一、本冊所學(xué)新知識盤點(diǎn)。1.你知道下面這些習(xí)俗的寓意嗎？你還知道哪些有吉祥寓意的習(xí)俗？示例：過年的時候吃年糕:富意萬事如意年年高（1）過年的時候吃魚:                                             （2）建筑上雕刻蝸蝠:                                                                                                                             2.下面是不同譯者筆下《湯姆·索亞歷險記》中的句子，讀一讀，說說你更喜歡哪一個。    3.聯(lián)系課文想一想：下面的外貌和神態(tài)描寫對刻畫人物有什么作用？如果刪去這些內(nèi)容，是否會影響文章的表達(dá)效果？（1）父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而悲祥的臉。（2）扁鼻子軍官的目光立刻變得兇惡可怕，他向前弓著身子，伸出兩只大手。啊!那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。（3）他沒有什么模樣，使他可愛的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮;腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗。   4.讀下面的句子，注意加點(diǎn)的詞語，體會老舍“京味兒”語言的特點(diǎn)。（1）孩子們喜歡吃這些零七八碎兒，即使沒有餃子吃，也必須買雜拌兒。他們的第二件事是買爆竹，特別是男孩子們?？峙碌谌虏攀琴I玩意兒—風(fēng)箏、空竹、口琴等—和年畫。  （2）臘月和正月，在農(nóng)村正是大家最閑在的時候。  二、修改下面病句。1.《北京的春節(jié)》的作者是老舍寫的。 2.您頭上、眼角的銀絲和皺紋是您辛勤耕耘的見證。 3.廣泛的課外閱讀是提高學(xué)生語文的關(guān)鍵。 4.新時代的教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生善于觀察，善于思考，善于創(chuàng)造的水平。 5.不但他愛下圍棋，而且精于圍棋發(fā)展史的研究。 6.媽媽經(jīng)常對我說起那過去的往事，要我們珍惜今天的幸福生活。 7.王老師光榮地被評為“模范班主任”的稱號。 8.在公共場所，我們應(yīng)當(dāng)維持清潔。 三、用修改符號修改病句。1.一年一渡的端午節(jié)到了,學(xué)校舉行了《品粽香話端午》主題活動。校園里,隨處可以聽見歡樂的笑聲和忙碌的身影。雖然六年級學(xué)習(xí)很緊張,但是還是積極參加了包粽子、做香囊等活動。這次活動,讓我們更加熱愛、了解中國的節(jié)日文化。2.一年一渡的端午節(jié)到了,學(xué)校舉行了《品粽香話端午》主題活動。校園里,隨處可以聽見歡樂的笑聲和忙碌的身影。雖然六年級學(xué)習(xí)很緊張,但是還是積極參加了包粽子、做香囊等活動。這次活動,讓我們更加熱愛、了解中國的節(jié)日文化。3.①張老師對我們要求十分嚴(yán)肅。②一天,她把批改好的作業(yè)本發(fā)下來,我接過后凝視了一眼,順手塞進(jìn)書包。③張老師狠狠地批評了我,我只好不得不拿出作業(yè)本來,把錯題重新做了一遍。④從此,我養(yǎng)成了認(rèn)真改正作業(yè)中的錯誤。4.夜色柔美，圓月如盤。盡情賞月之際，會情不自禁不由得想念親人遠(yuǎn)游在外、客居異鄉(xiāng)的因此，中秋節(jié)還有“團(tuán)圓節(jié)”之稱。古詩許多表達(dá)了人們此時的思念之情。唐代詩人王建《十五夜望月》詩云：“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家?！敝袊藚杹戆鸭胰藞F(tuán)圓、親友團(tuán)聚、共享天倫之樂看得極其珍貴。四、判斷下面的句子是否為比喻句，是比喻句的打“√”，不是的打“×”。1.過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了。（      ）2.柿子樹上掛著許多成熟的大柿子,像一個個紅燈籠。（      ）3.綠色的小腦袋輕輕搖擺,東張西望,好像在觀察新領(lǐng)地。（      ）4.像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里……（      ）5.我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長而急遽的變化,孤獨(dú)而惆悵的黃昏的到來,并且聽得見母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音,那聲音永無休止就像時光的腳步。6.