動詞時態(tài)（含答案）——【中考二輪專題復(fù)習】2023年英語知識點專題精講精練學(xué)案-學(xué)案下載-教習網(wǎng)

時態(tài)考點
時態(tài)判定：
時間狀語判斷；根據(jù)各類時態(tài)標志詞判斷。
1.2 語境判斷；沒有時態(tài)標志詞，看語境判斷。
1.3 從句判斷： ?？迹?if，unless引導(dǎo)的條件狀語：時態(tài)遵循主將從現(xiàn)原則；
as sn as引導(dǎo)的時間狀語從句：時態(tài)也遵循主將從現(xiàn)原則。
各時態(tài)易錯：
2.1 一般現(xiàn)在時中，動詞三單數(shù)變化。
2.2 進行時中，動詞ing變化
2.3 一般過去時，動詞過去式變化；完成時，動詞過去分詞變化。
2.4 現(xiàn)在完成時中，have gne t；have been t；have been in區(qū)別
2.5 現(xiàn)在完成時中表示短暫動作的動詞不能與fr,since等引導(dǎo)的時間狀語連用.如與一段時間連用,要把非延續(xù)性動詞轉(zhuǎn)化為意思相近的延續(xù)性動詞.如:
[誤] I have left this schl since ten years ag．
[正] I have been away frm this schl since ten years ag．
常見的非延續(xù)性動詞與延續(xù)性動詞對應(yīng)表 :
中考英語真題--動詞時態(tài)
01單項選擇
1.—Have scientists fund life n Mars?
—Nt yet, but I think they ________it sme day.
A．find B．fund C．have fund D．will find
2.一Maria, what d yu think f Munt Fanjing?
- Very cl. I____ there nce. I'd like t g there again.
A. has been B. have been C. have gne D. has gne
3.—Wuld yu like t g hiking if it ________ fine this Saturday?
—I'd lve t. But nbdy knws if it________.
A．is; will rain B．is; rains C．will be; will rain D．will be; rains
4.—________did the rainstrm cme, Mr. Liu?
—While we ________ a chemistry lessn yesterday afternn.
A．When; have had B．When; were having C．While; are having D．While; have
5.While Mike cmputer games in his rm, his dad came in.
A. is playing B. was playing C. will play D. plays
6.—Peter, have yu ever been t the English Crner?
—Oh, yes. I there t practice speaking nce a week last term.
A. went B. g C.have gne D. will g
7.Listen! Our teacher ______in the music classrm.
A. sings B. sang C. will sing D. is singing
8.Dn't drink cffee befre ging t bed, r yu____easily.
A. dn't fall asleep B. wn't all asleep C. didn't fall asleep D. haven't fallen asleep
9.I ______ a math prblem with Je when Mike called me up.
A．have discussed B．discussed C．was discussing
10.—Alice, have yu finished learning the whle bk?
—Nt yet. S far, we __________ six units.
A．learned B．have learned C．learn
11.—What were yu ding at this time yesterday?
—I _______ a mvie named Lst in Russia directed by Xu Zheng.
A．was seeing B．saw C．a(chǎn)m seeing
12.T avid gathering (聚集), neither the students nr their head teacher _______ ging t the party this evening.
A．was B．a(chǎn)re C．is
13.—I asked him a questin, but he didn't reply.
—Maybe he ________abut smething else while yu were asking.
A．thught B．thinks C．was thinking
14.Tm. tgether with his friends, ften________ t the ld peple's hme t cheer the ld up.
A．g B．ging C．ges
15.—Hi, Jill. I ______ in my math since yu shared yur gd experience with me.
—Great! Cngratulatins!
A．have made rapid prgress B．made rapid prgress C．will make rapid prgress
16.--Jack, I'm busy ding the washing. Can yu give me a hand?
---Wait a mment. I ______the bed.
A．a(chǎn)m making B．will make C．was making D．have made
17.--It's 20 years since we came back t Liangshan.
--Hw time flies! We ________ in ur hmetwn fr such a lng time.
A．wrk B．wrked C．has wrked D．have wrked
18.On January 29th, 2020, Zhng Nanshan and his team ________ ver fur hurs nline _________ five patients wh were seriusly ill, and made a treatment plan fr thse patients.
A．spent; checking B．spent; t check C．spend; checking D．spend; t check
19.—Let's g camping if it_________ next Saturday.
—But nbdy knws if it ________.
