2020年高考物理100考點最新模擬題千題精練第四部分  曲線運動專題4.14豎直面內(nèi)或斜面內(nèi)的圓周運動的繩模型(提高篇)一.選擇題1.(2019沈陽三模)如圖所示,水平地面上有一光滑弧形軌道與半徑為r的光滑圓軌道相連,且固定在同一個豎直面內(nèi)。將一只質(zhì)量為m的小球由圓弧軌道上某一高度處無初速釋放。為使小球在沿圓軌道運動時始終不脫離軌道,這個高度h的取值可為(    A2.2r         B1.2r         C1.6r        D0.8r2.如圖所示,一質(zhì)量為M的人站在臺秤上,一根長為R的懸線一端系一個質(zhì)量為m的小球,手拿懸線另一端,小球繞懸線另一端點在豎直平面內(nèi)做圓周運動,且小球恰好能通過圓軌道最高點,則下列說法正確的是(  )A.小球運動到最高點時,小球的速度為零B.當(dāng)小球運動到最高點時,臺秤的示數(shù)最小,且為MgC.小球在a、bc三個位置時,臺秤的示數(shù)相同D.小球從最高點運動到最低點的過程中臺秤的示數(shù)增大,人處于超重狀態(tài)3.如圖所示,長為L的細(xì)繩一端固定在O點,另一端拴住一個小球,在O點的正下方與O點相距的地方有一枚與豎直平面垂直的釘子,把球拉起使細(xì)繩在水平方向伸直,由靜止開始釋放,當(dāng)細(xì)繩碰到釘子的瞬間,下列說法正確的是(  )A.小球的角速度突然增大              B.小球的線速度突然增大C.小球的向心加速度突然增大          D.小球受懸線的拉力突然增大 二.計算題12019合肥三模) 如圖所示,一對雜技演員蕩秋千(均視為質(zhì)點),女演員由與懸點O1等高的A位置靜止擺下,男演員從平臺上D點靜止擺下,某時刻女演員擺到最低點B時離開秋千,到達(dá)C點(男演員下擺的最低點)剛好被男演員接住,最后二者恰好擺回到平臺D點。已知男、女演員均在同一豎直平面內(nèi)運動,其質(zhì)量分別為2mm,其余質(zhì)量忽略不計,秋千的繩長分別為l2l,O1O2等高,空氣阻力不計,重力加速度為g。求:
1)女演員擺到最低點B的速度;2)秋千繩O2D與豎直方向的夾角;
3)若男演員接住女演員用時t,此過程女演員對男演員的平均作用力。
2.12分)(2018北京西城期末)游樂場的過山車可以底朝上在圓軌道上運行,游客卻不會掉下來,如圖甲所示。我們把這種情形抽象為如圖乙所示的模型:弧形軌道的下端N與豎直圓軌道平滑相接,P為圓軌道的最高點。使小球(可視為質(zhì)點)從弧形軌道上端滾下,小球進(jìn)入圓軌道下端后沿圓軌道運動。不考慮小球運動所受的摩擦等阻力。     1)小球沿弧形軌道運動的過程中,經(jīng)過某一位置A時動能為Ek1,重力勢能為EP1,經(jīng)過另一位置B時動能為Ek2,重力勢能為EP2。請根據(jù)動能定理和重力做功的特點,證明:小球由A運動到B的過程中,總的機械能保持不變,即Ek1+EP1=Ek2+EP2;2)已知圓形軌道的半徑為R,將一質(zhì)量為m1的小球,從弧形軌道距地面高h=2.5R處由靜止釋放。a.請通過分析、計算,說明小球能否通過圓軌道的最高點P;b.如果在弧形軌道的下端N處靜置另一個質(zhì)量為m2的小球。仍將質(zhì)量為m1的小球,從弧形軌道距地面高h = 2.5R處由靜止釋放,兩小球?qū)l(fā)生彈性正撞。若要使被碰小球碰后能通過圓軌道的最高點P,那么被碰小球的質(zhì)量m2需要滿足什么條件?請通過分析、計算,說明你的理由。3. 2019山東濰坊教科院模擬)如圖是過山車的部分模型圖.模型圖中光滑圓形軌道的半徑R=8.1m,該光滑圓形軌道固定在傾角為α=37°斜軌道面上的Q點,圓形軌道的最高點AP點平齊,圓形軌道與斜軌道之間圓滑連接.現(xiàn)使小車(視作質(zhì)點)從P點以一定的初速度沿斜面向下運動,已知斜軌道面與小車間的動摩擦因數(shù)為μ=10/81,不計空氣阻力,過山車質(zhì)量為20kg,取g=10m/s2sin37°=0.6,cos37°=0.8.若小車恰好能通過圓形軌道的最高點A處,求:
 1)小車在A點的速度為多大;
2)小車在圓形軌道的最低點B時對軌道的壓力為重力的多少倍;
3)小車在P點的動能.4為了研究過山車的原理,某物理小組提出了下列的設(shè)想:取一個與水平方向夾角為θ60°,長為L12 m的傾斜軌道AB,通過微小圓弧與長為L2m的水平軌道BC相連,然后在C處設(shè)計一個豎直完整的光滑圓軌道,出口為水平軌道D,如圖所示?,F(xiàn)將一個小球從距A點高為h0.9 m的水平臺面上以一定的初速度v0水平彈出,到A點時速度方向恰沿AB方向,并沿傾斜軌道滑下。已知小球與ABBC間的動摩擦因數(shù)均為μg10 m/s2,求:(1)小球初速度v0的大??;(2)小球滑過C點時的速率vC;(3)要使小球不離開軌道,則豎直圓弧軌道的半徑R應(yīng)該滿足什么條件。5(12)(2017·臨沂模擬)如圖所示,水平桌面上有一輕彈簧,左端固定在A點,自然狀態(tài)時其右端位于B點.水平桌面右側(cè)有一豎直放置的光滑軌道MNP,其形狀為半徑R0.8 m的圓環(huán)剪去了左上角135° 的圓弧,MN為其豎直直徑,P點到桌面的豎直距離也是R.用質(zhì)量m0.5 kg的物塊將彈簧緩慢壓縮到C點釋放,物塊過B點后其位移與時間的關(guān)系為x8t2t2(m),物塊飛離桌面后由P點沿切線落入圓軌道.g10 m/s2,求:(1)物塊在水平桌面上受到的摩擦力;(2)B、P間的水平距離;(3)判斷物塊能否沿圓軌道到達(dá)M點. 

