第6課時(shí)　古代生物的多樣性一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)（1）遠(yuǎn)古時(shí)期，地球上存在著不同的生物。（2）有些古代生物已經(jīng)不復(fù)存在，一些現(xiàn)存生物與古代生物相似。（3）化石保留了古代生物的相關(guān)信息。2.探究目標(biāo)（1）能夠通過觀察化石推測(cè)古代生物的特征，認(rèn)識(shí)古代生物。（2）能夠通過觀察比較、查閱資料等方法收集證據(jù)，推測(cè)一些古代生物與現(xiàn)存生物的關(guān)系。二、知識(shí)梳理1.遠(yuǎn)古時(shí)期，地球上存在著　不同的生物　。有些古代生物已經(jīng)不復(fù)存在，一些現(xiàn)存生物與古代生物相似。　化石　保留了古代生物的相關(guān)信息。 2.化石是存留在巖石中的古生物　遺體　、　遺物　或　遺跡　。是由于某種原因被掩埋在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化形成的。 3.科學(xué)家通過分析　不同年代　的地質(zhì)層中保留的生物化石，推斷各個(gè)年代地球上生存的　生物種類　。通過觀察生物化石，認(rèn)識(shí)古代生物，了解古代生物的多樣性。 4.1999年由我國科學(xué)家在云南發(fā)現(xiàn)的　昆明魚化石　是至今發(fā)現(xiàn)的　最古老的魚類　，是世界上已知　最古老的脊椎動(dòng)物　。 5.猛犸象又名毛象，是一種適應(yīng)寒冷氣候的動(dòng)物。6.地球上現(xiàn)存的生物都是由　古代生物進(jìn)化　來的，科學(xué)家借助化石研究古代生物及它們　生活的環(huán)境　。 三、實(shí)驗(yàn)解析實(shí)驗(yàn)（一）制作化石檔案1.實(shí)驗(yàn)重現(xiàn)（1）實(shí)驗(yàn)名稱：制作化石檔案（2）實(shí)驗(yàn)目的：認(rèn)識(shí)化石。（3）觀察材料：三角龍、霸王龍、猛犸象、始祖鳥、昆明魚、恐龍蛋、恐龍腳印等古生物或化石的圖片，傘晰、鱷魚、亞洲象等現(xiàn)代生物的照片或骨骼的圖片。（4）實(shí)驗(yàn)步驟：①觀察三角龍和霸王龍化石，分小組進(jìn)行討論分析。②對(duì)比猛犸象和亞洲象，圈出相同點(diǎn)，分析不同點(diǎn)和生存環(huán)境，并進(jìn)行記錄。③認(rèn)識(shí)更多的古代生物。古生物名稱化石特點(diǎn)描述相似的現(xiàn)在生物三角龍有大頭盾、三根角狀物傘晰霸王龍嘴巴很長，牙齒鋒利鱷魚猛犸象毛發(fā)很長，長鼻子，兩顆上門牙彎曲且長亞洲象（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：雖然古代生物已不存在，但是科學(xué)家可以借助化石來研究它們及它們的生存環(huán)境，并與現(xiàn)在生物特征進(jìn)行比較，可以推測(cè)它們之間的親緣關(guān)系。2.指點(diǎn)迷津 為什么始祖鳥，又像鳥，又像恐龍？ 　　始祖鳥有羽毛，但具有爬行類動(dòng)物的骨骼特征，一開始被認(rèn)為是鳥類的祖先，現(xiàn)在認(rèn)為是一種小型獸腳類恐龍，且極有可能是后期恐爪龍類的祖先，生活于侏羅紀(jì)的提通階早期，距今約一億五千萬到一億五千五百萬年前。　 實(shí)驗(yàn)（二）制作化石模型1.實(shí)驗(yàn)重現(xiàn)（1）實(shí)驗(yàn)名稱：制作化石模型（2）實(shí)驗(yàn)目的：了解化石形成的原因。（3）實(shí)驗(yàn)材料：橡皮泥、植物葉、魚骨、貝殼。（4）實(shí)驗(yàn)步驟：①將橡皮泥壓平。②將植物葉、魚骨或貝殼等放在橡皮泥上，將其壓進(jìn)去留下印跡后取出。③將留有印跡的橡皮泥模型晾干。2.指點(diǎn)迷津 為什么化石大多是骨骼等堅(jiān)硬的物質(zhì)？ 　　因?yàn)槿怏w組織等有機(jī)物質(zhì)被微生物分解而消失，而骨骼、牙齒、蛋等硬體組織沉積在泥沙中，處于隔絕氧氣的環(huán)境下，經(jīng)過幾千萬年甚至上億年的沉積作用，骨骼完全礦物化變成石頭而得以保存。　  

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6. 古代生物的多樣性

版本： 教科版（2024）

年級(jí)： 六年級(jí)下冊(cè)

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