“你說這世上有沒有精靈呢？奶奶，總覺得那茶花有靈氣。”
?“沒準真的有呢！”
?我轉(zhuǎn)頭凝望窗外的茶花，花兒時不時隨著風兒搖曳，粉白色的花瓣在陽光下別有一番風情。
（選自《微型小說選利》2022年第23期，有刪改）
5．梳理情節(jié)，將下面圖表補充完整。

6．文中畫橫線句說“隱隱約約能聽見奶奶的呢喃”，你認為“奶奶”會“呢喃”些什么？請根據(jù)上下文推測呢喃的具體內(nèi)容。
7．根據(jù)文章內(nèi)容，回答下面兩個問題。
（1）奶奶睡前總會感嘆“又過了一天”；爺爺病逝后，奶奶開始在睡醒時說“又是新的一天”?！坝诌^了一天”與“又是新的一天”，兩句話表達的意思相同嗎？為什么？
（2）文中兩次提及“我”的名字，分別有什么作用？
8．小杭同學將以此文參加班級的佳作朗誦會，想從以下兩首貝多芬鋼琴曲中選擇一首作為背景音樂，你會建議她選哪一首？請結(jié)合本文內(nèi)容簡述理由。
A．《命運交響曲》（樂曲基調(diào)：悲傷、激昂）??B．《致愛麗絲》（樂曲基調(diào)：平靜、柔美）
下面是一家社區(qū)家電維修店的店內(nèi)海報和扇面廣告。請閱讀后完成相關任務。
（一）店內(nèi)海報

（二）扇面廣告
?凡持有本店“小傘卡”的低碳社區(qū)居民，均可享受家電保修。家電不論品牌，包括冰箱、洗衣機、油煙機、消毒柜、電磁爐、微波爐、燃氣灶、熱水器、洗碗機、空調(diào)（掛式和柜式）、液晶彩電（非屏幕）。
1.家電出現(xiàn)故障只需打服務電話報修，我們將在36小時內(nèi)提供上門服務（周一及國定假日時間順延）。
2.免收上門費及基礎維修費，只收材料費。
3.“小傘卡”包年350元，孤寡老人1元！可上門辦卡。
具體事宜可電聯(lián)：13456789XXX
小雨傘家電維修
其他注意事項：1.使用年限超過10年的家電，人為損壞與自然災害導致的故障，家電的外殼已變形破損，水管、水閥、液晶屏、熱水器內(nèi)膽及鎂棒、遙控器、燃氣管道以及自行設計組裝的家電，均不在保修范圍。
2.家電清洗服務不在保修范圍，如有需要可提供有償服務。
3.家電出現(xiàn)故障，請及時聯(lián)系報修，自行拆裝、維護或外修，我們將不提供保修或報銷費用。
（正面）
（反面）
9．下面四人聲稱曾到“小雨傘”送修家電，所述與【店內(nèi)海報】內(nèi)容相符的是（???）
A．小臨：周五8：00送修熱水器，周日9：00就修好取回了。
B．小平：周四16：00送修烤箱，周五16：00接電話通知后到店付款取回。
C．小余：周三12：00送修電吹風，交特殊材料費12元后開始檢修。
D．小杭：周一15：00送修飲水機，周三16：00就修好領回了，付了10元工本費。
10．以下哪項更適合作為【扇面廣告】的標題？請簡述理由。
A．好消息！好消息！
B．“小傘卡”，你也有嗎？
C．一天不到1塊錢，保修多種家電
D．家電保修，上門服務
11．《低碳都市報》的記者就“小雨傘”家電維修的相關內(nèi)容對店主進行如下采訪。根據(jù)上述材料內(nèi)容并結(jié)合生活實際，完成各小題。
（1）如果你是店主，你會怎樣回答記者的兩組問題？
問題【甲】：你開設“小雨傘”家電維修店的目的，除了經(jīng)濟因素外還有哪些？
問題【乙】：“小傘卡”服務為什么要分2種？其中孤寡老人為何僅收年費1元？
（2）如果你是記者，你還會替社區(qū)居民提一個怎樣的問題？
六、課外閱讀
