
教學(xué)目標: 1、學(xué)習(xí)繪物、抒情的特點和方法。 2、反復(fù)朗讀,體會詩句意境情感美。 3、研析討論提高鑒賞中國古代詩歌能力, 培養(yǎng)熱愛祖國文化情感。
課題: “白雪歌送武判官歸京”,點明本詩是雪中送別詩,即在西北邊塞的冰雪背景下,岑參送朋友武判官回到京城長安去。這是戍邊將士之別。
盛唐邊塞詩人,長于七言歌行,由于他從軍多年,對邊塞生活有深刻體驗,故其詩多描寫邊地征戰(zhàn)生活,邊疆奇特風(fēng)光及當?shù)氐纳盍?xí)俗。他的詩氣勢磅礴,想象豐富奇特。曾任嘉州刺史,世稱“岑嘉州”,著有《岑嘉州詩集》。
邊塞詩: 反映邊塞戰(zhàn)爭、邊塞生活、邊塞風(fēng)光和其他問題的為題材的詩歌。高適、岑參是“邊塞詩”派的重要代表,合稱“高岑”,其中以岑參詩歌藝術(shù)成就最高。
測一測
本詩作者為??? ?代著名的邊塞詩人????? ?,與????? ???齊名,世稱“ ”。其詩雄健奔放,想象奇特,色彩瑰麗。??
語速快慢 語調(diào)高低 語氣輕重 語音準確北風(fēng)/卷地/白草折,胡天/八月/即飛雪。忽如/一夜/春風(fēng)來,千樹/萬樹/梨花開。散入/珠簾/濕羅幕,狐裘/不暖/錦衾薄。將軍/角弓/不得控,都護/鐵衣/冷難著。瀚海/闌干/百丈冰,愁云/慘淡/萬里凝。中軍/置酒/飲歸客,胡琴/琵琶/與羌笛。紛紛/暮雪/下轅門,風(fēng)掣/紅旗/凍不翻。輪臺/東門/送君去,去時/雪滿/天山路。山回/路轉(zhuǎn)/不見君,雪上/空留/馬行處。
測一測
讀完這首詩,說一說你頭腦中展現(xiàn)了哪些畫面???
北風(fēng)/卷地/白草折,胡天/八月/即飛雪。
忽如/一夜/春風(fēng)來,千樹/萬樹/梨花開。
散入/珠簾/濕羅幕,狐裘/不暖/錦衾薄。
將軍/角弓/不得控,都護/鐵衣/冷難著瀚海/闌干/百丈冰,愁云/慘淡/萬里凝
中軍/置酒/飲歸客,胡琴/琵琶/與羌笛。
紛紛/暮雪/下轅門,風(fēng)掣/紅旗/凍不翻。
輪臺/東門/送君去,去時/雪滿/天山路。
山回/路轉(zhuǎn)/不見君,雪上/空留/馬行處。
白雪歌送武判官歸京岑 參北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控,都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門,風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去,去時雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處。
鎮(zhèn)守邊鎮(zhèn)的長官此為泛指,與上文的“將軍”是互文
下雪后紅旗凍住了,北風(fēng)吹來,也不能飄動了
北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。 呼呼的北風(fēng)卷地而來,連白草也被刮倒了。塞北的天空,才八月就已雪花紛飛。 忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。 好像是一夜之間春風(fēng)突然吹來,千樹萬樹的梨花同時盛開。 散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄。 雪花飄進珠簾沾濕了帳幕,穿著狐皮大衣不覺得暖和,織錦的被子也顯得太單薄。
將軍角弓不得控,都護鐵衣冷難著。 將軍、都護的角弓凍得無法拉開,他們的鐵甲戰(zhàn)衣也寒冷得無法披戴。 瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。 遼闊的邊塞地區(qū)覆蓋著厚厚的冰層,萬里長空陰云暗淡,好像凝固了似的一動不動。 中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。 軍中主帥在營幕里設(shè)置酒席歡送回京的客人,伴奏助興的有胡琴、琵琶和羌笛。
紛紛暮雪下轅門,風(fēng)擎紅旗凍不翻。 傍晚送客出轅門,又見大雪紛飛,被凍僵的紅旗,就是強勁的北風(fēng)也無法讓它招展。 輪臺東門送君去,去時雪滿天山路。 在輪臺的東門,我送您踏上歸途,分手時大雪已掩沒了天山上的道路。 山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處。 山路曲折,山峰環(huán)繞,漸漸看不到您的身影,雪地上只留下您馬兒走過的腳印。
從關(guān)鍵詞、結(jié)構(gòu)、修辭方法、聯(lián)系上下文和課文背景、運用聯(lián)想想象品析詩句修辭美、意境美、描寫美、抒情美、措辭美、。 我認為詩中——一句寫得好,原因是 —。
示 例 我喜歡“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。關(guān)鍵詞: “忽如”二字用得神妙,不僅寫出“胡天”變幻無常,大雪來得急驟,而且,再次傳神地寫出了詩人的驚奇與好奇。修辭美:以梨花比雪,雄奇明麗,新穎獨特,落筆傳神。不只寫出了雪來得突然,寫出了雪的鋪天蓋地,而且以春天比喻冬天,把冬天寫出春意,情調(diào)樂觀而昂揚。這句話是詠雪的千古名句?!按猴L(fēng)”使梨花盛開來喻“北風(fēng)”使雪花飛舞,極為新穎貼切。 意境美:渲染出了極富浪漫色彩的“千樹萬樹梨花開”的壯美情境。這句體現(xiàn)了作者的豪放風(fēng)格。?
