八年級(jí)下冊(cè)3.2 《依法行使權(quán)利》教學(xué)設(shè)計(jì)課題公民的基本權(quán)利單元單元學(xué)科道德與法治年級(jí)年級(jí)核心素養(yǎng)目標(biāo)?        政治認(rèn)同:知道個(gè)人的自由和權(quán)利不能以損害國家利益、社會(huì)利益和集體利益為代價(jià)。正確對(duì)待權(quán)益糾紛,學(xué)會(huì)依照法定程序維護(hù)自身權(quán)益;知道行使權(quán)利的界限,懂得依法行使權(quán)利。?        道德修養(yǎng):能夠尊重他人合法權(quán)利,學(xué)會(huì)自覺規(guī)范自身行為。了解維護(hù)公民權(quán)利的方式,知道如何正確維護(hù)權(quán)利。?        法治觀念:珍視公民權(quán)利,增強(qiáng)權(quán)利意識(shí),積極維護(hù)自己的權(quán)利;明確權(quán)利邊界,樹立法治觀念。重點(diǎn)懂得依法行使和維護(hù)權(quán)利,知道如何依法行使和維護(hù)權(quán)利。難點(diǎn)個(gè)人的自由和權(quán)利不能以損害國家利益、社會(huì)利益和集體利益為代價(jià)。 教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖   導(dǎo)入新課以案釋法:#男子在家門口裝監(jiān)控遭鄰居不滿#材料:廣東廣州,老趙和小李是樓下樓上的鄰居。老趙住在一樓,家中多次失竊。于是他在小院周圍安裝了8個(gè)監(jiān)控設(shè)備探頭。其中,6個(gè)探頭的拍攝角度向下,拍攝的是自家房屋大門、窗戶等四周的情況。另外2個(gè)探頭安裝在房屋對(duì)出的小區(qū)圍墻上,拍攝范圍正好對(duì)著小李所住二樓的陽臺(tái)窗戶。此外,小區(qū)各樓宇間均有由公安機(jī)關(guān)安裝的監(jiān)控?cái)z像頭。小李每次回家,看到老趙家門口那密密麻麻的攝像頭,都覺得心里很不舒服。說一說:你認(rèn)為老趙在自家裝監(jiān)控的行為有錯(cuò)嗎?小李應(yīng)該怎么辦?教師點(diǎn)撥:1老趙安裝的攝像頭有一部分侵害了小李的個(gè)人隱私;(2)小李應(yīng)該依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。學(xué)生感悟:公民應(yīng)依法行使權(quán)利。  閱讀案例材料,思考并回答問題。 通過現(xiàn)實(shí)生活中存在的鄰里糾紛,讓學(xué)生感受依法行使權(quán)利和公民的生活息息相關(guān),增強(qiáng)依法辦事的意識(shí)和能力。         講授新課一、行使權(quán)利有界限以案釋法:#注意!在家門口裝監(jiān)控也可能會(huì)侵權(quán)#《憲法)》第三十八條 中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。《民法典(物權(quán)編)》第二百八十八條 不動(dòng)產(chǎn)的相鄰權(quán)利人應(yīng)當(dāng)按照有利生產(chǎn)、方便生活、團(tuán)結(jié)互助、公平合理的原則,正確處理相鄰關(guān)系。《民法典》第一千零三十二條 自然人享有隱私權(quán)。任何組織或者個(gè)人不得以刺探、侵?jǐn)_、泄露、公開等方式侵害他人的隱私權(quán)。《個(gè)人信息保護(hù)法》第十條 任何組織、個(gè)人不得非法收集、使用、加工、傳輸他人個(gè)人信息,不得非法買賣、提供或者公開他人個(gè)人信息;不得從事危害國家安全、公共利益的個(gè)人信息處理活動(dòng)。配套視頻:《在家門口裝監(jiān)控也會(huì)侵權(quán)嗎》學(xué)生感悟:公民行使權(quán)利有界限。課堂筆記:1.如何依法行使權(quán)利?①任何權(quán)利都是有范圍的。公民行使權(quán)力不能超越它本身的界限,不能濫用權(quán)利。我國憲法規(guī)定,公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候,不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。