A．is fine; rains B．will be fine: rains
C．is fine: will rain D．will be fine: will rain
20.The gvernment _______ a new rule t stp yung peple playing vide games fr lng. Nwadays many students spend less time nline.
A．will make B．is making C．has made
21.—The talent shw Yuth With Yu (青春有你) is becming htter and htter nline.
—Exactly. Half f ur class ______ interested in it recently.
A．is B．a(chǎn)re C．was
22.It has been tw mnths since my father ________ fr Italy.
A．was left B．left C．leaves
23.—N ne can tell when they ________.
—When they ________, I’ll let yu knw at nce.
A．return; will arrive B．will return; reach C．will return; arrive
24.If yu take this train, yu ______ in Shanghai in five hurs.
A．a(chǎn)rrive B．will arrive C．a(chǎn)rrived D．have arrived
25.I ________ n the cmputer when Frank called me last night.
A．wrk B．will wrk C．was wrking D．a(chǎn)m wrking
02填空
1.（1分）﹣What's he ding？
﹣He （use） the cmputer．
2.My family ________ (g) t Yngzhu btanical garden(植物園) last weekend.
3.This nvel is very interesting. My brther __________（read）it three times.
4.I was watching TV while my parents _______ (chat) n the Wechat.
5.Shake the bttle well s that the milk ________ (混合) with the tea.
6.Althugh his parents didn't want him t wrk abrad, Li Yang _________（stick）t his wn decisin.
7.He f________ the exam because he was s careless with his spelling.
8.At yesterday's meeting, I______(控制) the speed f speaking and made myself heard clearly.
9.Scientists say that music makes ur brain “feel happy" and it _______the imprtance f music in cultures all ver the wrld.（解釋）
10.If yu_____red and yellw，what clur will yu get？（mixture）
單項選擇答案：
1.【答案】D
【解析】句意：——科學(xué)家在火星上發(fā)現(xiàn)生命了嗎？——還沒有，但我想他們總有一天會找到的。
考查一般將來時。find找到，fund是find的過去式；have fund現(xiàn)在完成時，找到了；will find一般將來時，將會找到。根據(jù)答句中“sme day”可知，句中時態(tài)為一般將來時，所以此處使用will find。故選D。
2.【答案】B
【解析】句意：—— 瑪麗亞，你覺得梵凈山怎么樣? ——很酷。我已經(jīng)去過那里一次。我還想再去一次。have been去過某地，已經(jīng)回來；have gne去過某地，還沒回來；此處主語為第一人稱單數(shù)，所以用have，排除A和D；根據(jù) I'd like t g there again. 可知，此處已經(jīng)回來了，用have been，故選B。
3.【答案】A
【解析】句意：——如果本周六不下雨，你想去遠足嗎？——我想去。但是沒人知道是否會下雨。
考查if引導(dǎo)的條件狀語從句的“主將從現(xiàn)”以及if引導(dǎo)的賓語從句。分析第一處可知，此處表示“如果”，時間狀語是this Saturday表將來，所以應(yīng)滿足if引導(dǎo)的條件狀語從句的“主將從現(xiàn)”，此處使用一般現(xiàn)在時，排除C和D。分析第二處可知，此處表示“是否”，是if引導(dǎo)的賓語從句，主句是一般現(xiàn)在時，所以應(yīng)滿足“主現(xiàn)從不限”原則，又因為時間狀語是this Saturday表將來，所以使用一般將來時。故選A。