人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。7.您的字總是那么干凈漂亮，一個個娟秀端莊的方塊字像小士兵一樣排列在黑板上。五、寫出下列句子所運(yùn)用的修辭手法。1.初學(xué)喊爸爸的小孩子,會出門叫洋車了的大孩子,嘴巴上長了許多白胡子的老孩子,提到臘八粥,誰不是嘴里就立時生出一種甜甜的膩膩的感覺呢。（       ）2.花生仁脫了它的紅外套，這是不消說的事。鍋巴，正是圍了鍋邊成一圈兒。（       ）3.戲詞像珠子似的從她的一顰一笑中,從她優(yōu)雅的水袖中,從她婀娜的身段中,一粒一粒地滾下來,滴在地上,濺到空中,落進(jìn)每個人的心里,引起一片深遠(yuǎn)的回音。（       ）4.稍做盤旋之后,他們動作瀟灑、姿態(tài)優(yōu)美地降落在群丘中間的空地上。他們先是抬起翅膀,半飛半舞地前進(jìn),緊接著快速地扭動身體,形成一片縹緲的灰色舞影,給人一種宛如仙境的感覺。觀眾都看得如癡如醉。——選自《騎鵝旅行記》（        ）5.鎮(zhèn)上的人排著隊(duì)來到撒切爾法宮家,摟著兩個獲救的孩子又親又吻,同時還使勁握住撒切爾太太的手,滿肚子的話想說又說不出,淚水如雨,灑了一地。（        ）6.燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時侯。（        ）7.八千多日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。（        ）8.青年橈手們意氣風(fēng)發(fā),頭上腰上各纏著一束紅布,在朝陽的光線下熠熠生輝。鼓聲響起,龍舟便如支離弦的箭,在平靜無波的河塘上來去如飛。（         ）9.快過年了,步行街上熱鬧非凡,來買年貨的人更是絡(luò)繹不絕。有歡聲笑語的孩子,這里看看,那里瞧瞧,眼里滿是好奇;有結(jié)伴而行的年輕人,打算為新年添置幾件新衣;還有步履蹣跚的老人,樂呵呵地和人交談著。（         ）10.在孩子們回來后的半個小時，鎮(zhèn)上的人排著隊(duì)來到撒切爾法官家，摟著兩個獲救的孩子又親又吻，同時還使勁握住撒切爾太太的手，滿肚子的話想說又說不出，淚水如雨，灑了一地。（        ）11.太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。（         ）六、指出下列句子所運(yùn)用的描寫手法。A.外貌描寫B(tài).動作描寫C.心理描寫D.神態(tài)描寫E.語言描寫1.他又累又餓，心里想：流落到這種地方，怎樣活下去呢？（         ）2.他那淡黃的頭發(fā)、鼻子上的雀斑、皮褲和襪子上的補(bǔ)丁都和過去一模樣，只不過變得很小很小罷了。（         ）3.那些雞一看見貓便住了嘴，裝著聚精會神的樣子在地上刨蟲子吃。（         ）4.“親愛的貓咪，”他說，“院子里各個角落和暗洞你不是都很熟悉嗎？請你告訴我，在哪里能找到小狐仙？（         ）5.他全身的毛都豎了起來，拱起腰，伸直了腿，四腳抓地……（         ）七、重點(diǎn)句子理解。1.在臘八那天,家家都熬臘八粥。這種特制的粥是祭祖祭神的,可是細(xì)一想,它倒是農(nóng)業(yè)社會一種這種粥是用各種米,各種豆,與各種干果熬成的。這不是粥,而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)自傲的表現(xiàn)品展覽會。“農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會”是指                                   。作者運(yùn)用了         的修辭手法,生動形象地寫出了北京春節(jié)                     這一民俗特點(diǎn)。2.除夕夜家家燈火通宵,不許間斷,鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人,除非萬不得已,必定趕回家來吃團(tuán)圓飯。這一夜,除了很小的孩子,沒有什么人睡覺,都要守歲。(1)從第一句話可充分感受到除夕的                             。(2)從加點(diǎn)的詞語可以體驗(yàn)到               ，因?yàn)檫@里飽含著濃濃親情,浸潤著傳統(tǒng)美德。(3)你在除夕的時候“守歲”嗎?“守歲”的時候都做些什么呢?請寫一寫吧!___________________________________________________________3.不一會兒，街道上就擠滿了衣衫不整卻欣喜若狂的人，他們高喊著：“快來看！找到他倆了！”（1）“衣衫不整”說明人們                                ，人們“高喊著”的原因是                                                。