②公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序,按照規(guī)定的活動(dòng)方式、步驟和過程進(jìn)行。每個(gè)公民都應(yīng)該樹立按照法定程序辦事的意識(shí),通過正確的途徑和方式維護(hù)自身的權(quán)益。生活在線:#請(qǐng)你評(píng)價(jià)以下行為,再舉出幾例類似行為#現(xiàn)象1:遛狗不牽繩。現(xiàn)象2:占用消防通道。現(xiàn)象3:高空拋物。現(xiàn)象4:高鐵霸座。現(xiàn)象5:散布網(wǎng)絡(luò)謠言。現(xiàn)象6:偷拍軍事基地。評(píng)價(jià):這些行為都是沒有依法行使權(quán)利的行為,都從某些方面侵害了國家、社會(huì)、集體或他人的合法的權(quán)利和利益。舉例:公共場合大聲喧嘩、在禁煙場所吸煙。等等。 二、維護(hù)權(quán)利守程序以案釋法:#男子在家門口裝監(jiān)控遭鄰居起訴#材料:針對(duì)老趙安裝的攝像頭,小李認(rèn)為自己的生活隱私受到侵害,要求老趙拆除,遭到老趙拒絕。后經(jīng)居委會(huì)、城管多次協(xié)商未果,小李便將老趙起訴至廣東省廣州市越秀區(qū)人民法院,要求老趙拆除相關(guān)的監(jiān)控設(shè)備。法院經(jīng)審理后依法作出判決,被告老趙應(yīng)拆除其在房屋對(duì)出小區(qū)圍墻上安裝的能拍攝小李窗臺(tái)的兩個(gè)監(jiān)控?cái)z像頭。說一說:當(dāng)自身合法權(quán)益受到侵害,小李是如何合理合法維護(hù)的?教師點(diǎn)撥:小李是按照法定程序,依法維護(hù)自己合法權(quán)利的。學(xué)生感悟:公民應(yīng)依法維護(hù)自身權(quán)利課堂筆記:2.公民如何依法維護(hù)權(quán)利?公民權(quán)利受到損害,要依照法定程序維護(hù)權(quán)利。維護(hù)權(quán)利的方式包括和解、調(diào)解、仲裁和訴訟等。①和解是當(dāng)事人之間通過協(xié)商自行解決糾紛的方式。一些常見的消費(fèi)、勞動(dòng)爭議和交通事故糾紛等,當(dāng)事人可以在自愿、互諒的基礎(chǔ)上,依據(jù)法律,直接對(duì)話,分清責(zé)任,達(dá)成協(xié)議,解決糾紛。舉例:消費(fèi)糾紛、勞動(dòng)糾紛、交通事故糾紛。②調(diào)解是通過調(diào)解組織解決糾紛的方式。調(diào)解人以國家法律法規(guī)和政策以及社會(huì)公德為依據(jù),對(duì)糾紛雙方進(jìn)行疏導(dǎo)、勸說,促進(jìn)他們相互諒解,進(jìn)行協(xié)商,自愿達(dá)成協(xié)議,解決糾紛。舉例:人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解。③仲裁是通過仲裁機(jī)構(gòu)解決糾紛的方式。公民與其他個(gè)人或組織之間發(fā)生合同糾紛和其他財(cái)產(chǎn)權(quán)益爭議時(shí),可以申請(qǐng)仲裁。當(dāng)事人根據(jù)他們之間訂立的仲裁協(xié)議,自愿將其爭議提交仲裁,并受仲裁裁判約束。舉例:勞動(dòng)仲裁、遺產(chǎn)仲裁。仲裁特點(diǎn):仲裁程序比法院訴訟程序靈活;仲裁一經(jīng)作出,即為終局,當(dāng)事人受其約束,不能上訴;仲裁案件不公開審理;仲裁裁決可以在《承認(rèn)執(zhí)行外國仲裁裁決公約》締約國和地區(qū)內(nèi)得到承認(rèn)和執(zhí)行。配套視頻:《如何申請(qǐng)勞動(dòng)仲裁?》④訴訟是通過人民法院解決糾紛的方式。公民遇到人身關(guān)系或財(cái)產(chǎn)關(guān)系的爭議,可以向人民法院提起民事訴訟;公平對(duì)于某些侵犯人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)利的行為,可以向人民法院提起刑事自訴;公民認(rèn)為行政機(jī)關(guān)的行政行為侵犯了自己的權(quán)益,可以向人民法院提起行政訴訟。舉例:民事訴訟、行政訴訟、刑事自訴。以案釋法:#杭州女子取快遞被造謠案“自訴”轉(zhuǎn)“公訴”#材料:2020年7月,杭州吳女士(化名)在取快遞時(shí)被偷拍并被造謠出軌快遞小哥,致其丟工作、患上抑郁癥。