4.【答案】B
【解析】句意：——劉老師，暴風雨什么時候來的？——昨天下午我們正在上化學(xué)課的時候。
考查when和while的區(qū)別以及動詞的時態(tài)。When什么時候；have had現(xiàn)在完成時；were having過去進行時；While在……期間；are having現(xiàn)在進行時；have一般現(xiàn)在時。根據(jù)句意可知，問句提問的是暴風雨到來的時間，并且問句的動詞cme是短暫性動詞，而while引導(dǎo)的從句中的動詞必須是延續(xù)性動詞，所以第一空用特殊疑問詞when，排除選項C和D。根據(jù)答句的句意和yesterday afternn可知，第二空應(yīng)該用與過去相關(guān)的時態(tài)，故選B。
5.【答案】B
【解析】句意：邁克在房間里玩電腦游戲時，他爸爸進來了。
考查過去進行時。is playing現(xiàn)在進行時；was playing過去進行時；will play一般將來時；plays一般現(xiàn)在時的第三人稱單數(shù)。根據(jù)句意邁克在房間里玩電腦游戲時，他爸爸進來了?？芍懊媸钦诎l(fā)生，后面 came 是過去式，所以前面要用過去進行時，構(gòu)成是was/were＋ding，故答案選B。
6.【答案】A
【解析】句意：——彼得，你去過英語角嗎？ ——哦，是的。上學(xué)期我每周去一次那里練習口語。
考查一般過去時。went表一般過去時；g動詞原形；have gne表現(xiàn)在完成時；will g表一般將來時。根據(jù)句中l(wèi)ast term提示，空格處謂語應(yīng)用一般過去時，表示過去習慣性、經(jīng)常性的動作和行為，故選A。
7.【答案】D
【解析】句意：聽！我們的老師正在音樂室里唱歌。
考查動詞時態(tài)。sings唱歌，是動詞的第三人稱單數(shù)形式；sang是sing的過去式；will sing是一般將來時態(tài)；is singing現(xiàn)在進行時。根據(jù)句中的“Listen”可知，這里表示讓對聽一個正在進行著的動作，應(yīng)用現(xiàn)在進行時態(tài)。故選D。
8.【答案】B
【解析】句意：睡覺之前不要喝咖啡，否則你很難入睡。
考查動詞時態(tài)。dn’t fall asleep不能入睡，一般現(xiàn)在時；wn’t fall asleep一般將來時；didn’t fall asleep一般過去時；haven’t fallen asleep現(xiàn)在完成時。這句話使用了句型：祈使句+and/r+簡單句，簡單句中常用一般將來時態(tài)。故選B。
9.【答案】C
【解析】句意：Mike打電話給我時，我正在與Je討論一道數(shù)學(xué)難題。
考查時態(tài)。have discussed 現(xiàn)在完成時態(tài)；discussed 一般過去時態(tài)；was discussing 過去進行時。根據(jù)called可知事情發(fā)生在過去，此處是when引導(dǎo)的時間狀語從句，“討論”這個動作可以持續(xù)進行，故應(yīng)用過去進行時，結(jié)構(gòu)為was/were ding.故選C。
10.【答案】B
【解析】句意：——Alice，你學(xué)完整本書了嗎？——還沒有，到目前為止，我們已經(jīng)學(xué)習了六個單元了。
考查動詞時態(tài)。learned學(xué)習，是learn的過去式或過去分詞形式；have learned現(xiàn)在完成時；learn學(xué)習，動詞原形。根據(jù)句意和句中的S far可知，這句話應(yīng)用現(xiàn)在完成時，故選B。
11.【答案】A
【解析】句意：——昨天這個時候你在干什么？——我在看徐崢導(dǎo)演的電影《囧媽》。
考查過去進行時。was seeing正在看，過去進行時；saw看，一般過去時；am seeing正在看，現(xiàn)在進行時。根據(jù)題干中“What were yu ding at this time yesterday?”可知問的是昨天這個時候正在做什么，用過去進行時符合題意。故答案為A。
12.【答案】C
【解析】句意：為了避免聚會，學(xué)生們和他們的班主任都不參加今晚的聚會。
考查主謂一致。was是，be動詞的過去式，主語是I或第三人稱單數(shù)；are是，be動詞的復(fù)數(shù)形式，主語是yu或復(fù)數(shù)；is是，be動詞的第三人稱單數(shù)形式，主語是第三人稱單數(shù)。根據(jù)題干中“neither the students nr their head teacher”可知neither nr 連接并列主語，謂語遵循就近一致原則，their head teacher是第三人稱單數(shù)，排除B；再由時間狀語“this evening”可知此處用一般現(xiàn)在時表將來，排除A，be動詞用is。故選C。
13.【答案】C
【解析】句意：——我問他一個問題，但他沒有回答。——也許你問的時候他在想別的事情。
