
這是一份信息技術必修2第三章 搭建小型的信息系統(tǒng)第二節(jié) 小型物流信息系統(tǒng)的設計教學演示課件ppt,共24頁。PPT課件主要包含了課堂導入,數(shù)據(jù)庫,數(shù)據(jù)庫設計,代碼設計,輸入輸出設計,界面設計,處理過程設計,分析歸納等內(nèi)容,歡迎下載使用。
經(jīng)過系統(tǒng)分析,解決了信息系統(tǒng)要“做什么”的問題,從而得到了信息系統(tǒng)的邏輯模型。信息系統(tǒng)設計也稱為信息系統(tǒng)的物理設計,是在系統(tǒng)分析的基礎上,將系統(tǒng)分析階段反映用戶需求的邏輯模型轉換為可以具體實施的信息系統(tǒng)的物理模型,解決信息系統(tǒng)“怎么做”的問題。這一階段要根據(jù)技術和運行環(huán)境等方面的條件,確定系統(tǒng)的詳細結構,為信息系統(tǒng)的實施提供必要的技術方案。 系統(tǒng)設計通常分兩個階段進行,首先是總體設計,其任務是設計系統(tǒng)的框架和概貌;其次是在此基礎上進行詳細設計。對于小型物流信息系統(tǒng)而言,系統(tǒng)設計就是根據(jù)實際條件,設計出信息系統(tǒng)實施的環(huán)境,以及進行其他各種具體設計,包括平臺設計、 數(shù)據(jù)庫設計、代碼設計、輸入與輸出設計、處理過程設計等。
圖 3.9 小型物流信息系統(tǒng)功能示意圖
圖 3.10 小型物流信息系統(tǒng)功能模塊示意圖
思考:圖3.10中各功能模塊的工作流程是怎樣的? 以一個模塊為例,分析其中哪些工作由人來完成,哪些由計算機來完成?
一、小型物流信息系統(tǒng)的總體設計
圖 3.11 下單流程示意圖
輸入寄件人、收件人
物品等信息
圖 3.12 派送流程示 意圖
圖 3.13 運輸流程示 意圖
圖 3.14 接收流程示意圖
圖 3.15 簽收流程示意圖
圖 3.16 查詢流程示意圖
圖 3.17 系統(tǒng)模塊結構設計示意圖
生成派送時間
更改快件狀態(tài)
生成運輸時間,
更改快件狀態(tài)
生成接收時間
更改快件狀態(tài)
生成簽收時間
更改快件狀態(tài)
圖 3.18 系統(tǒng)模塊硬件搭建示意圖
二、小型物流信息系統(tǒng)的詳細設計
表 3.1 信息系統(tǒng)運行環(huán)境
系統(tǒng)的平臺設計需要確定系統(tǒng)軟件、硬件環(huán)境的配置。具體而言,需要完成計算機處理方式的設計、網(wǎng)絡方案的設計以及系統(tǒng)軟件和硬件的選擇。 針對小型物流信息系統(tǒng),快遞員是使用移動終端進行操作的,網(wǎng)絡采用無線局域網(wǎng),軟件程序安裝在服務器上,另外兩臺模擬 A地終端或網(wǎng)點和B地終端或網(wǎng)點的計算機連接條碼掃描槍,便于快速準確地輸入單據(jù)號。所以需要三臺帶無線網(wǎng)卡的計算機。
小型物流信息系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)量較少,我們可以考慮選擇小型關系型數(shù)據(jù)庫,如SQLite數(shù)據(jù)庫。另外,我們還需要對數(shù)據(jù)表進行詳細設計。
表 3.2 信息系統(tǒng)功能
表 3.3 數(shù)據(jù)表 Things的內(nèi)容
代碼設計就是要把系統(tǒng)中需要處理的事物用代碼來描述, 以便計算機系統(tǒng)識別、處理,從而便于數(shù)據(jù)的共享,提高用戶使用數(shù)據(jù)的效率。
表 3.4 代碼設計舉例
信息系統(tǒng)的輸入完成的功能是將外部的數(shù)據(jù)轉換成系統(tǒng)內(nèi)的數(shù)據(jù),。
輸入設計主要包括:輸入數(shù)據(jù)的分析與內(nèi)容的確 定;輸入方式及設備的選擇;輸入數(shù)據(jù)的格式設計等。
輸出設計主要是考慮如何利用已有的輸出設備, 輸出信息的內(nèi)容。
表 3.5 輸入輸出設計
滿足信息系統(tǒng)功能的需要是界面設計首先需要考慮的因素。界面是信息系統(tǒng)應用的輸入輸出接口,輸入數(shù)據(jù)、展示全部數(shù)據(jù)是通過 界面來實現(xiàn)的,因此界面設計需要解決信息系統(tǒng)功能模塊的人機交互要求。
圖 3.19 下單功能模塊界面設計示意圖
圖 3.21 下單流程圖
通過小型物流信息系統(tǒng)的設計,討論這個信息系統(tǒng)在整個物流過程中,會產(chǎn)生哪些數(shù)據(jù),說出哪些數(shù)據(jù)在產(chǎn)生后是不變的。 2. 信息系統(tǒng)的設計主要包括哪些內(nèi)容? 在小型物流信息系統(tǒng)中,
主要設計了哪些內(nèi)容?
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