后吳女士向法院提起刑事自訴,請(qǐng)求以誹謗罪追究兩造謠者責(zé)任。12月25日,法院對(duì)刑事自訴立案10天后,當(dāng)?shù)毓矊?duì)該案立案,案件性質(zhì)由自訴轉(zhuǎn)為公訴。2021年4月30日,取快遞女子被造謠案一審宣判:兩被告人犯誹謗罪,判處有期徒刑1年,緩刑2年。配套視頻:《“女子取快遞遭誹謗案”:自訴轉(zhuǎn)公訴意味著什么?》說一說:哪些情況下可以提起刑事自訴?自訴轉(zhuǎn)公訴的條件有哪些?教師點(diǎn)撥:1)①告訴才處理的案件;②人民檢察院沒有提起公訴,被害人有證據(jù)證明的輕微刑事案件;③被害人有證據(jù)證明對(duì)被告人侵犯自己人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)利的行為應(yīng)當(dāng)依法追究刑事責(zé)任,而公安機(jī)關(guān)或者人民檢察院已經(jīng)作出不予追究的書面決定的案件。(2)一般在該刑事自訴案件已經(jīng)不符合自訴的要求的情況下,自訴案件即會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)楣V案件,如侮辱罪中出現(xiàn)危害國家利益的情形、誹謗罪中出現(xiàn)了危害社會(huì)公共利益的情形等。學(xué)生感悟:只有認(rèn)真知法、學(xué)法,才能更好地依法辦事、依法維權(quán)   閱讀法律條文,觀看配套視頻。               結(jié)合案例理解基礎(chǔ)知識(shí)。       閱讀案例材料,進(jìn)行評(píng)價(jià)和舉例。             繼續(xù)閱讀分析開篇案例,探究如何依法維權(quán)。       結(jié)合案例理解基礎(chǔ)知識(shí)。   結(jié)合案例理解基礎(chǔ)知識(shí)。             觀看材料及視頻,深刻理解仲裁知識(shí)。           觀看材料及視頻,思考并回答問題。       結(jié)合相關(guān)法律內(nèi)容的學(xué)習(xí),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)依法行使權(quán)利的認(rèn)同,知法、學(xué)法、懂法、用法。             注重灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一。      透過相關(guān)辨析,加深對(duì)依法行使權(quán)利的理解,活學(xué)活用。            通過小李維護(hù)自身合法權(quán)益的做法,讓學(xué)生了解依法維權(quán)的程序和方式,增強(qiáng)依法維權(quán)的意識(shí)和積極性。     注重灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一。   注重灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一。            仲裁知識(shí)比較陌生,通過視頻和材料解讀,加深學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解。          結(jié)合最高檢點(diǎn)名的經(jīng)典案例,加深學(xué)生對(duì)“刑事自訴”的認(rèn)識(shí)和理解,與“刑事公訴”相區(qū)分和聯(lián)系。     課堂小結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)了依法行使權(quán)利。了解了行使權(quán)利有界限,知道了任何權(quán)利都是有范圍的,個(gè)人的自由和權(quán)利不能以損害國家利益、社會(huì)利益、集體利益和其他公民合法的自由和權(quán)利為代價(jià)的道理,知道了維護(hù)權(quán)利守程序的原因和方式,明白了當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí),要采取正確的途徑和方式來維權(quán)。    板書 

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