1．同步通信衛(wèi)星和衛(wèi)星通信的特點(diǎn)。
2．光纖通信及其特點(diǎn)。
3．移動通信。
4．因特網(wǎng)和國家信息基礎(chǔ)設(shè)施。
5．現(xiàn)代通信技術(shù)的進(jìn)展?fàn)顩r。
6．通信技術(shù)與社會的關(guān)系。
二、閱讀內(nèi)容：P120~127
三、帶著問題上課堂
1．衛(wèi)星是如何樣完成電視轉(zhuǎn)播任務(wù)的呢?
2．日常生活中有哪些通信方式呢?
上課的鐘聲響起，隨著一聲“老師您好”，新的一堂課開始了。
一、創(chuàng)設(shè)情景，引入新課
1、老師播放“通信科技改變生活”的視頻。
2、學(xué)生觀看視頻。
老師：從視頻中，我們了解到了什么？
學(xué)生1：衛(wèi)星通信、我國“北斗”導(dǎo)航系統(tǒng)“服務(wù)全球，造福人類”。
學(xué)生2：網(wǎng)上購物。
學(xué)生3：5G的智慧城市。
老師：同學(xué)們很認(rèn)真觀看。因?yàn)橛懈咚俚男畔⒕W(wǎng)絡(luò)，我們才能有便捷的生活方式。我們享受高速的信息網(wǎng)絡(luò)，是因有現(xiàn)代通信技術(shù)的支持。
二、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)
老師：這節(jié)課，我們一起來學(xué)習(xí)現(xiàn)代通信技術(shù)：衛(wèi)星通信、光纖通信、移動通信和數(shù)據(jù)通信
三、學(xué)案導(dǎo)學(xué)，探究新知
【衛(wèi)星通信】
老師：我國自主研發(fā)“北斗”衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，提供全球服務(wù)，需要衛(wèi)星通信技術(shù)。
老師：什么是衛(wèi)星通信？衛(wèi)星通信由什么組成？
學(xué)生1：天上的衛(wèi)星。
學(xué)生2：發(fā)射塔.
學(xué)生3：由通信衛(wèi)星和地面站組成。
老師：正確。
老師：地面站是設(shè)在地球表面的無線電通信站。用于通信目的的人造地球衛(wèi)星稱為通信衛(wèi)星。
老師：通信衛(wèi)星作為中繼站轉(zhuǎn)發(fā)什么電波？
學(xué)生：無線電波。
老師：正確。通信衛(wèi)星作為中繼站轉(zhuǎn)發(fā)無線電波，在兩個(gè)或多個(gè)地面站之間實(shí)現(xiàn)通信的裝置。
老師：通信衛(wèi)星大多數(shù)是同步衛(wèi)星。同步衛(wèi)星在地球赤道上空35860千米。承擔(dān)國際電話、電視、廣播、電報(bào)業(yè)務(wù)。
老師：衛(wèi)星通信具有哪些優(yōu)點(diǎn)？
學(xué)生：傳輸距離遠(yuǎn)，容易大，抗干擾性強(qiáng)，可靠性高等。
老師：正確。
老師：我國自主研發(fā)的“北斗”衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)可在全球范圍內(nèi)全天候?yàn)橛脩籼峁└呔取⒏呖煽慷ㄎ?、?dǎo)航、授時(shí)服務(wù)等通信服務(wù)。至2019年4月，我國已經(jīng)成功發(fā)射了44顆北斗衛(wèi)星。
【光纖通信】
老師：地面站接收信息后，利用什么通信技術(shù)將信息傳送到各類控制中心的計(jì)算機(jī)呢？
學(xué)生1：網(wǎng)線。
學(xué)生2：光纖。
老師：光纖里面通過的是什么信號？傳播的基本原理是什么？
老師：我們一起來觀看光纖的微課視頻。
師生一起觀看視頻。
老師：光纖里面通過的是什么信號？傳播的基本原理是什么？
學(xué)生1：光信號。
學(xué)生2：光具有全反射的特性。
[活動探究]
老師：光纖到戶，我們能在家里觀看高清電視，光纖是如何將圖像傳送至家里電視呢？是跟相機(jī)一樣嗎？
學(xué)生：……
老師：哪是怎么樣的呢？我們通過一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)來了解一下。
老師：以小組合作方式，完成課本P124頁的探究活動：觀察光纖及光纖傳遞的圖像。
學(xué)生小組合作，動手探究；老師巡視指引遇到困難的同學(xué)，解答相關(guān)的疑難。
老師：請同學(xué)分享組內(nèi)探究活動結(jié)果
學(xué)生1：第1題：光斑，第2題：光斑，第3題：見不到。
學(xué)生2：第1題：光斑，第2題：光斑，第3題：見不到。
老師：有不同結(jié)果的嗎？
學(xué)生：沒有
老師：什么是光纖通信？
老師：利用電光變換技術(shù)把電信號轉(zhuǎn)變?yōu)楣庑盘枺尮獠ㄔ诠鈱?dǎo)纖維中通過，在接收端再把光信號轉(zhuǎn)變成電信號，實(shí)現(xiàn)信息傳遞的通信方式。
老師：與金屬導(dǎo)線相比，光導(dǎo)纖維有哪些優(yōu)點(diǎn)？
學(xué)生：體積小、重理輕、壽命長、價(jià)格低
老師：隨著光纖到戶，我們可以觀看高清電視、網(wǎng)上沖浪，享受信息高速，要感謝“光纖之父：高錕”，華裔科學(xué)家，榮獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。
【移動通信】
老師：使用手機(jī)，我們可以隨時(shí)網(wǎng)上學(xué)習(xí)英語、觀看網(wǎng)絡(luò)安全平臺的視頻，跟朋友視頻通話等，手機(jī)是可以隨時(shí)移動進(jìn)行通信，屬于移動通信。
老師：在一些樓頂，路旁，可以看到基站。手機(jī)發(fā)出的是什么電波?