（2）人們語言中連續(xù)運(yùn)用了兩個感嘆號，作用是                                 。4.他全身的毛都豎了起來,拱起腰,伸直了腿,四腳抓地,尾巴變得粗而短,兩耳朝后,嘴里嘶叫著,瞪大的眼睛冒著火星。（1）這是《騎鵝旅行記》中對貓的一段描寫,從中你可以體會到貓               的心情。（2）請你參照上面對貓的描寫,寫一寫右圖中的老虎。   5.我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長而急遽的變化,孤獨(dú)而惆悵的黃昏的到來,并且聽得見母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音,那聲音永無休止就像時光的腳步。（1）句子中體現(xiàn)作者心情的詞語是                。（2）“漫長而急遽”是否矛盾?說說你的理解。  （3）這句話抓住          的變化和              的聲音,用          和          的修辭手法,寫出“我”等待中的孤獨(dú)、時間的漫長及等待無果后             的心情。6.下面兩句從不同角度對同一事物進(jìn)行了評價,請依照這種形式,從不同角度對“蠟燭”進(jìn)行評價。橡皮(1)為了幫助別人改正錯誤,不惜耗盡自己的生命。(2)一心盯著別人的錯誤,卻浪費(fèi)了自己的青春。蠟燭(1)                                                       (2)                                                       7.他的神情非常安定,非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信心。（1）這個句子通過            描寫,表現(xiàn)了李大釗面對敵人審訊時的              。（2）句子中破折號的作用是(     )。A.解釋說明  B.聲音的延續(xù)   C.意思的轉(zhuǎn)折八、選擇正確的答案。1.下列句子沒有使用比喻修辭手法的一項(xiàng)是(     )。A.過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了B.柿子樹上掛著許多成熟的大柿子,像一個個紅燈籠。C.綠色的小腦袋輕輕搖擺,東張西望,好像在觀察新領(lǐng)地。D.像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里…… 2.同樣都是描寫夜晚的景色,下列哪一項(xiàng)表達(dá)了作者的喜悅情感?（      ）A.野曠天低樹,江清月近人。         B.明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬C.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。 D.舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。3.下面語句中,不是擬人句的一項(xiàng)是(     )。A.把小米、飯豆、棗、栗、白糖、花生仁合攏來,糊糊涂涂煮成一鍋,讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著,單看它那嘆氣樣兒,聞聞那種香味,就夠咽三口以上的唾沫了。B.鍋中的粥,有聲無力的嘆氣還在繼續(xù)。C.晚飯桌邊,靠著媽媽斜立著的八兒,肚子已成了一面小鼓了。D.他身邊桌上那兩支筷子,很浪漫地擺成一個十字。4.“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！睂@句話理解有誤的一項(xiàng)是(      )。A.“泰山”用來比喻敬仰的人和重大的、有價值的事物。B.“鴻毛”指大雁的毛，比喻事物微不足道。C.“于”表示“自，從”的意思。D.這句話的意思是，人總是要死的，但死的意義有不同，有的比泰山還重，有的比鴻毛還輕。5.與“媽媽的命令,看羊還不夠資格的八兒,難道還能設(shè)什么法來反抗嗎?”這句話意思一樣的一項(xiàng)是(     )。A.媽媽的命令,看羊還不夠資格的八兒,不能設(shè)什么法來反抗。B.看羊還不夠資格的八兒,對于媽媽的命令一定有辦法來反抗。C.看羊還不夠資格的八兒,對于媽媽的命令有沒有辦法來反抗呢?D.媽媽的命令,看羊還不夠資格的八兒,怎么不能設(shè)法反抗呢?6.“在困境中，我們可以把好處和壞處對照起來看，并且從中找到一些東西來寬慰自己。”下面對這句話理解正確的是（     ）。（多選）A.這句話是魯濱遜能孤身荒島生活二十八年的根本原因。B.魯濱遜把好處和壞處對照起來看,使自己能理智地面對現(xiàn)實(shí),從絕望中看到希望的火花,從而得到內(nèi)心的寬慰,獲得了堅持下去的勇氣和信心。