小學(xué)數(shù)學(xué)浙教版四年級下冊7.素?cái)?shù)與合數(shù)完整版習(xí)題課件ppt

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1、在1—20的各自然數(shù)中，奇數(shù)有哪些？偶數(shù)有哪些？
2、想一想：自然數(shù)分成偶數(shù)和奇數(shù),是按什么標(biāo)準(zhǔn)分的?
自然數(shù)分成偶數(shù)和奇數(shù)是按是不是2的倍數(shù)來分的。
1 3 5 7 9 11 13 15 17 19
2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
3、什么是因數(shù)？什么是倍數(shù)？4、用若干個(gè)小正方形拼成長方形的方法，研究3，4，5，6這幾個(gè)數(shù)分別有哪些因數(shù)。
如果a×b＝c，則a、b是c的因數(shù)，c是a、b的倍數(shù)。（a、b、c是非0自然數(shù)）
例1.用若干個(gè)小正方形拼成長方形的方法，研究3，4，5，6這幾個(gè)數(shù)分別有哪些因數(shù)。
小組合作提示：1 .請組長在組內(nèi)檢查組員的預(yù)習(xí)情況，與其他同學(xué)間進(jìn)行核對。其他同學(xué)認(rèn)真核對并及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。2 .同學(xué)們把你預(yù)習(xí)中的觀察結(jié)果互相交流，有疑問的,在小組討論解決。解決不了的問題進(jìn)行組間和全班的交流。3 .推選小組代表發(fā)言。
4的因數(shù)：1，2，4。
6的因數(shù)：1，2，3，6。
例2.分別寫出自然數(shù)1 ～ 12中每個(gè)數(shù)的全部因數(shù)，再根據(jù)因數(shù)的個(gè)數(shù)，把這些自然數(shù)分類。
1、12、2、6、3、4
只有一個(gè)因數(shù)的有( )。
只有兩個(gè)因數(shù)的有( )。
只有三個(gè)因數(shù)的有( )。
一個(gè)數(shù)如果只有1和它本身兩個(gè)因數(shù),這個(gè)數(shù)叫做素?cái)?shù)（或質(zhì)數(shù)）。
一個(gè)數(shù)如果除了1和它本身，還有別的因數(shù),這個(gè)數(shù)叫做合數(shù)。
只有兩個(gè)因數(shù)（1和它本身）。
因數(shù)超過兩個(gè)（除了1和它本身以外還有別的因數(shù)）。
只有一個(gè)因數(shù)（只有1）。
按照“因數(shù)的個(gè)數(shù)”來分類：
在整數(shù)1——20中：奇數(shù)有 。 偶數(shù)有 。 素?cái)?shù)有 。 合數(shù)有 。
1，3，5，7，9，11，13，15，17，19
2，4，6，8，10，12，14，16，18，20
2，3，5，7，11，13，17，19
4，6，8，9，10，12，14，15，16，18，20
在整數(shù)1——20中：奇數(shù)有 。 偶數(shù)有 。 質(zhì)數(shù)有 。 合數(shù)有 。
這幾個(gè)數(shù)中，哪些是素?cái)?shù)？哪些是合數(shù)？。
素?cái)?shù)是( )。
合數(shù)是( )。
1，4，2，7，14，28
1，32，4，8，2，16
1，45，3，15，5，9
45，21，28，32，45
1.寫出下面?zhèn)€數(shù)的因數(shù)。
（1）先劃去1，再一次劃去2，3，5，7的倍數(shù)）2，3，5，7）本身除外。
（2）沒有劃去的數(shù)都是素?cái)?shù)嗎？
3.在□里填既是素?cái)?shù)，又是奇數(shù)。
3.判斷下列各數(shù)中哪些是素?cái)?shù),哪些是合數(shù).17 22 29 35 37 87 93 96
17的因數(shù):1 17 (素?cái)?shù))
22的因數(shù):1 2 11 22 (合數(shù))
29的因數(shù):1 29 (素?cái)?shù))
35的因數(shù):1 5 7 35 (合數(shù))
37的因數(shù):1 37 (素?cái)?shù))
87的因數(shù):1 3 29 87 (合數(shù))
93的因數(shù):1 93 3 31 (合數(shù))
96的因數(shù):1 96 2 48 3 32 (合數(shù))
例1.找出下表中的素?cái)?shù)。
把100以內(nèi)的素?cái)?shù)在下表中涂色表示出來。
(1)觀察100以內(nèi)的數(shù)表，素?cái)?shù)是怎樣分布的？
(2)在以4或6位首的一列數(shù)中，有沒有素?cái)?shù)？(3)選幾個(gè)素?cái)?shù)，分別除以6，它們的余數(shù)有什么特點(diǎn)？　　　
想：劃去的數(shù)都是什么數(shù)？ 為什么2、5、3、7 要除外？
在以4或6為首的一列數(shù)中，沒有素?cái)?shù)。
兩位數(shù)的素?cái)?shù)除以6它們的余數(shù)都是1。
2 3 5 7 11 13 17 19 23 29 31 37 41 43 47 53 59 61 67 71 73 79 83 89 97
二、三、五、七、一十一； 一三、一九、一十七； 二三、二九、三十七； 三一、四一、四十七； 四三、五三、五十九； 六一、七一、六十七； 七三、八三、八十九； 再加七九、九十七；25個(gè)素?cái)?shù)不能少；百以內(nèi)素?cái)?shù)心中記。
1.把下面的自然數(shù)分成兩類。
21 ，29，45，51，73，81，91，97。
素?cái)?shù)（ ）合數(shù)（ ）
21, 45，51，81
29, 73，91，97
1、我們兩個(gè)的和是18。我們兩個(gè)的積是77。
2、我們兩個(gè)的和是13。我們兩個(gè)的積是22。
3、我們兩個(gè)的和是12。我們兩個(gè)的積是35。
（5、 7）
名探李陽在偵察一個(gè)特大盜竊集團(tuán)過程中，獲得藏有寶物的密碼箱，密碼是由ABCDEFG組成。（注：每個(gè)字母表示一個(gè)數(shù)字）
D 既是奇數(shù)又是合數(shù);
F 是最小的合數(shù)的一半;
G 既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)
同學(xué)們，你們能又快又準(zhǔn)地幫李陽找到破解的密碼嗎？
這個(gè)老師家的電話號碼：你來猜猜看?。?）10以內(nèi)最大的偶數(shù)。（2）最小的素?cái)?shù)。（3）既是5的倍數(shù)，又是5的因數(shù)的數(shù)。（4）10以內(nèi)最大的素?cái)?shù)。（5）既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)的數(shù)。（6）10以內(nèi)最大的合數(shù)。（7）最小的自然數(shù)。
既是5的倍數(shù)又是5的約數(shù)
1既不是素?cái)?shù)也不是合數(shù)。
第一位： 比最小的合數(shù)多1第二位和第四位相同： 10以內(nèi)最大的素?cái)?shù)第三位： 是偶數(shù)，又是素?cái)?shù)第五位： 最小兩個(gè)素?cái)?shù)的積第六位： 既不是素?cái)?shù)，也不是合數(shù)第七位： 比最小的素?cái)?shù)多2第八位： 最小質(zhì)數(shù)與最小合數(shù)的積
5 7 2 7 6 1 4 8 @ 163.cm