【甲】王起①主文柄，志欲以白敏中為狀元，病其人與賀拔惎為交友，惎有文而落拓②。因密令親知申意，俾敏中與惎絕。前人復約敏電，為具以告之。敏中欣然曰：“皆如所教?！奔榷鴲扉T，左右紿以敏中他適，惎遲留不言而去。俄頃，敏中躍出，連呼左右召惎，于是悉以實告。乃曰：“一第何患不致，奈輕負至交！”相與歡醉，負陽而寢。前人睹之，大怒而去。懇告于起，且云不可必矣。起曰：“我比只得白敏中，今當更取賀拔惎矣?！保ㄟx自五代王定?！短妻浴肪戆耍袆h改）
注釋：①王起、白敏中、賀拔惎（jì）：均為人名。主文柄：主持科舉考試。②落拓：行為狂放不羈。
【乙】翻手作云覆手雨，紛紛輕薄何須數(shù)。君不見管鮑貧時交，此道今人棄如土。（出自唐代杜甫《貧交行》）
【丙】云映日而成霞，泉掛巖而成派。所托者異，而名亦因之。此友道之所以可貴也。（選自清代張潮《幽夢影》）
12．閱讀【甲】文，解釋加點詞。
語句
方法
釋義
病其人與賀拔惎為交友
聯(lián)系課內(nèi)：漁人甚異之（《桃花源記》）
（1）
因密令親知申意
查閱詞典：A．表明；B．申報；C．重復；D．約束（《古代漢語字典》）
（2）
左右紿以敏中他適
結(jié)合語境推測
（3）
13．閱讀【甲】文中的畫線句，完成下面各小題。
（1）白敏中在“俄頃”間想了些什么才“躍出”“連呼左右召惎”？根據(jù)上下文，簡述你的推測。
（2）王起為什么最后決定“更取賀惎”？請根據(jù)選文內(nèi)容，簡要分析。
14．下面對【乙】【丙】詩文內(nèi)容的理解與分析，正確的一項是（???）
A．【乙】詩是一首七言律詩，贊美了“管鮑之交”和今人交友的現(xiàn)象。
B．【乙】詩運用對比的手法、夸張的語氣，抒發(fā)出詩人獲得友誼后的喜悅。
C．【丙】文所述的意思是與不同的人做朋友，可能讓你成為不一樣的人。
D．【丙】文以自然景物為喻，讓人明白成熟的人都要懂得相互妥協(xié)、幫助。
15．【甲】文中白敏中的行為、【乙】【丙】詩文所述內(nèi)容，讓你聯(lián)想到《儒林外史》中哪個人物（如杜少卿、鮑文卿、匡超人等）的言行？并就此談談你對“交友”看法。
七、名著閱讀
16．請從下面名著中任選一本，按要求寫一段120字左右的介紹語，推薦給初入中學的學弟學妹們。
A．《簡·愛》????B．《星星離我們有多遠》????C．《紅巖》????D．《世說新語》
要求：（1）開頭需要有一個統(tǒng)領全段內(nèi)容的句子；（2）至少一處使用“一方面……另一方面……”或“不僅……而且……”的句式；（3）使用打比方或作比較的方法；（4）語言簡明、連貫、得體。
八、作文
17．閱讀下面文字，按要求寫作。
“與朋友交游，須將他好處留過學來，方能收益?！?br /> “對綠竹得其虛心，對黃華（菊花）得其晚節(jié)，對松柏得其本性，對芝蘭得其幽芳，則游覽處皆師友也。”
（選自清代王永彬的《圍爐夜話》）
古今中外，很多重要的人、事、物都有值得我們學習和仿效的地方。對此，你有怎樣的聯(lián)想和思考？可講述經(jīng)歷或見聞，可發(fā)表見解，也可進行文學創(chuàng)作。
要求：（1）題目自擬，文體自定（詩歌除外）；（2）字數(shù)600-800；（3）不得抄襲、套作；（4）不出現(xiàn)真實的校名和師生姓名。
參考答案：
1．(1)?沁?????踱????喧
(2)C
(3)B
【詳解】（1）本題考查字形。
沁人心脾，讀音是：qìn rén xīn pí，指呼吸到新鮮空氣或喝了清涼飲料使人感到舒適。現(xiàn)也用來形容欣賞了美好的詩文、樂曲等給人以清新、爽朗的感覺；
