滬粵版物理八年級下冊 10.5 宇宙深處 教案 【三維教學(xué)目標(biāo)】 1、知道萬有引力定律。正是太陽對各行星的引力,使行星在各自的軌道上繞日運(yùn)行,形成太陽系。同樣,由于地球的引力,才使地球周圍的一切被牢牢地吸引在地球的周圍,為人類創(chuàng)造了良好的生存環(huán)境。 2、知道地球僅是太陽系的一員,而太陽系又是茫茫銀河系中的一員,銀河系外還有星系,這種認(rèn)識將不斷深化。 通過閱讀課文、資料,觀察圖片和動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),了解人類認(rèn)識宇宙的歷程,并且隨著科學(xué)的進(jìn)步,這種認(rèn)識將不斷深化。 3、能積極參與各種活動(dòng),對探索宇宙產(chǎn)生興趣。 【教材分析】 這兩節(jié)也屬地理學(xué)的內(nèi)容,學(xué)生在小學(xué)《自然》、初中《地理》中可能知道一些,因此,本節(jié)教學(xué)應(yīng)側(cè)重于物理內(nèi)容。 介紹地心說、日心說的目的是向?qū)W生展示人類對宇宙的認(rèn)識是由錯(cuò)誤向正確靠近,并逐步深化的。牛頓的萬有引力定律不是憑空想像的,它是建筑在前人對太陽系觀察積累的資料的基礎(chǔ)上,這個(gè)定律又引導(dǎo)著人們掙脫地球束縛,進(jìn)行飛向太空的探索行動(dòng)。關(guān)于定律內(nèi)容,只需通過一些簡單的實(shí)驗(yàn)活動(dòng),讓學(xué)生有所感悟就行了。 關(guān)于飛向太空,應(yīng)注意向?qū)W生介紹我國在航天方面取得的巨大成就,以進(jìn)一步振奮民族精神。 從太陽系到銀河系,宇宙到底有多大?應(yīng)結(jié)合文中的圖,向?qū)W生展示宇宙的確很大很大,人類能夠觀察到的范圍正隨著科技進(jìn)步在不斷擴(kuò)大。 開發(fā)新家園,應(yīng)該是飛出地球話題的繼續(xù),可引導(dǎo)學(xué)生在閱讀圖的基礎(chǔ)上,進(jìn)行暢談或提出問題,以發(fā)揮他們的想像力。 【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】 1、兩說提出的歷史意義。 2、萬有引力定律。 3、人類認(rèn)識宇宙的范圍。 【教學(xué)方法】閱讀、交流討論、講解、練習(xí)。 【教學(xué)過程】 一、引入新課 2、大爆炸前的宇宙   視頻1視頻導(dǎo)入:斯蒂芬·威廉·霍金Stephen William Hawking194218日至2018314日),男,出生于英國牛津,英國劍橋大學(xué)著名物理學(xué)家,現(xiàn)代最偉大的物理學(xué)家之一、20世紀(jì)享有國際盛譽(yù)的偉人之一。斯蒂芬·威廉·霍金的研究領(lǐng)域:    斯蒂芬·威廉·霍金主要成就: 斯蒂芬?霍金一直從事宇宙的基本定律的研究工作,著重致力于研究黑洞。與羅杰?彭羅斯一起,他發(fā)現(xiàn)愛因斯坦的廣義相對論暗示了空間和時(shí)間是從大爆炸奇點(diǎn)處開始而至黑洞結(jié) 束。這些結(jié)果顯示把廣義相對論與量子理論結(jié)合起來是必要的,這是二十世紀(jì)前半世紀(jì)的另一個(gè)科學(xué)發(fā)展。他發(fā)現(xiàn)的這樣一個(gè)結(jié)合的一個(gè)后果是黑洞不應(yīng)該是完全黑的,黑洞向外輻射,最終蒸發(fā),消失。另一個(gè)推測是宇宙在想象的時(shí)間里沒 有邊緣,它是無限的。         