C.這是魯濱遜積極樂觀的人生態(tài)度的集中體現(xiàn)。D.這種生存的勇氣和經(jīng)驗(yàn),對現(xiàn)代社會的人來說,也是一個很好的啟示。7.“為了不滑下去,他不得不用兩只手緊緊地抓住雄鵝的羽毛?！毕旅婢渥又?和這句話意思完全不同的一項(xiàng)是(     )。A.為了不滑下去,他只得用兩只手緊緊地抓住雄鵝的羽毛。B.為了不滑下去,他不能用兩只手緊緊地抓住雄鵝的羽毛C.為了不滑下去,他難道不用兩只手緊緊地抓住雄鵝的羽毛嗎?8.下列沒有使用修辭手法的是（      ），所使用的修辭手法與其他不同的是（      ）。A.但貝琪直到星期天才能夠到戶外走走,看上去好像剛得了一場大病似的。B.前來迎接的人們加入了這支回小鎮(zhèn)的隊(duì)伍,他們邁著雄壯有力的步伐,浩浩蕩蕩地穿過大街,歡呼聲一浪高過一浪。C.鎮(zhèn)上的人排著隊(duì)來到撒切爾法官家……滿肚子的話想說又說不出,淚水如雨,灑了一地。D.那根放風(fēng)箏的繩子就像一根救命的稻草,給貝琪帶來了希望。9.下列對句子縮寫最為準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(      )。不一會兒，街道上就擠滿了衣衫不整卻欣喜若狂的人。A.不一會兒，街道上擠滿了人。    B.街道上就擠滿了人。C.街道上擠滿了人。              D.街道上擠滿了欣喜若狂的人。10.下列句子沒有運(yùn)用比喻修辭手法的一項(xiàng)是（      ）。A.過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了。B.柿子樹上掛著許多成熟的大柿子，像一個個紅燈籠。C.圓圓的小腦袋輕輕搖擺，東張西望，好像在觀察新領(lǐng)地。D.像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里。11.對下列句子所運(yùn)用的描寫手法判斷不正確的一項(xiàng)是(      )。A.我蹲在院子的地上，用樹枝撥弄著一個蟻穴，爬著去找更多的蟻穴。管補(bǔ)《天星個》(動作描寫)B.爸爸說：“我正為這件事操心?！保ㄕZ言描寫）C.我張皇地拿出語文書，急急溫習(xí)今天教過的課文。（神態(tài)描寫）D.我感覺到陽光如同母親大手的撫摸，比暖水袋溫馨許多。（心理描寫）12.同樣都是描寫夜晚的景色，下列表達(dá)了作者喜悅的情感的是（      ）。A.野曠天低樹，江清月近人。           B.明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。C.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。   D.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。九、按要求完成下面的句子。1.世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢?世界上還有幾個劇種在演出時是沒有舞臺的呢?世界上還有幾個劇種一部戲可以演出三五天還沒有結(jié)束的呢?（1）課文開篇的表達(dá)方法新穎獨(dú)特,先用三個         構(gòu)成      的形式,先聲奪人,強(qiáng)調(diào)并概括藏戲的主要特點(diǎn)。（2）請你模仿這種寫法,介紹某種戲劇或其他事物的特點(diǎn)。_____________________________________________________________________2.于是——洗手的時候   日子從水盆里過去   吃飯的時候   日子從飯碗里過去  默默時   便從凝然的雙眼前過去   （加標(biāo)點(diǎn)符號并仿寫句子）_____________________________________________________________________3.終于放假了，可以跟小伙伴們自由自在地玩了。（寫出你對身邊事物的感受）我們奔跑在田野中，___________________________________________________________________________________________________________________4.他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。（改為雙重否定句）_____________________________________________________________________5.張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。（改為反問句）_____________________________________________________________________6.