小學英語新版-牛津譯林版三年級下冊Unit 5 How old are you?試講課課件ppt

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Unit 5 第2課時參考教案Fun time教學目標：1.能流利地說出one—ten, 復習鞏固第一課時學習的詞匯、語句。2.能聽懂、會說、會讀詞匯right, out.3.能聽懂、會說、會讀句型You’re right. You’re out.教學準備:1.多媒體、Story time部分句子條形卡。2.根據(jù)學生人數(shù)準備幾組寫有1—10的卡片。3.準備幾張寫有電話號碼的紙條。作為獎品的小紅花或玩具卡片。教學過程：A. Greetings.B. Free talk1.（收集學生的一些文具）T: Hello. What’s your name?S: My name is…T: Good morning/ afternoon. Is this your pencil?S: Yes.T: Here you are.…2. T: Who can count from one to ten?S: One, two, three, …T: Good.（拿出獎品）This is for you. Here you are.多讓幾名學生說一說，根據(jù)熟練情況給以獎勵。3.請幾名學生上黑板前，教師在黑板上寫一組電話號碼并把號碼用紙條發(fā)給這幾個學生，讓他們轉過身，不看黑板，教師用英語念出其中一個號碼，手中號碼被念到的學生迅速轉過身，讀出手中的號碼。比一比，誰的反應快，誰讀得對。C. Review1.快速出示數(shù)字單詞卡片，學生搶讀。2.出示Story time部分句子條形卡，學生認讀句子。3.播放Story time動畫畫面， 請學生分角色給畫面配音。D. Fun time1.教師帶領學生閱讀教材P34 Fun time，了解游戲規(guī)則。引導學生理解You’re right. You’re out.并領讀。2.把寫有1—10的數(shù)字牌交給學生，與學生示范游戲。1）引導學生自報數(shù)字S1: I’m number one.S2: I’m number two.S3: I’m number three.…2) T: Number one, please stand up.  T: Number eight, please stand up.…3) T: Three.S2: Two.S4: Four.…2. 學生分組游戲，教師巡視，指導學生會用You’re right. You’re out. 糾正學生的發(fā)音。E. Homework1.試著用英語說說家里的電話，如遇0就讀字母o的讀音。2.抄寫四會單詞。