
1.蠶吐絲結(jié)繭的過程是:
①身體? 發(fā)黃發(fā)亮 ?,停吃桑葉。②尋找蠶房合適位置結(jié)繭。③頭胸? 高昂 ?,開始吐絲。④吐絲越來越長,繭變厚實,將自己包裹在繭中。⑤結(jié)成? 蠶繭 ?。??
2.? 蚊子、蝴蝶、蜜蜂 ?等動物也會經(jīng)歷蛹的階段。?
易錯:不是所有昆蟲都會結(jié)繭化蛹,如蜻蜓、蝗蟲等。
1.觀察蠶蛹的實驗工具:手電筒、剪刀、放大鏡、棉簽等。
2.蠶蛹的身體呈? 紡錘形 ?,? 黃褐色 ?,分? 頭、胸、腹 ?三部分。?
3.蠶蛹與蠶的幼蟲的異同點:相同點是都有頭、胸、腹三部分,都有體節(jié)、足等;不同點是蠶蛹的身體縮短了,體節(jié)變少了,顏色由白色變成了黃褐色,腹部的足消失了,有? 翅的雛形—— ?,長出復(fù)眼,出現(xiàn)觸角原始體。?
易錯:蠶蛹在蠶繭內(nèi)不吃不喝,基本不運動,但顏色變深,身體結(jié)構(gòu)變化,也是有生命的。
1.請按照蠶變蛹的過程,給下列圖片排序。
排序:??、堍冖佗茛邸?。?
2.下列說法中,錯誤的一項是( A?。?。
3.下列動物中,( B )不會經(jīng)歷蛹的階段。
點撥:蠶吐絲時頭部會“8”字形擺動。
4.(多選)在觀察蛹的活動中,我們可以( ABCD )。
5.請在如圖中標(biāo)出蠶蛹各結(jié)構(gòu)的名稱。
6.下列說法中,正確的一項是( A )。
1.蠶吐絲結(jié)繭的主要作用是( A?。?br/>2.下列關(guān)于蠶蛹的說法,正確的是( B )。
3.蠶吐絲結(jié)繭一般是( A?。┙Y(jié)的。
4.“春蠶到死絲方盡”是古人對蠶的誤解。其實,蠶吐盡絲后只是發(fā)育成不吃不喝的( C )。
點撥:蠶的幼蟲吐絲結(jié)繭后進(jìn)入蛹期,并沒有死亡。
1.蠶繭呈? 紡錘形 ?,蠶蛹之所以會被繭包裹著,是因為繭能夠起到? 保護蠶蛹 ?的作用。?
2.蠶蛹是? 黃褐色 ?色,由? 蠶的幼蟲 ?發(fā)育而來的。?
3.我們可以用? 剪刀 ?小心翼翼地剪開蠶繭,觀察里面有什么。?
4.同樣會結(jié)繭變蛹的動物有:? 蝴蝶 ?、? 蜜蜂 ?。?
1.蠶卵有生命,但蠶蛹沒有生命。( × )
2.一個蠶繭是由無數(shù)根蠶絲組成的,蠶絲可以加工成絲綢等各種絲織品。 ( ×?。?br/>3.蠶在蠶繭內(nèi)還會蛻皮。( √?。?br/>4.蠶只能吐出白色的絲。( × )
5.蠶繭的大小和質(zhì)量與蠶的生長發(fā)育有關(guān)。( √ )
將如圖中蠶繭中的各部分與名稱用線連起來。
探究問題:蠶繭中有什么?
提出猜想:蠶繭中可能有蠶蛹和蠶蛻。
實驗材料:蠶繭、剪刀、手電筒、放大鏡等。
b.用剪刀剪開一個蠶繭,取出蠶蛹,用放大鏡觀察蠶繭內(nèi)部的情況,用棉簽輕輕觸碰蠶蛹,并將蠶蛹的身體結(jié)構(gòu)與蠶進(jìn)行對比。
a.按照觀察動物的順序,由整體到局部觀察,用手電筒照蠶繭,觀察透明情況;
蠶繭中的蠶蛹觀察記錄表
2.根據(jù)表格記錄,蠶的幼蟲變成蠶蛹后,新長出了? 盾片 ?和? 觸角原始體 ?。?
3.我們發(fā)現(xiàn),蠶在繭中會蛻皮,說明蠶繭中的蠶? 有 ?(填“有”或“沒有”)生命。?
這是一份教科版 (2017)三年級下冊4.蠶變了新模樣教學(xué)演示ppt課件,共25頁。PPT課件主要包含了蠶變了新模樣,蠶吐絲結(jié)繭,活動一觀察蠶繭,活動幫助卡,活動記錄,蠶吐絲前,蠶吐絲后,蠶吐絲時,蠶的動作,蠶繭作用等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份科學(xué)教科版 (2017)7.動物的繁殖習(xí)題ppt課件,共14頁。PPT課件主要包含了課堂再現(xiàn),課后小測,知識歸類,動物的繁殖方式,直接生下胎兒,卵胎生,動物的繁殖行為,建個“家”,連線題,一選擇題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份科學(xué)教科版 (2017)4.蠶變了新模樣練習(xí)題課件ppt,共9頁。
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