北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。
關(guān)鍵詞:第一句寫風(fēng),一個“卷”字, 一個“折”字分別從正面和側(cè)面寫出了風(fēng)勢之猛。 第二句寫雪,“八月”說明胡天下雪的時間早?!帮w”,勾畫出了一幅雪花漫天飄舞的形象?!凹础弊直憩F(xiàn)了詩人的驚奇之情。這兩句寫邊塞的風(fēng)狂雪早。
散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄。
一個“散”字,寫出了風(fēng)吹雪花點點飄入帳內(nèi)的情景,一個“入”字,將讀者的視線從廣漠無垠的空中轉(zhuǎn)移到中軍將領(lǐng)們的住所上來,“濕”字寫雪花融化,沾濕了羅幕?!昂谩睂懓滋?,“錦衾”寫夜晚,“不暖”和“薄”,均可見出雪天的奇寒。
將軍角弓不得控,都護鐵衣冷難著。
側(cè)面描寫: “角弓不得控”和“鐵衣冷難著”,生動地表現(xiàn)了胡天的奇寒叫人難以忍受,“將軍”與“都護”尚且如此,一般士兵就可想而知了。 這兩句與前兩句既表現(xiàn)了邊地軍營中將士的苦寒生活,又從側(cè)面烘托出了大雪的寒威。
瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。
結(jié)構(gòu): 這兩句承上啟下,轉(zhuǎn)寫野外雪景。 關(guān)鍵詞:“瀚海闌干”繪出了非常開闊的畫面;“百丈冰”是夸張的說法,極言奇寒。一個“愁”字,一個“慘”字,具有濃烈的感情色彩,為餞別場面醞釀了氣氛。 情感:這一圖景與前面形成了鮮明的對照,表現(xiàn)出詩人思想感情上的矛盾:一方面他熱愛邊地的特有風(fēng)光,另一方面武判官的“歸京”又牽動了詩的鄉(xiāng)土之思。
中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。
寫送別宴會,點明地點是在中軍營帳?!帮嫐w客”說明舉行這次宴會是為了送武判官歸京。此句緊扣詩題,連舉三種樂器,以借代的方式,寫出了送別宴會上的熱鬧情景。
紛紛暮雪下轅門,風(fēng)掣紅旗凍不翻。
酒宴散后,送客出轅門。一個“暮”字,點明時間是在傍晚,“紛紛”極言雪之大,“凍不翻”極言天之寒。 日暮時分,大雪紛紛,茫茫雪原中一桿紅旗。此句運用反襯手法,既突出了天氣的寒冷,也寫出了瀚海冰雪中的一個“亮點”色彩感強,富有表現(xiàn)力,構(gòu)畫了一副奇異而美麗的畫面。
輪臺東門送君去,去時雪滿天山路。
從轅門一直送到輪臺東門,表現(xiàn)了詩人對朋友的依依不舍?!把M天山路”既表現(xiàn)出了風(fēng)雪之猛,路之難行,又傳達出了詩人對朋友的關(guān)切和擔憂。
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