初中化學(xué)人教版九年級上冊課題2 燃料的合理利用與開發(fā)第2課時教學(xué)設(shè)計(jì)

這是一份初中化學(xué)人教版九年級上冊課題2 燃料的合理利用與開發(fā)第2課時教學(xué)設(shè)計(jì)，共6頁。教案主要包含了教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)，教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)過程，板書設(shè)計(jì)等內(nèi)容，歡迎下載使用。
一、教學(xué)目標(biāo)
1.了解化石燃料對環(huán)境的影響。
2.認(rèn)識合理利用和開發(fā)能源、節(jié)約使用化石燃料的重要性。
3.樹立保護(hù)環(huán)境、與自然和諧相處的意識。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：合理利用和開發(fā)能源、節(jié)約使用化石燃料的重要性；
難點(diǎn)：化石燃料對環(huán)境的影響；
三、教學(xué)準(zhǔn)備
多媒體課件
四、教學(xué)過程
五、板書設(shè)計(jì)
課題2 燃料的合理利用與開發(fā)
第2課時
一、使用燃料對環(huán)境的影響
1.化石燃料的燃燒造成空氣污染的原因
(1)燃料中的一些雜質(zhì)如硫等燃燒時，產(chǎn)生空氣污染物如二氧化硫等；
(2)燃料燃燒不充分，產(chǎn)生一氧化碳等；
(3)未燃燒的碳?xì)浠衔锛疤苛?、塵粒等排放到空氣中形成浮塵。
2.酸雨
3.汽車的燃料燃燒
(1)改進(jìn)發(fā)動機(jī)的燃燒方式，使汽油能充分燃燒；
(2)使用催化凈化裝置，使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)；
(3)使用無鉛汽油，禁止含鉛物質(zhì)排放；
(4)加大檢測尾氣力度，禁止未達(dá)環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)的汽車上路。
(5)改用壓縮天然氣(CNG)或液化石油氣(LPG)作燃料，以減少對空氣的污染；
(6)在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料，并在一定程度上減少汽車尾氣的污染。
二、能源的利用和開發(fā)
1. 氫能源—理想的清潔、高能燃料
2.氫氣的實(shí)驗(yàn)室制法
3.開發(fā)新能源教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動
學(xué)生活動
設(shè)計(jì)意圖
環(huán)節(jié)一
創(chuàng)設(shè)情境
引入新課
【導(dǎo)入】同學(xué)們，你們家里做飯時用的是什么燃料？我們燒開水時為什么要開窗戶或開換氣扇？走在路上時，一輛汽車從你身邊經(jīng)過你有什么感覺？
【過渡】燃料的使用，給人們的生活提供能量、帶來方便的同時，卻對環(huán)境造成了不良的影響。
觀看課件，結(jié)合生活中經(jīng)驗(yàn)思考
通過呈現(xiàn)生活中常見的想象，引出學(xué)生關(guān)注和回顧感受，激發(fā)學(xué)生的求知欲。
環(huán)節(jié)二
新課講解
【講解】一、使用燃料對環(huán)境的影響
1.化石燃料的燃燒造成空氣污染的原因
【提問】煤等化石燃料的燃燒，給人類提供能量的同時，也給人類生存的環(huán)境帶來了污染，請同學(xué)們根據(jù)教材內(nèi)容總結(jié)一下：化石燃料的燃燒對空氣造成污染有哪些方面的原因？
【總結(jié)】
（1）燃料中的一些雜質(zhì)如硫等燃燒時，產(chǎn)生空氣污染物如二氧化硫等；
【提問】這些氣體對空氣和我們的生活環(huán)境能造成什么影響呢？
【講解】酸雨
【講解】煤燃燒時排放出SO2、NO2等氣體，這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會形成酸雨。
酸雨對建筑物、金屬制品、土壤、森林等都有破壞作用?；剂先紵龝r排放大量的CO2等污染物，會加劇“溫室效應(yīng)”，導(dǎo)致兩極冰川融化，海平面上升等。
目前，我國已大力推廣使用脫硫煤 ，很多地方已用天然氣來替代煤。
（2）燃料燃燒不充分，產(chǎn)生一氧化碳等；
