信息技術(shù)第二冊(cè)項(xiàng)目1-1 管理零用錢公開課課件ppt

這是一份信息技術(shù)第二冊(cè)項(xiàng)目1-1 管理零用錢公開課課件ppt，文件包含項(xiàng)目1-1管理零用錢2-圖表制作課件pptx、項(xiàng)目1-1管理零用錢2-圖表制作教案docx等2份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共15頁， 歡迎下載使用。
教學(xué)單元學(xué)習(xí)領(lǐng)域一：數(shù)據(jù)處理教學(xué)主題項(xiàng)目1-1 管理零用錢2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能能夠?qū)?/span>Excel表格中的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成圖表理解圖表的概念，知道圖表各元素的內(nèi)涵合理選擇圖表類型，并能通過圖表簡(jiǎn)單分析過程與方法在小組合作探究下提高團(tuán)結(jié)合作能力，在分析圖表的過程中學(xué)習(xí)圖表的內(nèi)涵及其元素組成，在探究操作中理解概念。情感態(tài)度價(jià)值觀通過將消費(fèi)賬單轉(zhuǎn)化成圖表，在圖表中制作、選擇各元素，同時(shí)統(tǒng)計(jì)分析消費(fèi)類型，對(duì)比浪費(fèi)、指出情況，感受實(shí)際生活與信息化的緊密聯(lián)系。核心素養(yǎng)培養(yǎng)通過消費(fèi)賬單的簡(jiǎn)單計(jì)算，培養(yǎng)電子數(shù)據(jù)處理能力，提高數(shù)據(jù)處理意識(shí)。教學(xué)內(nèi)容圖表概念、將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)成圖表、圖表要素學(xué)習(xí)教學(xué)媒體電子白板、PPT教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖情境導(dǎo)入表格中的數(shù)據(jù)較少時(shí)，還能人工分析，但是隨著人類消費(fèi)水平的提高和細(xì)化，利用人工分析非常繁瑣，因此需要將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成圖表。給學(xué)生展示目前場(chǎng)景的圖表：扇形圖、條形圖、折線圖。各種圖形在現(xiàn)在的app中非常常見，扇形圖可以看見比例、折線圖可以看見趨勢(shì)和穩(wěn)定發(fā)展?fàn)顟B(tài)、柱狀圖可以比較。引入本堂課，如何將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成圖表。學(xué)生思考并舉例說明常見的圖表類型還有哪些？        認(rèn)真思考人工分析和數(shù)據(jù)分析的區(qū)別。             數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的優(yōu)勢(shì)在于能夠處理大量的數(shù)據(jù)，并快速用可視化的圖表形式呈現(xiàn)，人類的工作便是基于圖表來分析。引入如何將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成圖表的知識(shí)點(diǎn)。課堂講授【知識(shí)點(diǎn)一、圖表】 ?        圖表是一種可直觀展示統(tǒng)計(jì)信息屬性（時(shí)間性、數(shù)量性等），對(duì)知識(shí)挖掘和直觀生動(dòng)感受信息起關(guān)鍵作用的圖形結(jié)構(gòu)。?        圖表具有較好的視覺效果，它可以更加清晰地顯示數(shù)據(jù)之間的關(guān)系，使數(shù)據(jù)結(jié)果更加直觀明了。?        巧妙使用圖表可方便用戶比較數(shù)據(jù)，預(yù)測(cè)趨勢(shì)。學(xué)生認(rèn)真思考并記筆記       給學(xué)生呈現(xiàn)圖表概念的理論知識(shí)，讓學(xué)生掌握?qǐng)D表概念以及圖表的作用、圖表存在的價(jià)值。【知識(shí)點(diǎn)二、如何將文字轉(zhuǎn)換圖表】 為學(xué)生播放“如何將文字轉(zhuǎn)成圖表”的視頻，在視頻播放過程中，由教師模仿、演示操作效果，并由學(xué)生繼續(xù)按照視頻素養(yǎng)模仿完成數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換。【任務(wù)進(jìn)階】在消費(fèi)金額旁邊加入【平均值】列，并繪制條形圖，并按照?qǐng)D表內(nèi)容填寫表1.操作訓(xùn)練，并由教師解答疑問 總結(jié)步驟1、選中表格2、點(diǎn)擊【插入】3、選擇條形圖     完成任務(wù)。將理論知識(shí)轉(zhuǎn)換成操作知識(shí)，通過進(jìn)階任務(wù)讓學(xué)生不斷挑戰(zhàn)復(fù)雜圖表制作，同時(shí)認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)與圖表之間的相互關(guān)系。【知識(shí)點(diǎn)三、圖表元素的認(rèn)識(shí)】 根據(jù)進(jìn)階任務(wù)的完成，完成下述表格。在教師引導(dǎo)下，學(xué)生自主探究各圖表元素對(duì)應(yīng)的內(nèi)涵，同時(shí)填寫完成書中內(nèi)容。 圖表是由數(shù)據(jù)源、圖例、標(biāo)題和背景顏色所構(gòu)成，每個(gè)元素所具備的功能不同，由學(xué)生自主探究，體現(xiàn)了以學(xué)為中心。小組探究將文本類型數(shù)據(jù)按照以下方式設(shè)置對(duì)齊方式，并說明你的理解根據(jù)“零用錢支出表”圍繞“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”主題開展小組討論：各小組零用錢支配是否合理？應(yīng)該怎樣調(diào)整零用錢支出比例？ 要求：?         根據(jù)素材表格制作餅圖?         分析餅圖?         填寫表格由小組共同討論完成任務(wù)，并由組長匯報(bào)、組員補(bǔ)充。  在每組匯報(bào)結(jié)束時(shí)，其他組要對(duì)圖表制作和分析進(jìn)行評(píng)價(jià)，并得出分析結(jié)論。培養(yǎng)學(xué)生的記賬意識(shí)和利用圖表統(tǒng)計(jì)分析消費(fèi)、收入的良好習(xí)慣，通過分析養(yǎng)成節(jié)約的消費(fèi)行為。課后作業(yè)根據(jù)主流數(shù)據(jù)處理軟件的特點(diǎn)，結(jié)合自身的使用體驗(yàn)以及查閱到的相關(guān)資料，完成表3。練習(xí)、評(píng)價(jià)和總結(jié)鞏固知識(shí)。五、拓展學(xué)習(xí)合理記賬、控制消費(fèi)、分析報(bào)表【提問】你還知道哪些記賬軟件呢？ 引入信息技術(shù)的根本功能，就是科學(xué)運(yùn)用目前的信息技術(shù)工具，培養(yǎng)自己的良好行為習(xí)慣。