學(xué)生1：無線電波。
老師：最近的基站接收電波信號，并轉(zhuǎn)發(fā)出去，從而實(shí)現(xiàn)通信。
老師：移動通信有哪些類型？
學(xué)生：海事、陸地、骯空移動通信。
[組內(nèi)交流討論]
老師：手機(jī)更新?lián)Q代非?？欤?代至第4代，5G已來。華為5G技術(shù)取得世界的領(lǐng)引權(quán)。
老師：手機(jī)的G代表什么意思？3G、4G、5G有什么區(qū)別？
老師巡視，組織學(xué)全體學(xué)生參與小組交流討論活動。
老師：G是什么意思？
學(xué)生：安裝在手機(jī)和支持網(wǎng)絡(luò)的移動技術(shù)。
老師：3G、4G、5G有什么區(qū)別？請小組代表來分享自己組內(nèi)的觀點(diǎn)。
學(xué)生1：傳輸速率越來越高，上網(wǎng)速度更快。
學(xué)生2：4G就可以有高清，能連接智能終端。
學(xué)生3：延時(shí)越來越短。
…….
老師：我們一起來了解。傳輸速率越來越高，延時(shí)越來越小，能連接更多的智能終端。
老師：生活中，有哪些地方使用手機(jī)會導(dǎo)致危險(xiǎn)？
學(xué)生：加油站、飛機(jī)上和醫(yī)院。
老師：在課堂、電影院、會場等公眾場所，也要注意，不能無所顧忌地濫用手機(jī)。
【數(shù)據(jù)通信】
老師：因互聯(lián)網(wǎng)，我們可以網(wǎng)上學(xué)習(xí)。互聯(lián)網(wǎng)通信是一個(gè)由計(jì)算機(jī)、通信線路及其他附屬設(shè)備連接起來的全球通信網(wǎng)絡(luò)。互聯(lián)網(wǎng)也稱為數(shù)據(jù)通信，為什么呢？
學(xué)生：因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)傳送的是二進(jìn)制數(shù)數(shù)0和1編碼。
老師：是的?；ヂ?lián)網(wǎng)是世界最大的通信網(wǎng)絡(luò)。建立的目標(biāo)是？
學(xué)生：實(shí)現(xiàn)信息資源共享。
老師：數(shù)據(jù)通信的發(fā)展方向是什么？
學(xué)生：高速化、無線化，終端設(shè)備的多樣式、智能化。
老師：互聯(lián)網(wǎng)的信息資源非常豐富，正確使用網(wǎng)絡(luò)，但要文明上網(wǎng)，有助于我們的學(xué)習(xí)。
老師：我們要文明上網(wǎng)，遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約。
學(xué)生一起學(xué)習(xí)《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》
【國家信息基礎(chǔ)設(shè)施】
老師：衛(wèi)星通信、光纖通信、數(shù)據(jù)通信、移動通信都屬于國家信息基礎(chǔ)設(shè)施，利用光纜和各級計(jì)算機(jī)將所有的通信系統(tǒng)連結(jié)在一起，構(gòu)建信息高速公路。
[組內(nèi)交流討論]
老師：信息高速公路的建設(shè)和建成對我國經(jīng)濟(jì)、文化教育、醫(yī)療、政務(wù)等方面的影響。
老師巡視，組織學(xué)全體學(xué)生參與小組交流討論活動。
老師：請小組代表分享。
學(xué)生1：網(wǎng)上購物，促進(jìn)消費(fèi)。
學(xué)生2：移動支付，促進(jìn)電子貨幣流通。
學(xué)生3：網(wǎng)上學(xué)習(xí)，如學(xué)習(xí)安全平臺作業(yè)、在翼課網(wǎng)上學(xué)習(xí)英語，提高英語口語。
學(xué)生4：在政府公眾號，村民提出利于村落的建設(shè)建議等。
學(xué)生5：實(shí)時(shí)的通信，各地人們之間聯(lián)系。
學(xué)生6：通過網(wǎng)絡(luò)視頻，實(shí)現(xiàn)一對一名師輔導(dǎo)。
學(xué)生7：網(wǎng)上掛號，遠(yuǎn)程手術(shù)等。
………
老師：感謝同學(xué)們分享的生活實(shí)例。信息高速公路對我國的經(jīng)濟(jì)、文化、醫(yī)療、政務(wù)的影響：便民、惠民、興業(yè)，公共服務(wù)均等化、普惠化、便捷化。
老師：在信息基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)上，我國注入大量的人力、物力、財(cái)力，堅(jiān)持自主研發(fā)，掌握核心技術(shù)。我國的通信技術(shù)實(shí)現(xiàn)彎道超車，在國際屬于領(lǐng)先水平。
老師：今天有些國家搞單邊主義、貿(mào)易保護(hù)主義，如美國向中國發(fā)起貿(mào)易戰(zhàn)，抑制中國的崛起。
老師：中華崛起，必須科技強(qiáng)國。為中華崛起，我們要更努力地學(xué)習(xí)。

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3 現(xiàn)代通信

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