踱步，讀音是：duó bù，指慢步的走來走去，步行；
喧囂，讀音是：xuān xiāo，指聲音大而嘈雜。
（2）本題考查注音。
A.噴?。╞áo）—— bó；
B.徘徊（huí）——huái；
故選C。
（3）本題考查成語辨析。
A.高山仰止：比喻對高尚的品德的仰慕；
B.相得益彰：兩者互相配合或映襯，雙方的長處和作用更能顯示出來；
C.登峰造極：登峰造極；
D.相形見絀：和同類的事物相比較，顯得不足；
根據(jù)“它猶如四季之春，意趣盎然；猶如朝陽噴薄而出，與山水交融”可知，“與山水交融”，這里用“相得益彰”更恰當；
故選B。
2．A
【詳解】本題考查基礎知識綜合。
B.“我們需要思考青春帶來的是什么？”中標點錯誤?！扒啻簬淼氖鞘裁础笔恰八伎肌钡馁e語，因此整句話應該是陳述句，故問號應改為句號；
C.這句話缺少主語，應去掉“通過”或者“使”；
D.封面引用的詩句，出自《艾青詩選》中的《向太陽》一詩；
故選A。
3． 山島竦峙?????黃發(fā)垂髫????并怡然自樂?????白頭搔更短?????渾欲不勝簪????幾處早鶯爭暖樹????誰家新燕啄春泥????這兩句寫所見禽鳥，鶯歌燕舞，從靜而動，“幾處”勾畫出鶯歌的此起彼伏，“誰家”表現(xiàn)出詩人對春天到來的喜悅心理。（水光瀲滟晴方好??山色空蒙雨亦奇??晴天，西湖水在陽光照耀下波光粼粼，十分美麗；雨霧下，西湖周邊的群山迷迷茫茫，非常奇妙；這兩句都貼切的表現(xiàn)出西湖山水的神韻）
4．C
【詳解】本題考查語句銜接。
根據(jù)“美麗的春天又來到身邊，這不禁讓我對我們?nèi)松拇禾飚a(chǎn)生了思考”可知，對人生的春天產(chǎn)生了思考，而根據(jù)第③句中“人生的春天”可知，這與上句話對應，所以，第③句為第一句；根據(jù)①中的“這時的人生”“含苞欲放的花骨朵”與第③句中“人生的春天”相照應，所以，③后面是①；根據(jù)②“隨著年歲的增長，人生的春天又在于成功之時”可知，時間在推移，可知，②在①后；根據(jù)④“成功與你擦肩而過的那刻”可知，這與②“隨著年歲的增長，人生的春天又在于成功之時”照應，所以，④在②后；
由此可知，語句順序應是：③①②④。
故選C。
5．我總盯著山茶花入神??驚訝（好奇）??爺爺病逝，奶奶細心照料院子????6．呢喃時的對象，可以是花、爺爺、自己……呢喃的內(nèi)容，涉及當下自己與家人的情況、對往昔的回憶、未來的暢想……
示例1：茶花呀，你可要好好陪著我，我每天都來跟你作伴，我們一起做個伴……
示例2：老頭子，今天你好嗎？阿澄陪著我，茶花陪著我。這花你看，我弄得好吧。阿澄長高了，但總是瘦瘦的，小腦瓜一天到晚不知道在想什么…… 7．（1）示例：不相同。奶奶睡前感嘆“又過了一天”是慶幸自己開開心心過了一天。奶奶醒后歡呼“又是新的一天”，這是在失去老伴經(jīng)歷痛苦、告別悲傷后，對生命更樂觀的認識，對生活充滿感激，她要盡情過好每一天。
（2）第一次是向茶花精靈介紹自己叫什么；第二次介紹名字的由來，爺爺取名是因為“我”的眼睛像奶奶的眼睛。寫出了爺爺奶奶之間的感情之深，更加突出奶奶替逝者好好活著的人生境界。?8．示例：選擇B。文中雖表現(xiàn)出奶奶因爺爺去世的哀傷，但文章更多的是寫奶奶照料茶花，通過“我”與茶花精靈平靜的對話，透露的是奶奶寧靜祥和的生活；文章加入“我”與“茶花精靈”就名字由來的敘述和對“茶花有靈氣”表述，體現(xiàn)出對生活充滿詩意的贊美。因此用《致愛麗絲》平靜、柔美的曲調(diào)來配音正合適。
