八年級語文下冊綜合性學習專題練習第三單元 《古詩苑漫步、初二(19)班進行古詩苑漫步綜合性學習活動,請完成下面的任務。1春天是四季中惹人情思的季節(jié)。走進古詩苑,你會收獲許多詠春的佳句。請你在以下詩句中,選出兩組描寫春天景色的詩句(       A.天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。 B.黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。C.忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。 D.獨憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴。E.木落雁南度,北風江上寒。2在已選出的兩組詩句中任選一組,請從運用感官描寫的角度說說詩句是如何描寫景物的?這樣描寫的原因是什么?                                                                                             、學校文學社開展文學與文化專題活動邀請市文化館張老師做專題講座。3下面是邀請函草稿的正文部分。畫線詞語表達都不得體的一項是    張老師您好。我校文學社擬邀請您于6209點在學校報告廳為我們做文學與文化的專題報告。您學富五車,①久聞大名,如果能來我校對我們②不吝賜救,將是我們的莫大③榮幸。本應④光臨寒舍向您表達我們的愿望,無奈學習時間太緊,不能成行,敬希⑤見諒。屆時我們一定洗耳恭聽,⑥不恥下問。  A①③⑤      B.①④⑥   C②③⑥      D②④⑤4在互動環(huán)節(jié),張老師出了一個趣味題:在不考慮平仄的情況下,以白浪河為上聯(lián),最適合用作下聯(lián)的一項是     A.仰天山       B.藍寶石     C.楊家埠     D.青云山5張老師還提問了很多文學文化常識,同學們作了回答。下列說法錯誤的一項是   A.現(xiàn)代漢語的很多成語出自古代典籍,如三十而立出自《孟子》一鼓作氣出自《左傳》。B上乃使使持節(jié)詔將軍”“持節(jié)云中,何日遣馮唐中的節(jié)是符節(jié),符節(jié)是皇帝派遣使者或調動軍隊的憑證。C世先生同在桑梓中的桑梓意為家鄉(xiāng)。古時住宅旁常裁種桑樹梓樹,后用桑梓代指家鄉(xiāng)。D作為古代的種文體,用于臣下向帝王陳情言事,言辭往往恭敬、懇切。如諸葛亮的《出師表》。三、中國是一個詩的國度。詩歌,源遠流長,名家輩出,佳作如林,在中華文明史上蔚為壯觀。今天,讓我們漫步于詩苑,含英咀華,接受一次美的洗禮吧。6.春天是四季中惹人情思的季節(jié)。走進詩苑,你會收獲許多詠春的佳句。請你在以下詩句中,選出兩組描寫春天景色的詩句    )(   A.黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。B.忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。C.獨憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴。D.木落雁南度,北風江上寒。E.天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。7.為了弘揚傳統(tǒng)文化,激發(fā)同學們熱愛古詩的熱情,射陽縣實驗初中語文組特舉辦了你所喜愛的詩詞朗誦比賽。八年級(1)班的張小明同學選擇了《天上的街市》這首詩,可他對定然是世上沒有的珍奇這句的重音把握不準。如果你給他正確的指導,你將選擇哪兩個詞重讀呢?請向他說明重讀的原因。答:                                                                                   8.分門別類輯古詩。有一本詩集收錄了下面幾首詩。請根據(jù)它們所抒發(fā)情感的相近點,給詩集起一個新穎別致的名字            會當凌絕頂,一覽眾山小-------------杜甫欲窮千里目,更上一層樓-------------王之渙長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海-------李白老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已 -------曹操四、古詩就像一朵罕見的奇葩綻放在文壇上,散發(fā)著迷人的芬芳,吸引著我們前去觀賞。偉大的浪漫主義詩人屈原曾經(jīng)吟唱:曼曼其修遠兮,吾將上下而求索。的確,中國古詩之路也是漫長而修遠的,現(xiàn)在請你和我們一起漫步古詩苑,完成下面的題目。9.請你為這次活動擬寫富有詩意的開場白。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.仿照示例寫出詩句,并寫出詩中的成語。示例:詩句:山重水復疑無路,柳暗花明又一村。成語:柳暗花明詩句:                                                                                   成語:                                                                                  五、八年級(1)班舉行走近古詩,與詩人對話綜合性活動,請你參加以下活動。11.[活動一] 班級要選編一套專題詩集,如古詩中的離情別緒、古詩中的山水風光、古詩中的名勝古跡……請你編輯其中一個專題,你自己選擇(也可以自己設計)一個專題,并舉出一首可以編入這個專題的古詩。(寫出題目和作者)專題:____________________________________________________________________詩歌:______________________________________________________________________作者:______________________________________________________________________12.[活動二] 請選擇一位你最喜歡的古代詩人,照示例,用第二人稱與他展開一段跨越時空的對話。示例:劉禹錫 你一生坎坷,風雨中你依然高歌沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春你的豁達與樂觀,融入了我的心靈給予我許多的溫暖。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 

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綜合性學習 古詩苑漫步

版本: 人教部編版

年級: 八年級下冊

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