考查時態(tài)。thught 一般過去時態(tài)；thinks 一般現(xiàn)在時態(tài)；was thinking 過去進行時。根據(jù)were asking可知事情發(fā)生在過去，同時，“思考”這個動作與詢問這個動作是同時進行，故應(yīng)用過去進行時態(tài)。故選C。
14.【答案】C
【解析】句意：湯姆，和他的朋友一起，經(jīng)常去老人之家?guī)椭先藗兏吲d起來。
考查動詞的時態(tài)和主謂一致。g動詞的一般現(xiàn)在時的原形；ging動名詞；ges動詞的一般現(xiàn)在時的第三人稱單數(shù)。根據(jù)ften可知句子是一般現(xiàn)在時態(tài)。主語Tm是第三人稱單數(shù)，后面跟有由tgether with引出的短語時，謂語動詞要與結(jié)構(gòu)前面的主語保持一致，即與比較遠的那個主語Tm保持一致。謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式ges。故選C。
15.【答案】A
【解析】句意：——你好，吉爾。自從你和我分享了你的好經(jīng)驗，我的數(shù)學(xué)進步很快?！脴O了！恭喜你！
考查現(xiàn)在完成時。make rapid prgress取得快速的進步。根據(jù)題干中“since yu shared yur gd experience with me”可知這里是含since的主從復(fù)合句，since引導(dǎo)的時間狀語從句，從句用一般過去時，主句要用現(xiàn)在完成時，其結(jié)構(gòu)為have/has dne，結(jié)合選項可知A項符合題意。故選A。
16.【答案】A
【解析】句意：——杰克，我正忙著洗衣服。你能幫我一下嗎？——等一下。我正在鋪床。
考查動詞時態(tài)，am making現(xiàn)在進行時；will make一般將來時；was making過去進行時；have made現(xiàn)在完成時。這是一個情境對話，表示的是現(xiàn)在正在做的事情，應(yīng)該用現(xiàn)在進行時（am/is/are+v.ing），故選A。
17.【答案】D
【解析】句意：——我們回到?jīng)錾?0年了?！獣r光飛逝!我們在家鄉(xiāng)工作了這么長的時間。
考查動詞的時態(tài)。wrk動詞的一般現(xiàn)在時的原形；wrked動詞的過去式；has wrked動詞的現(xiàn)在完成時，主語是第三人稱單數(shù)；have wrked動詞的現(xiàn)在完成時態(tài)。主語we是復(fù)數(shù)；根據(jù)“fr such a lng time”可知強調(diào)動作的持續(xù)，用現(xiàn)在完成時have wrked。故選D。
18.【答案】A
【解析】句意：2020年1月29日，鐘南山和他的團隊花了四個多小時在線檢查了五名重病患者，并制定了治療方案。
考查時態(tài)和動詞的用法。spent 一般過去時；spend 一般現(xiàn)在時。checking 動名詞/現(xiàn)在分詞；t check 動詞不定式。根據(jù)On January 29th, 2020，可知事情發(fā)生在過去，用一般過去時態(tài)，排除CD。spend（in）ding sth. 意為“在做某事上花費……”，此處in可以省略，動名詞作賓語。故選A。
19.【答案】C
【解析】句意：——如果下星期六天氣好的話，我們?nèi)ヒ盃I吧。——但沒人知道會不會下雨。
考查時態(tài)。is fine好的，一般現(xiàn)在時；will be fine好，一般將來時；rains下雨，動詞三單；will rain下雨，一般將來時；根據(jù)句意理解及句子結(jié)構(gòu)分析可知，第一句中的if是引導(dǎo)的條件狀語從句，表示“如果”，所以符合“主將從現(xiàn)”的用法，空格在從句中，所以應(yīng)該用一般現(xiàn)在時，所以排除答案B/ D選項，而第二句中的if是引導(dǎo)的是賓語從句，表示“是否”，表示這個動作還沒有發(fā)生，所以應(yīng)該用一般將來時，故選C。
20.【答案】C
【解析】句意：政府制定了一條新規(guī)定，阻止年輕人長時間玩電子游戲。現(xiàn)在學(xué)生花更少的時間上網(wǎng)了。
考查動詞時態(tài)辨析。will make一般將來時；is making 現(xiàn)在進行時；has made現(xiàn)在完成時。根據(jù)a new rule t stp yung peple playing vide games fr lng及Nwadays many students spend less time nline，可知，政府制定了一條阻止年輕人長時間玩電子游戲的規(guī)定，現(xiàn)在許多學(xué)生花更少時間上網(wǎng)了，表示過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在造成的影響，句子用現(xiàn)在完成時has/have dne的結(jié)構(gòu)，主語gvernment是單數(shù)，所以空格處填has made。故選C。