【解析】5．本題考查對文章內(nèi)容的梳理。
根據(jù)第①段“我還挺小的時候回老家住了幾天”、第②段那茶花正好在我睡的房間窗外，在房間里的時候，我總是會不自覺望向那粉白色圓邊花瓣的茶花“”“我總盯著她入神，沉浸在寧靜美好的時光里，嗅著春日里鄉(xiāng)村獨有的氣息”可知，“我”總盯著山茶花入神，心情很陶醉；
根據(jù)第③段“一天早上，我迷迷糊糊地醒來時，突然發(fā)現(xiàn)茶花下似有什么生物窸窸窣窣，于是小心地起身，漸漸湊向窗前”、第④段“一瞧，花枝上趴著一只拇指姑娘般大小的小人，葉綠色頭發(fā)，身著與茶花花色一致的裙子，正沐浴著陽光，愜意地打著盹。我不禁驚呼一聲”可知，一天早上，“我”發(fā)現(xiàn)了“茶花精靈”，感到很驚訝；
根據(jù)?段“她說，三年前爺爺病逝之后，奶奶就開始在睡醒時說‘又是新的一天’，可能是因為爺爺是夢中去世的，奶奶變得對還健康活著的每一天充滿感激，格外細心地照料院子里的植物，也把一切盡善盡美地做好”、第?段“我眼前浮現(xiàn)出奶奶在院子拿著水壺澆花的樣子，隱隱約約能聽見奶奶的呢喃，清水在壺里晃動的聲音，抬頭看到她銀白色的發(fā)絲在新鮮的晨光下飄動。她的眼角長著皺紋，眼眸卻依舊熠熠生輝，好像時光特別優(yōu)待她，漂亮的眼眸正在慈愛地看著眼前的花骨朵，好像那是一個嬰兒或者小貓小狗”可知，三年前，爺爺病逝，奶奶細心照料院子，表現(xiàn)了溫暖的感受；
根據(jù)第?段“這時門外突然傳來奶奶的聲音，茶花姑娘趕緊躲了起來。奶奶慈祥地笑著，端著一碗熱騰騰的粥進來遞給我”、?段““你說這世上有沒有精靈呢？奶奶，總覺得那茶花有靈氣?！?、第?段“沒準真的有呢！”可知，這時，“我”和奶奶探討“茶花精靈”，表現(xiàn)出很欣慰，贊美之情。
6．本題考查語句賞析。
根據(jù)第?段“她說，三年前爺爺病逝之后，奶奶就開始在睡醒時說‘又是新的一天’，可能是因為爺爺是夢中去世的，奶奶變得對還健康活著的每一天充滿感激，格外細心地照料院子里的植物，也把一切盡善盡美地做好”、第?段畫橫線句“我眼前浮現(xiàn)出奶奶在院子拿著水壺澆花的樣子，隱隱約約能聽見奶奶的呢喃”可知，奶奶在爺爺病逝后，變得對還健康活著的每一天充滿感激，格外細心地照料院子里的植物，也把一切盡善盡美地做好?？芍?，奶奶以積極樂觀態(tài)度、快樂面對生活。所以，奶奶呢喃的對象，可以是花、爺爺、自己，甚至一切事物；奶奶呢喃的內(nèi)容，可以是當下自己與家人的情況、對往昔的回憶、與“我”有關的事情、生活趣事、未來的暢想……
示例一：茶花啊，我每天給你澆樹，你要快快長。小茶花朵兒，你明天就要開花了吧，等你開的時候，一定是最美的哦！
示例二：老頭子啊，你今天還好嗎》今天的太陽，很溫暖、很舒服呢！你看，我的茶花，開得多美麗?。∧阋强吹?，肯定也很喜歡的！
示例三：今天阿澄也看我的茶花了哦！他也很喜歡呢！他和你一樣，眼眸，如同蔚藍天空的一抹云，如同澄澈湖水激起漣漪?？吹桨⒊?，我就想起了你——老頭子。
7．本題考查對文章內(nèi)容的分析、理解。
（1）不相同。
根據(jù)第?段“她有個習慣，就是到了夜里，睡前總會感嘆‘又過了一天’，我也就有了跟奶奶一樣的時間觀念，開開心心過一天，花開一天是一天?！笨芍?，這是奶奶慶幸自己開開心心過了一天；
