百分數(shù)（二）稅率教學設計教學內(nèi)容人教版六年級下教材第10頁例3教學目標1、知道納稅的含義和重要意義，理解應納稅額和稅率的含義，會根據(jù)稅率計算稅款。2、在計算稅款的過程中，提高學生解決實際問題的能力。3、增強學生的法制意識，讓學生知道每個公民都有依法納稅的義務。教學重難點重點：能根據(jù)稅率正確計算稅額難點：理解稅率的含義教學方法講授法、小組合作討論法、談話法等。教學用具多媒體課件教學過程一、情景導入1、口答算式。（1）100的5%是多少？ （2）50噸的10%是多少？ （3）1000元的8%是多少？
（4）50萬元的20%是多少？ 2、課件出示教材第10頁的四幅插圖師提問：你知道這些設施的建設費用從哪里來嗎？（生自由發(fā)言）師小結(jié)：納稅是根據(jù)國家稅法的有關規(guī)定，按照一定的比率把集體或個人收入的一部分繳納給國家。稅收是國家收入的主要來源之一。國家用收來的稅款發(fā)展經(jīng)濟、科技、教育、文化和國防等事業(yè)。稅收取之于民用之于民，每個公民都有依法納稅的義務。二、學習新知1、閱讀教材第10頁有關納稅的內(nèi)容，說說：什么是應納稅額？2、稅率的認識。（1）應納稅額與各種收入的比率叫做稅率。（2）說說以下稅率表示什么A 商店按營業(yè)額的5%繳納個人所得稅。這里的5%表示什么？  B 某人彩票中獎后，按獎金的20%繳納個人所得稅。這里的20%表示什么？3、稅款計算（1）一家飯店10月份的營業(yè)額30萬元。如果按照營業(yè)額的5%繳納營業(yè)稅，這家飯店10月份應繳納的營業(yè)稅為多少萬元？
             30×5%=1.5（萬元） 答：這家飯店10月份應繳納營業(yè)稅1.5萬元。 師：仔細觀察算式，說一說你發(fā)現(xiàn)了什么？ 收入 ?稅率=應納稅額↓      ↓      ↓30  ×  5% ＝ 1.5 （萬元） 師小結(jié)：求應納稅額，就是求一個數(shù)的百分之幾十是多少，用乘法計算。 （3）李阿姨的月工資是6000元，扣除5000元個稅免征額后的部分需要按3%的稅率繳納個人所得稅。她應繳個人所得稅多少元？          （6000-5000）×3% =1000×0.03 =30（元） 答：她應繳個人所得稅30元。 三、學以致用
  1、杜叔叔的一項創(chuàng)造發(fā)明，得到5000元的科技成果獎。按規(guī)定應繳納20%的個人所得稅。杜叔叔實際得到獎金多少元？ 2、李華買了一輛5200元的摩托車。按規(guī)定，買摩托車要繳納10%的車輛購置稅。他買這輛摩托車一共要花多少元？ 四、課堂小結(jié)  通過本課學習，你收獲了哪些知識？（生暢談收獲，師小結(jié)）師小結(jié)：收入×稅率＝應納稅額 稅率=應納稅額÷收入×100%         
 

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