21.【答案】B
【解析】句意：——才藝秀《青春有你》在網(wǎng)上越來越火了?！_實。我們班上一半的人最近都對它感興趣。
考查主謂一致和動詞的時態(tài)。根據(jù)recently可知句子是一般現(xiàn)在時態(tài)?！癶alf +f+名詞”作主語時，謂語動詞常與f后的名詞保持數(shù)的一致?！皍r class”指的是我們班上的人，是復(fù)數(shù)概念，此處謂語動詞用復(fù)數(shù)形式are。故選B。
22.【答案】B
【解析】句意：我父親去意大利已經(jīng)兩個月了。
考查時態(tài)。was left被留下，一般過去時的被動語態(tài)；left離開，leave的一般過去式；leaves離開，一般現(xiàn)在時，在since引導(dǎo)時間狀語從句中，主句用現(xiàn)在完成時，從句一般過去時。而“was left被留下”不符合句意，所以排除A。根據(jù)句意，可知“我父親去意大利已經(jīng)兩個月了”，即從過去離開時到現(xiàn)在已經(jīng)兩個月了，所以從句用過去時，故選B。
23.【答案】C
【解析】句意：——沒人知道他們將在什么時候回來。——當他們到了，我會馬上告訴你的。
考查賓語從句時態(tài)和動詞辨析。return返回，回來；will return將要返回，將要回來；will arrive將要到達；reach及物動詞，到達；arrive不及物動詞，到達。根據(jù)第一句中“N ne can tell when they”可知，此處是when引導(dǎo)的賓語從句，第一空使用will return，表示“沒人知道他們將在什么時候回來”；第二空后面沒有具體的地點，所以此處只能使用不及物動詞arrive。故選C。
24.【答案】B
【解析】句意：如果你坐這趟火車，你將在五小時內(nèi)到達上海。
考查時態(tài)。arrive一般現(xiàn)在時；will arrive一般將來時；arrived一般過去時；have arrived現(xiàn)在完成時。本題是以if引導(dǎo)的條件狀語從句，時態(tài)上要符合“主將從現(xiàn)”，所以空格處應(yīng)用一般將來時will d，故選B。
25.【答案】C
【解析】句意：弗蘭克昨晚打電話給我時，我正在用電腦工作。
考查過去進行時。wrk工作,動詞原形；will wrk一般將來時；was wrking過去進行時；am wrking現(xiàn)在進行時。根據(jù)題干中“when Frank called me last night”可知此處表示當某件事情發(fā)生的時候，另一件事情正在進行，when引導(dǎo)的從句用一般過去時，主句用過去進行時。故選C。
填空答案：
1.【答案】is using
【解析】【分析】﹣﹣他在干什么？
﹣﹣他正在用電腦．
【解答】考查現(xiàn)在進行時．根據(jù)What's he ding？"他正在干什么？"可知，現(xiàn)在進行時態(tài)，結(jié)構(gòu)是is/am/are+動詞的現(xiàn)在分詞．主語He"他"第三人稱單數(shù)，用be動詞單數(shù)is．use的現(xiàn)在分詞是using．
故答案為：is using．
2.【答案】went
【解析】句意：我的家人上周末去永州植物園了。
此處缺謂語動詞；根據(jù)last weekend可知講述的是過去的事情，用一般過去時態(tài)。此處用g的過去式went。故答案為went。
3.【答案】has read
【解析】句意：這本小說很有趣。我哥哥已經(jīng)讀了三遍。
根據(jù)three times可知，空處謂語動詞需用現(xiàn)在完成時態(tài)have/has dne；句子主語為My brther，助動詞應(yīng)用has，read的過去分詞為read，故填has read。
4.【答案】were chatting
【解析】句意：當我的父母在微信上聊天時，我在看電視。
根據(jù)題干可知此處是while引導(dǎo)的時間狀語從句，表示一個動作正在進行時，另一個動作也正在進行，從句與主句時態(tài)保持一致，用過去進行時，其結(jié)構(gòu)為was/were ding；主語“my parents”是復(fù)數(shù)，be動詞用were，chat的現(xiàn)在分詞是chatting。故答案為were chatting。
5.【答案】mixes
【解析】句意：把瓶子搖勻，使牛奶和茶混合在一起。
“混合”譯為“mix”。s that引導(dǎo)的目的狀語從句，主句是祈使句，從句根據(jù)需要選擇合適的時態(tài)，結(jié)合句意可知要用一般現(xiàn)在時；主語"the milk”是不可數(shù)名詞，謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式mixes。故答案為mixes。
6.【答案】stuck
【解析】句意：盡管他的父母不想讓他出國工作，李陽還是堅持自己的決定。
stick t堅持，動詞短語。本句為althugh引導(dǎo)的讓步狀語從句，結(jié)合句中didn't及語境可知，從句時態(tài)為一般過去時，故主句也應(yīng)為一般過去時，故此處應(yīng)用所給動詞的過去式stuck。故答案為stuck。