根據(jù)第?段“她說，三年前爺爺病逝之后，奶奶就開始在睡醒時說‘又是新的一天’，可能是因為爺爺是夢中去世的，奶奶變得對還健康活著的每一天充滿感激，格外細心地照料院子里的植物，也把一切盡善盡美地做好”可知，奶奶在爺爺病逝后，經(jīng)歷過悲傷、痛苦，對生命更加樂觀、從容，對生活、健康充滿了感激，她要積極樂觀地、開心的、盡情地過好每一天；
所以，這兩句話表達的意思不相同。
（2）根據(jù)第?段“那我該叫你什么呢？”、第?段“茶花姑娘吧，你呢？”、第?段“阿澄吧，”我抬頭望了望蔚藍澄澈的天空，“澄澈的澄”可知，第一次提到“我”的名字是因為，向茶花精靈介紹自己叫什么；
根據(jù)第?段“我用指頭輕輕撫過她的頭，溫暖地笑道：‘你知道嗎？我的名字是爺爺起的，因為爺爺說我的眼睛像極了奶奶的眼睛’”、第?段“你的眼眸，如同蔚藍天空的一抹云，如同澄澈湖水激起漣漪”可知，這里介紹了“我”名字的由來，爺爺取名是因為“我”的眼睛像奶奶的眼睛。這里從側(cè)面，寫出了爺爺奶奶之間的感情之深；而在爺爺病逝后，奶奶更加珍惜美好的生活，也突出了奶奶替逝者好好活著的人生境界。
8．本題考查拓展探究。
根據(jù)第②段“那茶花正好在我睡的房間窗外，在房間里的時候，我總是會不自覺望向那粉白色圓邊花瓣的茶花。風經(jīng)過的時候，她就隨著風搖啊播，仿佛嬉戲一般；風飄過了，她就漸漸停止搖曳，恢復剛才的身姿。我總盯著她入神，沉浸在寧靜美好的時光里，嗅著春日里鄉(xiāng)村獨有的氣息”可知，“我”欣賞、陶醉于花中，這是一種溫暖、柔和、寧靜美好的生活；
根據(jù)第?段“她說，三年前爺爺病逝之后，奶奶就開始在睡醒時說‘又是新的一天’，可能是因為爺爺是夢中去世的，奶奶變得對還健康活著的每一天充滿感激，格外細心地照料院子里的植物，也把一切盡善盡美地做好”可知，奶奶在爺爺病逝后，奶奶照料茶花，積極樂觀、開心快樂地生活，是一種溫暖的情景；而且，通過“我”與茶花精靈平靜的對話，透露的是奶奶寧靜祥和的生活；
根據(jù)第?段“我用指頭輕輕撫過她的頭，溫暖地笑道：‘你知道嗎？我的名字是爺爺起的，因為爺爺說我的眼睛像極了奶奶的眼睛’”、第?段“你的眼眸，如同蔚藍天空的一抹云，如同澄澈湖水激起漣漪”可知，這里介紹了“我”名字的由來，爺爺取名是因為“我”的眼睛像奶奶的眼睛。這里從側(cè)面，寫出了爺爺奶奶之間的感情之深；表現(xiàn)一種溫情。也體現(xiàn)了“茶花有靈氣”表述，體現(xiàn)出對生活充滿詩意的贊美；
再根據(jù)兩首音樂：“A.《命運交響曲》（樂曲基調(diào)：悲傷、激昂）???B.《致愛麗絲》（樂曲基調(diào)：平靜、柔美）”可知，選擇B《致愛麗絲》這首平靜柔美的曲子，更能凸顯奶奶寧靜祥和、溫暖的生活。
9．B 10．示例1：選擇B。用問句的形式引人興趣；同時給出了關鍵詞“小傘卡”力求給人印象深刻；“也”字暗示他人已辦，從而起到推廣效果。
示例2：選擇C。指出了家電保修的核心要素，令人一目了然；用“一天不到1塊錢”，讓人覺得便宜，從而吸引人購買“小傘卡”。?11．（1）問題【甲】通過修理小家電，達到資源再利用、實現(xiàn)低碳城市的目標。為社區(qū)居民服務；通過辦理“小傘卡”為不便送店維修的居民提供更便捷、更貼心的服務。
問題【乙】為居民提供了上門保修的服務，正常350元年費是為了創(chuàng)業(yè)、賺錢；孤寡老人生活不易，收取象征性的1元費用，既維護了老人的尊嚴，又能為社區(qū)、為社會做貢獻，實現(xiàn)了我的社會價值。
（2）示例1：除了廣告中的家電，其他相似的家電是否也能提供保修服務？
