人教部編版二年級下冊8 安全地玩獲獎教學(xué)課件ppt-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

政治認同：培養(yǎng)學(xué)生對他人安全問題的關(guān)心與責(zé)任感，學(xué)會對自己的安全負責(zé)也對他人的安全負責(zé)。道德修養(yǎng):學(xué)會如何提醒他人安全地玩，知曉遵守游戲規(guī)則的重要性。法治觀念: 通過情景模擬、制作安全提示牌等教學(xué)活動，讓學(xué)生學(xué)對自己以及他人的安全問題的關(guān)心，做到提前預(yù)知危險，做到防患于未然。健全人格：提升學(xué)生對游戲的安全意識與辨識能力，并自覺遠離安全隱患，學(xué)會健康、安全地玩。責(zé)任意識：通過分析、討論等活動，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)識別游戲中的安全隱患，形成安全游戲的意識，為自身的安全成長負責(zé)。教學(xué)重點難點:重點:學(xué)會如何提醒他人安全地玩，讓學(xué)生知曉遵守游戲規(guī)則的重要性難點:培養(yǎng)學(xué)生對他人安全問題的關(guān)心與責(zé)任感。
我怕球踢到我身上！
注意避讓，不會有事的。
體育課上，小明叫怕怕和同學(xué)一起踢足球。
我怕摔倒，會疼的！
跑步時穿運動鞋，系好鞋帶，沒問題。
體育課上，小明叫怕怕和同學(xué)一起跑步。
擦破一點點皮沒關(guān)系，讓大夫涂點藥就行了。
不怕了，大家一起玩！
在游戲的過程當(dāng)中有時候也會發(fā)生一點小意外，我們需要提前做好安全措施，注意避免一些意外，當(dāng)我們受傷的時候也要及時地處理喔！
我要提示他不要從高處往下跳著玩，因為從高處往下跳容易摔傷！
活動三：我是安全警示員
在別人開門的時候去推門容易不小心夾傷手，我要提醒他不能這樣玩，要小心安全。
春天來了，湖面的冰很薄，我必須提醒小朋友們不能上去玩喔！
素材：騎車玩耍不炫技安全第一更開心
除了這些地方以外，校園里還有哪些地方可能存在著危險嗎？存在著哪些危險呢？
廁所的地面經(jīng)常都比較濕滑，容易摔倒。我們不能在廁所里打鬧！
在教室里跑來跑去容易撞到桌子受傷！
我們來做安全提示牌，放到可能會有危險的地方，讓大家玩得更安全！
安全提示牌寫好了，放在哪兒呢？
安全標志：由安全色、幾何圖形和圖形符號構(gòu)成。安全標志分為四類：禁止標志、警告標志、指令標志和提示標志。
含義：禁止人們不安全行為的圖形標志
基本形式：紅色帶斜杠的圓邊框
你們在哪里見過這些標志呢？
含義：提醒人們對周圍環(huán)境引起注意以避免可能發(fā)生危險的圖形標志。
基本形式：黃色正三角形邊框
這是“小心滑倒”標志，可以貼在廁所的門上，讓大家注意安全。
這是“小心觸電”標志，可以把它貼在教室的插座旁，提醒大家小心不要觸電。
這是“當(dāng)心夾手”標志，可以貼在教室的門上，提示大家注意，不要在打鬧的過程當(dāng)中被門夾到！
這里有一些制作好的警示牌，應(yīng)該把它們放在哪些地方？試著連一連吧！
車行道上不玩耍，人行護欄不跨越。走廊過道慢慢走，奔跑打鬧太危險?？炜鞓窐纷鲇螒颍?guī)章制度來遵守。安全時刻記心上，每時每刻不能忘。
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們不僅發(fā)現(xiàn)玩耍的地方潛藏著危險，而且能夠很好地認識到危險的程度，做到在保護自己的同時，提醒他人防范危險。
1.觀察平時生活中、周圍的環(huán)境中都存在哪些安全隱患？2.玩的時候有什么要提醒自己、提醒別人的呢？3.把你知道的跟爸爸媽媽或者同學(xué)交流分享。