1962年他在牛津畢業(yè),去劍橋讀研究生;        1965年獲劍橋博士學(xué)位;        1973年他的首部著作《空時(shí)的大型結(jié)構(gòu)》出版;        1974年宣布發(fā)現(xiàn)黑洞輻射,成為皇家學(xué)會會員;        1977年他被任命為劍橋大學(xué)引力物理學(xué)教授;        1978年獲物理界最有威望的大獎(jiǎng)—阿爾伯特·愛因斯坦獎(jiǎng);         1979年他被任命為劍橋大學(xué)盧卡斯數(shù)學(xué)教授;        1981年他參加梵蒂岡宇宙學(xué)大會,宣布無邊界構(gòu)想,被授予大英帝國高級騎士;        1988年出版《時(shí)間簡史:從大爆炸到黑洞》并獲沃爾夫基金獎(jiǎng);        1989年被授予大英帝國榮譽(yù)爵士;        1989年他獲得英國爵士榮譽(yù)稱號,成為了英國皇家學(xué)會學(xué)員和美國科學(xué)院外 籍院士;獲得倫敦皇家天文學(xué)會的埃丁頓勛章;梵蒂岡教皇科學(xué)學(xué)會十一世勛 ;霍普金斯獎(jiǎng);美國丹尼歐海涅曼獎(jiǎng);馬克斯韋獎(jiǎng);英國皇家學(xué)會的休斯勛章;     2009812日,獲得自由勛章     同時(shí)他還致力于理論物理學(xué),與彭羅斯一道證明了著名的奇性定理,他還證明了黑洞的面積定理。3、板書:一、宇宙大爆炸論   視頻2“大爆炸宇宙論”(The Big Bang Theory)認(rèn)為:宇宙是由一個(gè)致密熾熱的奇點(diǎn)于137億年前一次大爆炸后膨脹形成的。1927年,比利時(shí)天文學(xué)家和宇宙學(xué)家勒梅特(Georges Lema?tre)首次提出了宇宙大爆炸假說。1929年,美國天文學(xué)家哈勃根據(jù)假說提出星系的紅移量與星系間的距離成正比的哈勃定律,并推導(dǎo)出星系都在互相遠(yuǎn)離的宇宙膨脹說。二、進(jìn)行新課 1、黑洞——蟲洞——白洞   視頻3   視頻4  黑洞就是中心的一個(gè)密度無限大、時(shí)空曲率無限高、體積無限小,熱量無限大的奇點(diǎn)和周圍一部分空空如也的天區(qū),這個(gè)天區(qū)范圍之內(nèi)不可見。依據(jù)阿爾伯特-愛因斯坦的相對論,當(dāng)一顆垂死恒星崩潰,它將聚集成一點(diǎn),這里將成為黑洞,吞噬鄰近宇宙區(qū)域的所有光線和任何物質(zhì)。白洞是一個(gè)強(qiáng)引力源,其外部引力性質(zhì)均與黑洞相同,白洞可以把它周圍的物質(zhì)吸積到邊界上形成物質(zhì)層。白洞理論主要可用來解釋一些高能天體現(xiàn)象。白洞是宇宙中的噴射源,可以向外部區(qū)域提供物質(zhì)和能量,但不能吸收外部區(qū)域的任何物質(zhì)和輻射,所以白洞是一個(gè)只發(fā)射、不吸收的特殊宇宙天體,與黑洞正好相反。   2、暗物質(zhì)  視頻5暗物質(zhì)(Dark matter)是理論上提出的可能存在于宇宙中的一種不可見的物質(zhì),它可能是宇宙物質(zhì)的主要組成部分,但又不屬于構(gòu)成可見天體的任何一種目前已知的物質(zhì)。大量天文學(xué)觀測中發(fā)現(xiàn)的疑似違反牛頓萬有引力的現(xiàn)象可以在假設(shè)暗物質(zhì)存在的前提下得到很好的解釋?,F(xiàn)代天文學(xué)通過天體的運(yùn)動(dòng)、引力透鏡效應(yīng)、宇宙的大尺度結(jié)構(gòu)的形成、微波背景輻射等觀測結(jié)果表明暗物質(zhì)可能大量存在于星系、星團(tuán)及宇宙中,其質(zhì)量遠(yuǎn)大于宇宙中全部可見天體的質(zhì)量總和。結(jié)合宇宙中微波背景輻射各向異性觀測和標(biāo)準(zhǔn)宇宙學(xué)模型(ΛCDM模型),目前的觀測表明宇宙總能量的26.8% 由暗物質(zhì)貢獻(xiàn),構(gòu)成天體和星際氣體的常規(guī)物質(zhì)只占4.9%,其余68.3%為推動(dòng)宇宙加速膨脹的暗能量。3、從太陽系到銀河系 PPT 浩瀚的宇宙是什么樣子的?我們每天抬頭看到的星星、星云是什么樣子的?太陽系是四十六億年前伴隨著太陽的形成而形成的。