示例2：如果遇到特別情況，能否提供對應的加急服務？如果有，如何收費？
【解析】9．本題考查學生篩選并整合文中的信息的能力。解答此類題目，首先要認真審題，明確題干的要求，然后瀏覽相關材料，到材料中圈出相關的內(nèi)容，進行比對，做出判斷。
A．由“周一及法定節(jié)假日休息”可知，“周日9：00就修好取回了”說法不相符；
C．由維修流程可知，特殊材料費是在最后憑取貨單取回的時候才交納，“交特殊材料費12元后開始檢修”說法不符；
D．由“周一及法定節(jié)假日休息”可知，“周一15：00送修飲水機”說法不符；
故選B。
10．本題考查擬廣告標題的能力。要扣住廣告內(nèi)容，主題鮮明，語言簡潔，形式活潑。
A．說法不明確，只有“好消息”三個字，表述不清楚，不能體現(xiàn)扇面廣告的主要內(nèi)容，不適合；
B．引用了關鍵詞“小傘卡”，讓人印象深刻；而且“你也有嗎”采用了問句的形式，可以引起人們的興趣；“也”字也能起到推廣作用。適合；
C．“一天不到1塊錢”突出了價錢便宜，吸引人們?nèi)ベ徺I“小傘卡”；“保修多種家電”簡潔明了，指出了家電保修的核心要素。適合；
D．“家電保修，上門服務”雖然指出了家電保修的核心要素，但是平淡，沒有吸引力。不適合。
故可選BC。
11．本題考查對材料的理解能力和語言表達能力。需要讀懂相關材料，針對題目中的問題做出合適的回答或擬出相應的問題。要符合材料，切合實際。
（1）問題【甲】：由店內(nèi)海報內(nèi)容“以達到資源再利用，建構(gòu)低碳城市的目標”可知，開設“小雨傘”家電維修店的目的也是為了節(jié)約資源，創(chuàng)建低碳城市。由扇面廣告內(nèi)容“家電出現(xiàn)故障只需打服務電話報修，我們將在36小時內(nèi)提供上門服務”可知，開設“小雨傘”家電維修店也是為了方便居民，讓不方便出門的居民可以更便捷及時地維修家電。據(jù)此作答即可。
問題【乙】：由扇面廣告內(nèi)容“‘小傘卡’包年350元，孤寡老人1元”可知，為居民提供了上門保修的服務，正常收費的每年350元，但是孤寡老人僅收一元，因為孤寡老人生活不容易，這種做法體現(xiàn)了對孤寡老人的照顧和關懷，讓老人感受到社會的溫暖。同時，象征性的收費也維護了孤寡老人的尊嚴。據(jù)此作答即可。
（2）記者提問注意緊密結(jié)合生活實際，從居民的實際生活角度出發(fā)去全面考慮，爭取為居民解決更多的問題，帶來更多的幫助。
示例：除了孤寡老人，像一些生活極其困難的居民，如低保戶等，是否也可以享受一元辦卡的優(yōu)惠？
12．（1）為……擔憂、擔心
（2）A
（3）欺騙、騙?13．（1）是得到狀元而失去好友，還是保持友情而失去狀元？我該怎樣取舍呢？我覺得情義無價，我絕不能失去賀拔惎這個好友，即使失去狀元也無所謂！
（2）白敏中是一個非常難得的人才，他把與賀拔惎的友誼看得比狀元還重，可推測此人有過人之處。?14．C ???15．示例1：聯(lián)想到杜少卿。他蔑視科舉，瞧不起功名富貴，薦舉他入京做官，他用手帕包了頭裝病不去。當別人遇到困難時慷慨解囊，是個重朋友情誼的人。
示例2：聯(lián)想到鮑文卿。鮑文卿是崔按察門下的戲子。按察夜讀奏本，鮑文卿偶聽到，毅然替素不相識、被朋友連累的向知縣求情，是一個正直，重情重義的人。
示例3：聯(lián)想到匡超人。得知曾經(jīng)的恩人潘三獲罪入獄，他急忙跑到京師避禍，與潘三撇清關系，拒絕對方的求助。可見他是個忘恩負義的人。
