初中語(yǔ)文人教部編版七年級(jí)下冊(cè)賣油翁教案-教案下載-教習(xí)網(wǎng)

《賣油翁》教學(xué)設(shè)計(jì)四川省眉山市仁壽縣文宮鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)鄭瓊根教學(xué)內(nèi)容：1、掌握重點(diǎn)虛詞，重點(diǎn)實(shí)詞的含義。2、翻譯重點(diǎn)語(yǔ)句。3、理解重點(diǎn)文意。教材分析：《賣油翁》通過(guò)陳康肅公射箭，賣油翁酌油這個(gè)故事，揭示了熟能生巧的道理，告訴我們不要滿足于已經(jīng)取得的成就，要精益求精。學(xué)情分析：學(xué)生借助課下注釋，借助平時(shí)的積累，可以初步疏通文章的含義。但是對(duì)人物形象的分析，人物性格的刻畫，以及由此揭示的道理，對(duì)自己的啟發(fā)難于理解，需要師生互動(dòng)才能完成。設(shè)計(jì)思路：通過(guò)讀背課文、翻譯課文、復(fù)述故事、人物分析、揭示道理，對(duì)人啟發(fā)完成本課的教學(xué)。教學(xué)目標(biāo)：復(fù)述故事情節(jié)，盡量做到既貼近原文又生動(dòng)形象。教學(xué)重點(diǎn)：1、重點(diǎn)詞語(yǔ)的含義，重點(diǎn)句子的翻譯。2、人物形象的分析，人物性格的刻畫。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)文中的故事告訴我們的道理以及對(duì)我們的啟發(fā)。教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、簡(jiǎn)介作者、作品。二、教師范讀課文，學(xué)生跟讀。三、學(xué)生熟讀課文。四、學(xué)生根據(jù)上下文意，根據(jù)課下注釋，翻譯課文。五、學(xué)生提問，教師釋疑。六、教師抽學(xué)生翻譯課文，糾正其錯(cuò)誤之處。七、教師告訴學(xué)生課文的重點(diǎn)詞語(yǔ)和重點(diǎn)語(yǔ)句，然后叫學(xué)生解釋和翻譯。八、學(xué)生背誦課文，翻譯課文。第二課時(shí)：一、分析人物形象：通過(guò)人物的神態(tài)描寫、語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫來(lái)刻畫人物形象。陳康肅公：善射、自矜。賣油翁：技藝精湛，謙虛。二、為什么要詳寫賣油翁酌油這一情節(jié)？（以理服人，以酌油的精湛技藝說(shuō)服對(duì)方。）三、康肅笑而遣之一句中，笑有哪些意思？(一方面表現(xiàn)了陳康肅公對(duì)賣油翁精湛技藝及其所說(shuō)道理的肯定，另一方面也是為了掩飾自己的尷尬。）四、這個(gè)故事揭示了什么道理？（熟能生巧）五、這個(gè)故事對(duì)我們有什么啟示？（告訴我們不要滿足于已取得的成績(jī)，要精益求精。）六、布置作業(yè)，學(xué)生做題。七、教學(xué)反思：這兩節(jié)課，學(xué)生背誦課文，翻譯課文，效果不錯(cuò)；人物形象的分析，掌握也很好；但拓展運(yùn)用掌握欠佳，即這個(gè)故事揭示的道理以及對(duì)我們的啟示，理解欠佳，以后注重這方面的教學(xué)。

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