Review Module Unit 1 教學(xué)設(shè)計(jì)科目版本小學(xué)英語（三年級(jí)起點(diǎn)）外研版 六年級(jí)下冊(cè)章節(jié)Review Module 課名Review Module Unit1學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠聽懂、會(huì)說、理解、運(yùn)用詞匯space, taikonaut, duck。能夠聽懂、會(huì)說、理解、運(yùn)用以下單詞的過去式：went（go的過去式），flew（fly的過去式），spent（spend的過去式）， could（can的過去式），saw（see的過去式）。3. 能夠聽懂、會(huì)說、理解、運(yùn)用以下句型：I want a hot dog, please. What do you want to drink? How much is it?重難點(diǎn)能夠聽懂、會(huì)說、理解、運(yùn)用以下單詞的過去式：went（go的過去式），flew（fly的過去式），spent（spend的過去式）， could（can的過去式），saw（see的過去式） 教學(xué)環(huán)節(jié)/步驟學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖熱身進(jìn)入1. Look and guess.Talk in pairs and share the  answer.學(xué)生小組討論，分享答案。2. Let’s chant.唱韻文。 1. Look and guess. What’s this?
Children, look at this picture. What’s this?請(qǐng)同學(xué)們看圖片，猜一猜：這是什么？ 2. Let’s chant.
Let’s chant! You can clap your hands.引導(dǎo)學(xué)生拍手唱韻文。通過猜詞游戲和唱韻文，復(fù)習(xí)詞匯、熱身導(dǎo)入本課主題。復(fù)習(xí)舊知1. Read and match.學(xué)生讀單詞，連線。復(fù)習(xí)動(dòng)詞過去式。2. Read and write.  3. Read and say.Choose the words and expressions from the boxes and make sentences.朗讀信息，連詞成句。4. Pair work.Three students in a group, read out the sentences.三個(gè)同學(xué)一組，將完整的句子朗讀出來。5. Let’s sing.Sing a song together.合唱一首歌。6. Let’s play.請(qǐng)同學(xué)們玩一個(gè)看圖說話的游戲。1. Read and match.Let the students read the words and match.請(qǐng)學(xué)生們讀單詞，并給動(dòng)詞原形和過去式連線。2. Read and write.Let the student read the sentences and write theanswers. 3. Read and say.Ask students to choose the words and expressions from the boxes and make sentences.請(qǐng)學(xué)生朗讀三個(gè)方框中的信息，從中選擇適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，連詞成句。4. Pair work.Three students in a group, read out the sentences.請(qǐng)同學(xué)們?nèi)私M成一組，將完整的句子朗讀出來。  5. Let’s sing.Let the students sing a song together.請(qǐng)同學(xué)們合唱一首歌。6. Let’s play.Let the students play a game. The students choose a number first. They should finish a dialogue according to the picture. And protect themselves when there is a bomb on the screen.請(qǐng)同學(xué)們玩一個(gè)看圖說話的游戲。以連線的方式復(fù)習(xí)動(dòng)詞過去式。 連詞成句，在句子中復(fù)習(xí)鞏固動(dòng)詞過去式表達(dá)。            以趣味的形式練習(xí)、鞏固句型“I want a hot dog, please.”和“How much is it?”嘗試應(yīng)用    1. Look and complete.Look at the picture and complete the dialogue.觀察圖片，完成對(duì)話。
2. Let’s act.
Act the dialogue out.表演對(duì)話。3. Make a new dialogue.Make a new dialogue with partner.根據(jù)菜單，創(chuàng)編對(duì)話。1. Look and complete.Let the students look at the picture and complete the dialogue.引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片，完成對(duì)話。2. Let’s act.
Let the students act the dialogue out.引導(dǎo)學(xué)生表演對(duì)話。3. Make a new dialogue.Let the students make a new dialogue.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)菜單，創(chuàng)編新的對(duì)話。能在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)的句型。  作業(yè)布置學(xué)生記錄作業(yè)Homework:
Practice the song “Look Up At The Spaceship” with your partner. 課堂內(nèi)容小結(jié)并布置作業(yè)。 

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年級(jí)： 六年級(jí)下冊(cè)

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