我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。（縮句）_____________________________________________________________________十、給句子排列順序。1.按先總述后分述或先分述后總述。例句：(     )它的樹干又粗又高，枝葉特別茂盛。(     )銀杏樹又叫白果樹。(     )銀杏的果實(shí)很像杏，我們平時買的白果實(shí)際上是銀杏的核，它富有營養(yǎng)，是一種綠色保健食品。(     )這一片片葉子像精美的小紙扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。(     )每年四月份，當(dāng)成群的蜜蜂在繁茂的枝葉間忙碌的時候，人們才注意到銀杏樹開花了。(     )原來是因?yàn)闊o論是它的雄花還是雌花，都很不顯眼。2.按空間推移的順序排列。所謂的空間推移，就是由地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移，表達(dá)出不同的內(nèi)容。排列時，要十分注意，不要與其他的方法相混淆。例句：(     )一聽到這熟悉的叫聲，我就猜準(zhǔn)它一定生蛋了。(     )我高興地把蛋揀在手里，還熱乎乎的呢。(     )跨進(jìn)屋門，果然，一個鵝蛋似的雙黃蛋躺在雞窩里。(     )一天下午，我參加學(xué)習(xí)小組后回家，老遠(yuǎn)就聽到我家的那只老母雞“咯咯噠”“咯咯噠”地在房子里叫個不停。3.將打亂的一段話按一定順序重新排列最合理的一項(xiàng)是(      ) 。①他的心撲通撲通地跳像是木榔頭不住地敲打著胸。②就在這時,他看到網(wǎng)下在不住地冒著兩行水泡。③大網(wǎng)好像被一股力量頂著,正往水面上浮起。④青銅垂頭喪氣地走進(jìn)水中去收他的網(wǎng)。⑤那水泡越來越大。A.④①②③⑤    B.①②⑤④③    C.④②⑤①③    D.③⑤②④①4.亂句重排。(    )他想，這是誰丟的，真不講衛(wèi)生。(    )他看見地上有一團(tuán)白白的東西。(    )忽然，他看見有幾個小同學(xué)在打掃操場，爭做好事。(    )下課了，張良在操場上玩。(    )他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那個廢紙團(tuán)。(    )想著，他就若無其事地走開了。(    )走近一看，原來是一團(tuán)廢紙。5.按時間發(fā)展的順序排列對一些錯亂的句子，我們找出表示時間概念的詞語，如，早晨、上午、中午、下午等詞語，然后按時間先后順序進(jìn)行排列句子。例句：(    )十天過去了，幼芽變成了嫩葉，形狀像一個個巴掌綠的可愛。(    )一天清晨，我去澆水時發(fā)現(xiàn)它已出芽了。(    )春天來了，我們和老師一起在校園種下了蓖麻籽。(    )夏天來了，葉子大得像一把把扇子。(    )花落了，結(jié)出一顆顆淡綠色的小果實(shí)，還有淡淡的紅色。(    )慢慢地開出了小花，花柱。(    )秋天到了，我們的蓖麻收獲了。 答案一、1.（1）過年的時候吃魚：寓意年年有余（2）建筑上雕刻蝙蝠：寓意幸福綿延無邊。2.我更喜歡俞東明、陳海慶翻譯的句子。他們的翻譯表意更清楚，語言更精練，更具文學(xué)色彩。俞東明、陳海慶翻譯的第一個句子用前所未有“最輝煌突出了小鎮(zhèn)上的人們迎接兩個孩子回來時的壯觀場面，強(qiáng)調(diào)了這個夜晚的特別。他們翻譯的第二個句子用精練的語言寫出了小鎮(zhèn)上的人們見到兩個孩子時激動又高興的心情，言有盡，意無窮。3.句1通過外貌和神態(tài)描寫刻畫了一個經(jīng)受了殘酷折磨后仍保持著對革命事業(yè)的堅定信念和對親人深沉的愛的父親的形象。句2通過外貌和神態(tài)描寫刻畫了一個兇狠、殘暴的日本軍官的形象。句3通過外貌描寫刻畫了憨厚、老實(shí)、精神、健壯的祥子的形象。刪去這些內(nèi)容會影響文章的表達(dá)效果。4.（1）“零七八碎兒”“雜拌兒”“玩意兒”這些詞語都帶有兒化音，兒化音使語言具有口語化色彩，容易拉近作者與讀者之間的距離，富有生活氣息?！熬┪定妗闭Z言中兒化音較為常用，這些詞語又體現(xiàn)出鮮明的地域色彩。（2）“閑在”是“清閑自在”的意思?！伴e在”是一個口語詞語，“京味兒”濃厚，俗白易懂，親切自然，富有韻味。二、1.刪除“寫的”或者刪除“的作者”。2.您頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛勤耕耘的見證。3.廣泛的課外閱讀是提高學(xué)生語文成績的關(guān)鍵。解析：成分殘缺,在“語文”后面加上“成績。4.新時代的教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生善于觀察,善于思考,善于創(chuàng)造的能力。