7.【答案】failed
【解析】句意：他考試不及格因為他拼寫非常不小心。
此處缺謂語動詞，根據(jù)was可知句子是一般過去時態(tài)，動詞用過去式；此處表達“考試不及格”用短語failed the exam。故答案為failed。
8.【答案】cntrlled
【解析】句意：在昨天的會議上，我控制了發(fā)言的速度，讓大家聽得很清楚。
cntrl控制，動詞，根據(jù)句中At yesterday's meeting可知，本句時態(tài)為一般過去時，故此處應(yīng)用其過去式。故答案為cntrlled。
9.【答案】explains
【解析】句意：科學(xué)家們說音樂讓我們的大腦“感到高興”，而且它解釋了在全世界的文化中音樂的重要性。
由and可知此處是兩個賓語從句的并列，根據(jù)say可知賓語從句是一般現(xiàn)在時態(tài)。主語it是單數(shù)，謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式，此處用explains表示“解釋”。故答案為explains。
10.【答案】mix
【解析】句意：如果你把紅色和黃色混合，你會得到什么顏色？
mixture混合物，名詞；句子缺少謂語動詞，if引導(dǎo)的條件狀語從句，主句是一般將來時態(tài)，從句用一般現(xiàn)在時態(tài)；從句主語yu，第二人稱，一般現(xiàn)在時態(tài)，謂語動詞用原形mix混合；故填mix。
種類
謂語形式
用法
標志詞
一般現(xiàn)在時
v原/v三單數(shù)
動詞原形或第三人稱單數(shù)形式
１．表示經(jīng)常性或習慣性的動作或狀態(tài) .
２．描述客觀真理、客觀存在或科學(xué)事實等 .
every...：every day
n weekend；n+星期;
頻率副詞：always，usually，ften，smetimes，hardly ever，never等
一般過去時
Ved(動詞的過去式)
１．表示過去發(fā)生的動作或存在的狀態(tài) .
just nw，in the past；
befre，last+時間名詞；
時間段+ag；yesterday，
the day befre yesterday等
一般將來時
1.will/shall＋動詞原形 2.be ging t＋動詞原形
１．表示將來發(fā)生的動作或存在的狀態(tài) .
２．be ging t表示計劃打算要發(fā)生的事情; will表示將來會發(fā)生的事情 .
in the future，sn，in+一段時間；in+將來年份；next+時間名詞，tmrrw，the day after tmrrw
過去將來時
wuld+動詞原形
表示過去的過去即將發(fā)生的事情或存在的狀態(tài)。
考點：賓從
He tld me that he wuld
cme by plane.
現(xiàn)在進行時
am/is/are＋動詞- ing形式
表示說話時或目前正在進行的動作 .
Lk，listen，nw，right nw，right away，at the mment，at nce
過去進行時
was/were＋動詞-ing形式
表示過去某個時刻或某段時間正在進行的動作 .
at this/that time; at+時間點+last..等
現(xiàn)在完成時
have/has＋動詞的過去分詞
１．表示過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果 .
２．表示動作從過去開始一直持續(xù)到現(xiàn)在,并有可能繼續(xù)下去,常與“fr＋時間段”或“since＋表示過去的時間點”連用 .
already，yet，fr+一段時間，since+時間；since+時間段+ag；since+that+一般過去時的句子；次數(shù)；in the past+時間段，recently，lately，s far，
過去完成時
had＋動詞的過去分詞
１．表示在過去某一時間或某一動作以前發(fā)生或完成的動作,它所表示的動作發(fā)生的時間是“過去的過去”.
２．表示從過去某一時間開始并持續(xù)到過去另一時間的動作或狀態(tài) .
when+一般過去時句子；befre+一般過去時句子；
by the time+一般過去時句子
by the end f +過去時間
如：by the end f last year
buy?have;brrw?keep;clse?be clsed
pen?be pen;put n?wear; get up?be up
begin/start?be n; finish?be ver
die?be dead; catch a cld?have a cld
cme back?be back;fall asleep?be asleep
jin?be in/be a member f; leave?be away arrive/reach/get t/g/cme?be here/there

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