（3）未燃燒的碳?xì)浠衔锛疤苛?、塵粒等排放到空氣中形成浮塵。
【提問】在市區(qū)內(nèi)幾乎不使用煤做燃料，可我們的生活環(huán)境為什么也會如此惡劣？這是什么引起的？
【講解】目 前， 多數(shù)汽車使用的燃料是汽油或柴油。它們?nèi)紵龝r產(chǎn)生的一些物質(zhì)，如一氧化碳、未燃燒的碳?xì)浠衔?、氮的氧化物、含鉛化 合 物 和 煙 塵 等， 會隨尾氣直接排放到空氣中，對空氣造成污染。
【總結(jié)】
1．改進(jìn)發(fā)動機(jī)的燃燒方式，使汽油能充分燃燒；
2．使用催化凈化裝置，使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)；
3．使用無鉛汽油，禁止含鉛物質(zhì)排放；
4．加大檢測尾氣力度，禁止未達(dá)環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)的汽車上路。
5. 改用壓縮天然氣(CNG)或液化石油氣(LPG)作燃料，以減少對空氣的污染；
6. 在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料，并在一定程度上減少汽車尾氣的污染。
【過渡】隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，和人們對美好環(huán)境的追求，人們正在尋找各種無污染的清潔能源，太陽能、風(fēng)能、核能、地?zé)崮?、水能和生物質(zhì)能等清潔能源的應(yīng)用也越來越普遍。氫氣則是一種最理想的清潔能源，你知道它有哪些優(yōu)點(diǎn)嗎？
【講解】二、能源的利用和開發(fā)
1. 氫能源—理想的清潔、高能燃料
【總結(jié)】
來源廣泛：氫氣可由水分解制得。
燃燒值高：(1) 完全燃燒放出的熱量約為同質(zhì)量甲烷的2倍多；(2)液氫完全燃燒約為同質(zhì)量汽油的3倍。
無污染：燃燒后的產(chǎn)物是水，不污染空氣。
2H2+O2eq \(=====,\s\up7(點(diǎn)燃),)2H2O
【提問】為什么暫時還不能廣泛使用？
【講解】目前制取氫氣的成本還太高、容易爆炸、貯存也困難，作為燃料暫時還不能廣泛使用。隨著科技的發(fā)展，對氫能源的開發(fā)已取得了很大進(jìn)展，氫氣終將會成為主要能源之一。
【板書】2.氫氣的實(shí)驗(yàn)室制法
氫氣可以通過電解水制得，在實(shí)驗(yàn)室里常用鋅和稀硫酸反應(yīng)來制得，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。
實(shí)驗(yàn)裝置為：
【板書】3.開發(fā)新能源
【講解】現(xiàn)代社會對能量的需求量越來越大，化學(xué)反應(yīng)提供的能量已不能滿足人類的需求。目前人們正在利用和開發(fā)許多其他能源，如太陽能、核能、風(fēng)能、地?zé)崮?、潮汐能等?br>這些能源的利用，可以部分解決化石能源枯竭，減少環(huán)境污染。
利用不同形式的能量發(fā)電示意圖
傾聽，思考
記錄筆記
傾聽，了解酸雨的形成原因和帶來的危害。
學(xué)生閱讀教材143頁-資料卡片，思考采取哪些措施能減少這類污染。
傾聽，記錄筆記
傾聽，記錄 筆記
傾聽，知道新能源的種類有哪些。
通過講解化石燃料的燃燒產(chǎn)生污染的原因，讓學(xué)生知道問題的根源在哪，讓學(xué)生學(xué)會從根源上去解決問題。
通過講解酸雨帶來的危害，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。
通過講解汽車的燃料燃燒帶來的危害，讓學(xué)生知道低碳出行的意義。
了解氫能源的優(yōu)點(diǎn)和難推廣的原因。
知道實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的原理和實(shí)驗(yàn)裝置。
通過講解目前所使用的新能源，以此來拓展學(xué)生的知識面。
環(huán)節(jié)三
拓展延伸
【展示】西氣東輸
傾聽
拓展學(xué)生的知識面。
隨堂作業(yè)
PPT展示
做題
通過習(xí)題鞏固本節(jié)所學(xué)知識
環(huán)節(jié)四
課堂小結(jié)
展示PPT頁。
傾聽并理解。
幫助學(xué)生梳理本節(jié)知識，便于學(xué)生記憶。