【解析】12．本題考查詞語解釋。
（1）句意為：但是又擔心與他賀拔惎往來?！皾O人甚異之”的意思是漁人對此感到驚異。異：意動用法，對……感到驚異。由此可知，病，為……擔憂、擔心；
（2）句意為：于是王起私下讓親信把他的意思告訴給白敏中。申，表明；故選A；
（3）句意為：白敏中的家人騙他，說白敏中出門不在家。紿，欺騙。
13．本題考查內(nèi)容的理解。
（1）根據(jù)“乃曰：‘一第何患不致，奈輕負至交！’”可知，意思是：并且說：“憑著才學，哪個門不通，怎么能對不起朋友？”由此推測出白敏中在“俄頃”間想的內(nèi)容是：賀拔惎是個有才能的人，值得交往，我不能因為自己的原因放棄這個朋友。
（2）根據(jù)“前人睹之，大怒而去。懇告于起，且云不可必矣。起曰：‘我比只得白敏中，今當更取賀拔惎矣?！笨芍?，意思是：王王起的人看到這情形，發(fā)怒而去。告訴了王起，并且說：“讓他們斷交是做不到的”。王起說：“我本來只想取中白敏中，現(xiàn)在更應該同時取中賀拔惎了?！?br /> 由此可知，王起看到了白敏中和賀拔惎兩人在功名利祿面前并不熱衷，以友誼交往為重，看到了二人的品格，所以，王起最后決定“更取賀拔基”。
14．本題考查內(nèi)容的理解與分析。
A.【乙】詩，根據(jù)“翻手作云覆手雨，紛紛輕薄何須數(shù)。君不見管鮑貧時交，此道今人棄如土”可知，這是一首七言絕句；而非“七言律詩”；表述有誤；
B.【乙】詩，根據(jù)“翻手作云覆手雨，紛紛輕薄何須數(shù)。君不見管鮑貧時交，此道今人棄如土”可知意思是：富貴之交總是翻手覆手之間，忽云忽雨，反復無常，輕薄之輩卻紛紛追隨，無法計數(shù)。君不見，現(xiàn)在世人中像管仲、鮑叔牙那種貧富不移的深厚交情，已被視如糞土，拋棄凈盡了。由此可知，吐露出詩人心中郁結(jié)的憤懣與悲辛之情；而非“抒發(fā)出詩人獲得友誼后的喜悅”；表述有誤；
D.【丙】文，根據(jù)“云映日而成霞，泉掛巖而成派。所托者異，而名亦因之。此友道之所以可貴也”可知，意思是：云彩映著陽光成為彩霞，泉水掛在山巖上成為瀑布。所憑借的東西不同，因而名稱也隨著不一樣了。這也是朋友之道之所以可貴的道理。由此可知，【丙】文表達的是相互依托；而非“讓人明白成熟的人都要懂得相互妥協(xié)、幫助”；表述有誤；
故選C。
15．本題考查閱讀的拓展能力。
根據(jù)《儒林外史》可知，可以想到他們的言行，如：
杜少卿，給杜府戲班師父鮑延璽買行頭、教班子；給鄉(xiāng)鄰黃大的修理房屋；拿錢幫臧蓼齋行賄補廩；幫鄰居張俊民的兒子捐銀子修學堂；以平等身份對待妻子。他蔑視科舉，淡泊功名。當別人遇到困難時慷慨解囊，是個重朋友情誼的人。雖然出身于大官僚地主家庭，卻“出污泥而不染”，行為中有些離經(jīng)叛道，思想中具有某些民主主義的成分。
鮑文卿，是諷刺小說《儒林外史》中比較正面的人物之一。鮑文卿乃是崔按察(負責上參失職官員)門下一戲子。按察夜讀奏本，鮑文卿偶聽到，毅然替素不相識、被朋友連累的向知縣求情，是一個正直、重情重義的人。所以，吳敬梓老先生偏要把他取上儒林榜，而且還在二甲。因為正如鮑文卿的好友向知府所言，“他雖生意是賤業(yè)，倒頗多君子之行”。值得文木老人如此抬舉。
