小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)六年級(jí)上冊1.我們的地球模型獲獎(jiǎng)ppt課件

這是一份小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)六年級(jí)上冊1.我們的地球模型獲獎(jiǎng)ppt課件，文件包含21我們的地球模型課件pptx、《我們的地球模型》教材解讀mp4、制作我們的地球海陸分布模型mp4、制作我們的地球自傳模型mp4、地球儀mp4、觀察地球結(jié)構(gòu)模型mp4等6份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共25頁， 歡迎下載使用。
科學(xué)觀念：通過制作和觀察各種地球模型，識(shí)別和了解地球的相關(guān)知識(shí)（結(jié)構(gòu)、海陸分布、運(yùn)動(dòng)），應(yīng)用模型建構(gòu)到地球知識(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中?？茖W(xué)思維：運(yùn)用思維導(dǎo)圖梳理已知的地球相關(guān)知識(shí)并使其結(jié)構(gòu)化：運(yùn)用模型建構(gòu)的方法將一類或多類知識(shí)表達(dá)在模型上。探究實(shí)踐：在思維導(dǎo)圖的繪制中，能用簡潔的文字表達(dá)已有認(rèn)知并進(jìn)行合理分類：在交流討論中，能完善思維導(dǎo)圖并提出可探究的問題：在模型制作的過程中，能利用不同材料把抽象的地球知識(shí)準(zhǔn)確地表達(dá)到實(shí)物中。態(tài)度責(zé)任：在模型展示、比較、評(píng)價(jià)之后，感知模型在科學(xué)研究中的意義，能不斷改進(jìn)自己的模型并應(yīng)用到后續(xù)地球主題的研究中，對(duì)地球與宇宙科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)容探究保持好奇心與探究熱情。
地球的形狀是怎樣的？地球是怎樣運(yùn)動(dòng)的？你還知道哪些關(guān)于地球的知識(shí)？關(guān)于地球你又有哪些疑問？
我們能做一個(gè)地球模型來表達(dá)所知道的地球知識(shí)嗎？
活動(dòng)一、 我知道和感興趣的地球知識(shí)
①填寫活動(dòng)手冊“我知道的地球知識(shí)”氣泡圖(氣泡根據(jù)需要自行添加)②提出想知道的關(guān)于地球的疑問
小組內(nèi)交流自己的認(rèn)知，并修改自己的氣泡圖。
3.班級(jí)匯報(bào)，填寫班級(jí)記錄表
活動(dòng)2：制作一個(gè)簡單的地球模型
模型1：地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)模型剖面
提示：藍(lán)色代表海洋，綠色代表陸地
模型2：地球海陸分布模型
1.我們是如何制作地球模型的？我們的模型可以解釋地球的什么知識(shí)？
(1)我是這樣制作地球模型的： 我用乒乓球做的地球模型； 我用橡皮泥做的地球模型； 我用塑料球做的地球模型； 我用橙子皮做的地球模型； ……
(2)我的模型可以解釋： 海洋和陸地的分布情況； 地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)； 一些國家的地理位置； ……
2.對(duì)比不同的模型，它們有什么不同和相同？
　　相同點(diǎn)：實(shí)物模型都是按照實(shí)物的形狀和結(jié)構(gòu)按比例制成的。　　不同點(diǎn)：模型所展示的信息各不相同，同樣是地球模型，有的展示的是地球地形特征，有的展示的只有地球上的經(jīng)線和緯線。
3.我們的地球模型還可以如何改進(jìn)？
　　我們可以在展示地球地形的同時(shí)，劃分國家區(qū)域，還可以加上經(jīng)、緯線等。
觀察常用的地球儀，說說我們可以從這個(gè)模型上獲得哪些知識(shí)。