太陽星云由于自身引力的作用而逐漸凝聚,漸漸形成了一個(gè)由多個(gè)天體按一定規(guī)律排列組成的天體系統(tǒng)。太陽系的成員包括一顆恒星、八大行星、至少六十三顆衛(wèi)星、約一百萬顆小行星、無數(shù)的彗星和星際物質(zhì)等。1)離太陽最遠(yuǎn)的是冥王星。 2)知道銀河系是由1300億顆恒星形成的巨大星系,以及它的范圍。 構(gòu)成:銀河系是由眾多恒星及星際物質(zhì)組成的一個(gè)龐大的天體系統(tǒng)。像太陽這樣的恒星有2000多億顆。形狀:側(cè)視圖中的銀河系像個(gè)中間厚、四周薄的鐵餅;俯視圖中的銀河系又像一個(gè)大旋渦,有四條螺旋狀旋臂從中心伸出。大小:銀河系的直徑約10萬光年。太陽與銀河系的中心相距約為3萬光年。    目前,人們觀測到的類似于銀河系的天體系統(tǒng),就有10億個(gè)左右。這些天體系統(tǒng)被稱為星系。所有的星系構(gòu)成了廣闊無垠的宇宙。3)知道光年的含義。 4、宇宙到底有多大? PPT1)現(xiàn)在人們的視野能達(dá)到的范圍。 2)知道總星系。 3)知道宇宙是無限的,人們對它的認(rèn)識在不斷提高和擴(kuò)大。 5、開發(fā)新家園 板書:二、開發(fā)新家園 空間站(外文名:Space Station),又稱航天站、太空站、軌道站。是一種在近地軌道長時(shí)間運(yùn)行,可供多名航天員巡訪、長期工作和生活的載人航天器。其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是體積比較大,在軌道飛行時(shí)間較長,有多種功能,能開展的太空科研項(xiàng)目也多而廣??臻g站分為單一式和組合式兩種。單一式空間站可由航天運(yùn)載器一次發(fā)射入軌,組合式空間站則由航天運(yùn)載器分批將組件送入軌道,在太空組裝而成。到目前為止,全世界已發(fā)射了9個(gè)空間站。“勇氣號”火星車在火星上神舟飛船是我國自行研制,具有完全自主知識產(chǎn)權(quán),達(dá)到或優(yōu)于國際第三代載人飛船技術(shù)的飛船。“神舟”飛船的軌道艙是一個(gè)圓柱體,總長度為28米,最大直徑225米,一端與返回艙相通,另一端與空間對接機(jī)構(gòu)連接。軌道艙被稱為“多功能廳”,因?yàn)閹酌教靻T除了升空和返回時(shí)要進(jìn)入返回艙以外,其他時(shí)間都在軌道艙里。軌道艙集工作、吃飯、睡覺和盥洗等諸多功能于一體。 神舟號飛船是采用三艙一段,即由返回艙、軌道艙、推進(jìn)艙和附加段構(gòu)成,由13個(gè)分系統(tǒng)組成。神舟飛船前后有十號,201361117時(shí)38分神舟十號發(fā)射升空。俄國著名的火箭先驅(qū)齊奧爾科夫斯基曾經(jīng)說過:地球是人類的搖籃,但是你不能永遠(yuǎn)待在搖籃里。科學(xué)的發(fā)展,必將使人們實(shí)現(xiàn)星際航行,到其他天體上去創(chuàng)建新的家園。 指導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮暢想,想像人類未來的新家園的藍(lán)圖。 三、歸納小結(jié): 讓學(xué)生自己對本節(jié)所學(xué)進(jìn)行歸納。           四、鞏固練習(xí) 1、完成自我評價(jià)與作業(yè)。 2、做本節(jié)基訓(xùn)。 五、反思:由于本節(jié)知識比較抽象,學(xué)習(xí)中要求學(xué)生要充分發(fā)揮其想像力,并充分運(yùn)用好正確的學(xué)習(xí)方法對宇宙進(jìn)行認(rèn)識,進(jìn)行構(gòu)想。本節(jié)要求不高,練習(xí)中學(xué)生對所要求的知識掌握得較好。

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5 宇宙深處

版本: 粵滬版

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