1.生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系主要是( )
A.吃與被吃的關(guān)系
B.互相利用的關(guān)系
C.互惠互利的關(guān)系
2.同樣重的 50℃的熱水和 10℃的冷水比較，( )。
A.熱水體積大 B.冷水體積大
C.體積一樣大 D.無法確定體積
3.在生態(tài)瓶中放置動(dòng)物和植物時(shí)，應(yīng)先放（ )。
A.植物 B.動(dòng)物 C.動(dòng)物植物一起放
4.下列礦物資源可以做能源的是( )
A.金 B.石油 C.金剛石
5.下列能源里，屬于不可再生資源的是( )。
A.海洋能源 B.煤 C.生物能源
6.( )不需要依靠空氣、水等物質(zhì)，即使在真空中也能進(jìn)行。
A.熱輻射 B.熱對流 C.熱傳導(dǎo)
7.當(dāng)我們組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與其他小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果不一致時(shí)，我們應(yīng)該( )。
A.適當(dāng)修正我們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
B.合理分析后把實(shí)驗(yàn)再做一遍
C.和其他小組爭論，爭取讓組重做
8.冬天用被子將熱飯包裹起來，過了好久米飯仍是熱的，這是因?yàn)椋? )
A.被子產(chǎn)生熱量 B.被子傳遞熱量 C.被子有保溫作用
二.填空題(共5題，共20分)
1.尺蠖的身體形態(tài)與（ ）相似，便于它在草叢中捕食時(shí)防御敵害。
2.木頭、鋁、塑料和鐵四種材料中，( )、( )是熱的良導(dǎo)體；( )、( )是熱的不良導(dǎo)體。
3.“飛蛾撲火”、花兒朵朵向太陽”體現(xiàn)了動(dòng)植物具有( )特點(diǎn)。
4.熱傳遞有( )、( )和( )三種方式。
5.長期生活在沙漠中，靠行走和奔跑來尋找食物的動(dòng)物是( )。
三.判斷題(共8題，共16分)
1.人們可以從石油中提煉出多種生活用品。（ ）
2.燒水時(shí)，水面上方冒出的“白汽”就是水蒸氣。（ ）
3.不管什么物體，傳熱越快對人們對生活越有利。（ ）
4.據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，我國對礦物資源回收利用率不足30%。（ ）
5.生物群落中的某一個(gè)物種受破壞而滅絕，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)基本不會(huì)受到影響。（ ）
6.煤焦油是通過煤的提煉得到的。（ ）
7.煤氣燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生紅色火苗。（ ）
8.做種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)時(shí)，每個(gè)盒子都應(yīng)放兩粒種子，這樣可以減少實(shí)驗(yàn)的偶然性。（ ）
四.連線題(共1題，共5分)
1.
五.簡答題(共2題，共8分)
1.冬季生豆芽時(shí)室內(nèi)要增溫，為什么呢？
2.可供我們飲用的淡水資源是由什么組成的？
六.綜合題(共1題，共8分)
1.根據(jù)對蚯蚓的觀察與實(shí)驗(yàn)完成下面四項(xiàng)內(nèi)容，研究問題：蚯蚓喜歡有光的生活環(huán)境還是黑暗的生活環(huán)境。
（1）我的猜想是：
（2）不改變的條件是：
（3）要改變的條件是：
（4）發(fā)現(xiàn)與結(jié)論：
參考答案
一.選擇題
1.A
2.A
3.A
4.B
5.B
6.A
7.B
8.C
二.填空題
1.植物的枝丫
2.鋁；鐵；木頭；塑料
3.向光性
4.熱傳導(dǎo)；熱對流；熱輻射
5.駱駝
三.判斷題
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
6.√
7.×
8.√
四.連線題
1.
五.簡答題
1.豆芽生長適宜溫度在15-32℃左右 ，冬季氣溫低，不利于種子的萌發(fā)，所以需要增溫。
2.江河及湖泊中的水、高山積雪、冰川以及地下水等組成的
六.綜合題
1.（1）蚯蚓喜歡黑暗的環(huán)境
（2）蚯蚓數(shù)量 環(huán)境干濕度 環(huán)境濕度
（3）光照
（4）幾次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)虹蚓全都聚集在黑暗無光的地方，說明互制喜歡黑暗的生活環(huán)境

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