解析：搭配不當(dāng),應(yīng)將“水平”改為“能力”。5.他不但愛下圍棋,而且精于圍棋發(fā)展史的研究。6.刪掉“往。解析：語意重復(fù),“過去的事”就是“往事”,刪掉“往”。7.“評為”改為“授予” 。解析：搭配不當(dāng),“評為”改為“授子”。8.“維持”改為“保持” 。解析：句搭配不當(dāng),“維持”改為“保持”。三、1.“一年一渡”的“渡”改為“度”2.“一年一渡”的“渡”改為“度”《品粽香話端午》書名號改為雙引號“和忙碌的身影”改為“,看見忙碌的身影”“但是”后面加上“我們”“熱愛、了解”改為“了解、熱愛”3.①將“嚴(yán)肅”改為“嚴(yán)格”;②將“凝視”改為“瞟”;③刪去“只好”或“不得不”;④在“錯誤”后加上“的習(xí)慣”。 4.①“盡情賞月”前面增加“人們”;②將“不由得”刪除;③將“親人”調(diào)整到“異鄉(xiāng)的”的后面;④將“古詩”和“許多”調(diào)換位置；⑤將“厲”改為“歷”。四、1.√   2.√   3.×   4.√  5.√  6.×   7.√五、1.排比  2.擬人  3.比喻  4.比喻  5.夸張  6.排比  7.比喻  8.比喻  9.排比  10.比喻  11.擬人六、1.C  2.A   3.D   4.E   5.B七、1.臘八粥里的米、豆、干果的品種很多   比喻  熬臘八粥2.（1）熱鬧   （2）人們對除夕夜團(tuán)圓飯的重視   （3）略（結(jié)合自己的經(jīng)歷寫出活動即可）      3.(1)出來得很匆忙,大家都很擔(dān)心兩個孩子,盼望趕快見到他們終于找到了兩個丟失的孩子(2)說明人們很激動,特別興奮4.(1)生氣、氣憤(2)示例:他兩條前腿向前邁出,兩條后腿左右跨開并向后踩去,四個爪子緊緊地抓住地面,尾巴高高地翹起,身子微微向下,頭部向前,兩耳豎起向后,嘴巴大大地張開,露出尖尖的虎牙怒視前方,正在準(zhǔn)備進(jìn)行一場戰(zhàn)斗。5.(1)孤獨(dú)而惆悵(2)不矛盾?！奥L”突出等待時間長,“急遽”表現(xiàn)出“我”并不希望黑夜降臨,希望白天能更長一點(diǎn)。(3)光線   媽媽搓衣服   夸張   比喻   悲傷6.（1）為了照亮別人，不惜燃燒自己。  （2）一心炫耀自己的光亮，最終落得一無所有。7.（1）神態(tài)   從容鎮(zhèn)定   （2）A八、1.C   2.B   3.A   4.C   5.A   6.ABCD   7.B   8.A  C   9.C   10.C  12.B11.D九、1.（1）反問句  排比        （2）世界上還有幾個劇種在演出時音樂是如此豐富的呢?世界上還有幾個劇種的表演動作如此簡單、幅度這樣大呢?世界上還有幾個劇種是用本地方言演唱的呢?2.——，；，；，……示例：看電視的時候，日子從畫面上過去；唱歌的時候，日子從嘴邊過去；出神的時候，日子從眼前過去。3.示例：空氣真清爽??！藍(lán)藍(lán)的天空白云朵朵，鳥兒們歌唱，花兒們舞蹈，綠油油的田野里，農(nóng)民伯伯正樂呵呵地談?wù)撝衲甑暮檬粘赡亍?/span>4.他的心不能不被一種偉大的力量占據(jù)著。5.張思德同志是為人民利益而死的，難道他的死不是比泰山還要重嗎？6.我看到臉。十、1.  2  1  6  3  4  52.  2  4  3  13.C4.  4  2  6  1  7  5  3 5.  3  2  1  4  6  5  7

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2023年小升初部編版語文閱讀理解專項(xiàng)復(fù)習(xí)學(xué)案：專題04 修辭手法及其作用：

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2023年小升初部編版語文閱讀理解專項(xiàng)復(fù)習(xí)學(xué)案：專題03 梳理文章的層次：

這是一份2023年小升初部編版語文閱讀理解專項(xiàng)復(fù)習(xí)學(xué)案：專題03 梳理文章的層次，共14頁。學(xué)案主要包含了現(xiàn)代文閱讀，課外閱讀，閱讀下面短文，完成第后面小題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

專題03 修辭手法——2022-2023學(xué)年小升初語文知識點(diǎn)專題特訓(xùn)學(xué)案（含答案）：

這是一份專題03 修辭手法——2022-2023學(xué)年小升初語文知識點(diǎn)專題特訓(xùn)學(xué)案（含答案），共20頁。學(xué)案主要包含了知識點(diǎn)解析，名言積累，習(xí)題演練等內(nèi)容，歡迎下載使用。

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