匡超人，他在馬二先生資助下回到家見到娘親，就“放下行李，整一整衣服，替娘作揖磕頭?！备赣H臥病在床，他晚上拿個被單，睡在父親腳跟頭。他白天里殺豬，賣豆腐，晚上便服侍父親。他父親夜里睡不著，要吐痰，吃茶水，一直到四更鼓，匡超人就讀書陪到四更鼓，每夜只睡一個更頭。是個心地善良、事親孝順、淳樸可愛之人。后來匡超人漸漸在這個污濁社會的學有所成，投機取巧，僥幸名利雙收的理論污染，習得一身寡情薄義、 虛偽、撒謊的嘴臉。尤其是，得知曾經(jīng)的恩人潘三獲罪入獄，他急忙跑到京師避禍，與潘三撇清關系，拒絕對方的求助?？梢娝莻€忘恩負義的人。
看法：根據(jù)“乃曰：‘一第何患不致，奈輕負至交！’”可知，意思是：并且說：“憑著才學，哪個門不通，怎么能對不起朋友？”由此可知，人的一生會遇到很多人，有的成為我們生命中的過客，有的會成為我們的好朋友，正所謂“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，友誼是純真的，不涉及陰謀權衡，真正的朋友之間是互相幫助的，不是親情，卻勝是親情。所以，交友，要與志同道合、為人正直、淡泊名利的人為友，同舟共濟，攜手向前。
【點睛】參考譯文
【甲】王起再次作考官。準備取白敏中為狀元，但是又擔心他同賀拔惎往來。賀拔惎有文才，但狂放無羈。于是王起私下讓親信把他的意思告訴給白敏中，希望白敏中斷絕同賀拔惎的交往。親信把這話傳給白敏中，白敏中高興地說：“都像您所指教的?！辈痪?，賀拔惎拜訪白敏中，白敏中的家人騙他，說白敏中出門不在家。賀拔惎等了很長時間，無言而離去。過了一會兒，白敏中馬上跑出來，讓仆人把賀拔惎喊回來，如實相告。并且說：“憑著才學，哪個門不通，怎么能對不起朋友？”于是共同飲酒，大醉，睡至日頭老高，尚未起床。王起的人看到這情形，發(fā)怒而去。告訴了王起，并且說：“讓他們斷交是做不到的”。王起說：“我本來只想取中白敏中，現(xiàn)在更應該同時取中賀拔惎了?！?br /> 【乙】富貴之交總是翻手覆手之間，忽云忽雨，反復無常，輕薄之輩卻紛紛追隨，無法計數(shù)。君不見，現(xiàn)在世人中像管仲、鮑叔牙那種貧富不移的深厚交情，已被視如糞土，拋棄凈盡了。
【丙】云彩映著陽光成為彩霞，泉水掛在山巖上成為瀑布。所憑借的東西不同，因而名稱也隨著不一樣了。這也是朋友之道之所以可貴的道理。
16．示例1：推薦A。《簡·愛》闡釋了尊嚴與愛組成人生價值的主題。小說不僅讓我們讀到了一個孤女對自由與尊嚴的追求，而且讓我們明白了愛人與被愛同樣需要學會堅持與放棄。這本英國女作家夏洛蒂·勃朗特創(chuàng)作的長篇小說，就像一盞明燈照亮了無數(shù)人的心房，值得我們在初中里好好閱讀。
示例2：推薦B?！缎切请x我們有多遠》是一本介紹天文知識的書。此書不僅告訴你星星與地球間的距離，而且將天文學家的探索過程呈現(xiàn)出來。書中結(jié)合天文、歷史知識，并配以構(gòu)思巧妙的插圖，圖文并茂，比專業(yè)的天文書更通俗易懂。
示例3：推薦C?！都t巖》反映的是全國解放前夕光明與黑暗之間展開的一場生死較量。小說在人物刻畫上極具特色。一方面通過心理描寫等揭示人物的精神世界，另一方面不斷變換描寫角度，展現(xiàn)了人物形象的豐富多彩。許云峰、江姐等革命者如一座座燈塔，一代代新中國青年向著信仰前進。
示例4：推薦D?！妒勒f新語》是劉義慶所著的一部志人小說集。讀此書不僅可以看到魏晉時期幾代士人的群像，而且可以借此了解那個時代上層社會的風尚。我們熟知的“謝女詠雪”“子猷訪戴”等故事都出自此書。它是筆記小說的先驅(qū)，比同時代的人物傳記更具閱讀魅力。

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