相關(guān)試卷

高考物理模擬題練習(xí) 專題4.13 豎直面內(nèi)或斜面內(nèi)的圓周運動的繩模型(基礎(chǔ)篇)(解析版):

這是一份高考物理模擬題練習(xí) 專題4.13 豎直面內(nèi)或斜面內(nèi)的圓周運動的繩模型(基礎(chǔ)篇)(解析版),共7頁。

高考物理模擬題練習(xí) 專題4.15 豎直面內(nèi)或斜面內(nèi)的圓周運動的桿模型(基礎(chǔ)篇)(解析版):

這是一份高考物理模擬題練習(xí) 專題4.15 豎直面內(nèi)或斜面內(nèi)的圓周運動的桿模型(基礎(chǔ)篇)(解析版),共8頁。

高考物理模擬題練習(xí) 專題4.14 豎直面內(nèi)或斜面內(nèi)的圓周運動的繩模型(提高篇)(解析版):

這是一份高考物理模擬題練習(xí) 專題4.14 豎直面內(nèi)或斜面內(nèi)的圓周運動的繩模型(提高篇)(解析版),共5頁。試卷主要包含了0×105 N等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

高考物理模擬題練習(xí) 專題4.13 豎直面內(nèi)或斜面內(nèi)的圓周運動的繩模型(基礎(chǔ)篇)(原卷版)

高考物理模擬題練習(xí) 專題4.13 豎直面內(nèi)或斜面內(nèi)的圓周運動的繩模型(基礎(chǔ)篇)(原卷版)

高考物理模擬題練習(xí) 專題4.15 豎直面內(nèi)或斜面內(nèi)的圓周運動的桿模型(基礎(chǔ)篇)(原卷版)

高考物理模擬題練習(xí) 專題4.15 豎直面內(nèi)或斜面內(nèi)的圓周運動的桿模型(基礎(chǔ)篇)(原卷版)

高考物理模擬題練習(xí) 專題4.16 豎直面內(nèi)或斜面內(nèi)的圓周運動的桿模型(提高篇)(原卷版)

高考物理模擬題練習(xí) 專題4.16 豎直面內(nèi)或斜面內(nèi)的圓周運動的桿模型(提高篇)(原卷版)

高考物理二輪考點精練專題4.7《豎直面內(nèi)或斜面內(nèi)的圓周運動問題》(含答案解析)

高考物理二輪考點精練專題4.7《豎直面內(nèi)或斜面內(nèi)的圓周運動問題》(含答案解析)

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán),請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎勵,申請 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高考專區(qū)
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符,數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部