第五章  燃料5.3  二氧化碳的性質和制法第二課時  二氧化碳制取的研究教學過程導入新課【教師提問】之前我們學習了氧氣的實驗室制法，大家回想一下，我們是從哪幾個方面進行學習的？【學生回答】藥品、反應原理、制取裝置、驗滿、實驗步驟等。今天我們就按照同樣的思路學習二氧化碳的實驗室制取方法。講授新課【教師提問】我們都學過哪些反應能夠制得二氧化碳？這些反應適合實驗室制取二氧化碳嗎？【提示】藥品選擇：1.制備的氣體必須純凈；2.反應條件溫和；3.反應速率適中；4.藥品經濟易得。【學生歸納】H2CO3H2O + CO2↑CaCO3 CaO + CO2↑C + O2CO2C + 2CuO2Cu + CO2↑學生作出各種回答。【教師提問】這些反應能否用于實驗室制取二氧化碳呢？實驗室制取氣體，需要滿足哪些條件？你選用什么方法？——要求學生對所選方案作出評價。根據(jù)學生作出的評價引導學生總結選用藥品時應考慮的因素：藥品來源廣、價廉；反應條件、裝置、操作簡單；產氣速率適中，容易收集氣體；制得的氣體純度高；安全，無污染或污染小。對列舉出的可以得到二氧化碳的方法進行評價篩選。【提供資料】化學家發(fā)現(xiàn)在常溫常壓下，含有碳酸根離子的物質與稀酸反應可以生成二氧化碳氣體，哪種含碳酸根離子的物質和哪種酸反應更適合用于實驗室制取二氧化碳呢？【提供藥品】石灰石（或大理石）、碳酸鈉粉末、碳酸鈣粉末、稀鹽酸、稀硫酸。【分組實驗】學生根據(jù)教師提供的藥品進行分組實驗，并分析實驗結果。【小組討論】引導各小組交流總結探究過程。1.碳酸鈉粉末、碳酸鈣粉末與稀酸反應較快，不宜收集。2.石灰石（或大理石）與稀鹽酸反應速率適中；與稀硫酸反應時，速率越來越慢，甚至反應停止。【教師點撥】制取二氧化碳時，也不易使用濃鹽酸，因為濃鹽酸易揮發(fā)出氯化氫氣體，導致收集到的二氧化碳氣體不純凈。【藥品】石灰石（或大理石）和稀鹽酸。（資料：硫酸鈣是微溶物，覆蓋在石灰石表面，反應難以持續(xù)進行）【反應原理】CaCO3 + 2HClCaCl2 + H2O + CO2↑【過渡】根據(jù)制取二氧化碳的反應原理，你認為需要用什么樣的裝置來制取二氧化碳？可以用實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置嗎？今天同學們從藥品、原理和收集方法等方面研究了二氧化碳的實驗室制法，結合氧氣的實驗室制法，接下來我們一起比較一下實驗室制取這兩種氣體有什么異同。1.氧氣與二氧化碳實驗室制法的異同氣體制取原理反應物狀態(tài)反應條件二氧化碳稀鹽酸與大理石（或石灰石）大理石為固體稀鹽酸為液體常溫氧氣加熱高錳酸鉀固體加熱加熱氯酸鉀固體加熱、二氧化錳催化分解過氧化氫溶液液體常溫、二氧化錳催化 2.二氧化碳和氧氣的相關性質比較氣體氣體的密度是否溶于水，是否與水反應二氧化碳二氧化碳密度比空氣的密度大能溶于水，能與水反應生成碳酸氧氣氧氣密度比空氣的密度大不易溶于水，不與水反應3.實驗裝置在氧氣的實驗室制法中，我們學習了兩套氣體的發(fā)生裝置和三種氣體收集裝置，那么實驗室制取二氧化碳的裝置該如何選擇呢？　　　　　　　　分析兩套裝置的不同之處以及實驗室制取二氧化碳的藥品和條件，確定二氧化碳的發(fā)生裝置。那么收集裝置又該怎樣選擇呢?分析三種氣體收集裝置適用的條件，確定二氧化碳的收集裝置。 　　　　　　　　　　　　　【設問】制取二氧化碳的實驗裝置是不是只有這一種呢？【提出課題】請各小組根據(jù)提供的儀器圖，設計出幾套制取二氧化碳氣體的裝置。　　　　　　　　　　【設計裝置】教師巡視指導學生設計實驗室制取二氧化碳的裝置圖。【小組合作展示】小組合作設計出制取裝置圖，各小組展示設計的裝置。        　　　　　　　　　　　　A　　　　　　　　 B注意：1.長頸漏斗下端管口要插入液面以下（為了形成液封，防止二氧化碳從長頸漏斗口逸出）。2.導管稍露出膠塞即可。注意：導管插入集氣瓶的底部(便于排凈空氣)。【制取氣體】組織學生在交流的基礎上，選擇實驗臺上提供的儀器，制出一瓶二氧化碳。【演示實驗】實驗室制取二氧化碳。①檢查裝置氣密性；②裝入大理石，塞緊塞子；③把反應裝置固定好；④從長頸漏斗加入稀鹽酸至浸沒漏斗下端管口；⑤收集氣體，導管伸入集氣瓶底部；⑥檢驗氣體是否集滿。【匯報交流】組織學生匯報交流實驗的方法、步驟及體會。當堂達標1.實驗室制取二氧化碳氣體應該用（　?。?/span>A.煅燒石灰石               B.碳在空氣中充分燃燒C.石灰石和稀鹽酸反應       D.石灰石和稀硫酸反應答案：C2.下列關于實驗室制取CO2的說法中，不正確的是（　?。?/span> A.制CO2的藥品B.發(fā)生裝置C.收集裝置D.驗滿    答案：A3. 實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時，不需要使用的儀器是（　?。?/span>A.大試管B.酒精燈C.集氣瓶D.錐形瓶答案：B4.下列是某校在實驗考試中進行“制取二氧化碳”實驗時，監(jiān)測儀記錄下的四個同學的實驗操作，其中正確的是（　　）                   　A.連接儀器　　　　　　　　　　　B.檢查氣密性                  　C.取用石灰石　　　　　　　　　  D.驗滿答案：B5.如圖所示為制取并收集二氧化碳的裝置。（1）當氣體發(fā)生裝置連接好后，接著進行的實驗步驟是                 。（2）實驗時應按怎樣的順序添加試劑：            。（3）收集氣體時，導管為什么要伸入集氣瓶底部：                 。（4）長頸漏斗的下端要伸到液面以下，原因是                   。答案：（1）檢查裝置的氣密性  （2）先固體后液體  （3）便于排盡空氣（4）防止生成的二氧化碳氣體從長頸漏斗口逸出板書設計5.3　 二氧化碳的性質和制法第二課時  一、藥品：大理石（或石灰石）和稀鹽酸二、反應原理：CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑三、發(fā)生裝置和收集方法1.發(fā)生裝置：固液常溫型 2.收集方法：向上排空氣法四、實驗步驟查、裝、定、加、收、驗五、檢驗與驗滿1.檢驗：澄清石灰水→變渾濁→氣體為二氧化碳2.驗滿：燃著的木條放在集氣瓶口→木條熄滅→集滿

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初中化學科粵版九年級上冊電子課本 舊教材

5.3 二氧化碳的性質和制法

版本： 科粵版

年級： 九年級上冊

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