探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響【預(yù)習(xí)案】一、自主學(xué)習(xí)目標(biāo)1．說出人類活動(dòng)造成的環(huán)境污染及對(duì)人體健康的危害。2．說出酸雨對(duì)生物的影響以及控制酸雨的根本措施。二、自主學(xué)習(xí)檢測(cè)請(qǐng)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)課本第109-110頁，完成下列問題。1．人類活動(dòng)造成的環(huán)境污染有很多，如          、          污染等。另外排入水中的          物質(zhì)接觸人體，可能會(huì)增加            概率，誘發(fā)癌癥；水中、土壤中很多          污染物，如汞、鎘、砷，會(huì)通過食物鏈積累，最終危害人體健康。  2．酸雨對(duì)生物有極大的危害：酸雨可以使土壤中的          發(fā)生化學(xué)變化，從而不能被植物吸收利用；酸雨可以使河流和湖泊          ，從而影響魚蝦等水生生物的生長發(fā)育，甚至造成水生生物          ；酸雨可以引起水源          ，影響引用，威脅人們的健康；酸雨直接危害植物的          ，使農(nóng)作物大幅度減產(chǎn)，嚴(yán)重時(shí)使成片的植物          死亡。控制酸雨的根本措施，是通過          ，減少燃燒       、          等燃料時(shí)污染物的排放。三、自主學(xué)習(xí)疑惑親愛的同學(xué)，請(qǐng)把你在自主學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的疑惑記錄在這里，上課時(shí)和同學(xué)們一起來突破這些學(xué)習(xí)難點(diǎn)哦。  【探究案】酸雨對(duì)生物的影響一、實(shí)驗(yàn)目標(biāo)1．探究酸雨對(duì)綠豆種子萌發(fā)的影響；2．學(xué)習(xí)掌握探究實(shí)驗(yàn)的方法過程；3．培養(yǎng)學(xué)生的自主操作，動(dòng)手動(dòng)腦的能力。 二、實(shí)驗(yàn)原理本實(shí)驗(yàn)所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理是什么？  三、材料用具1．本實(shí)驗(yàn)需要哪些材料？   2．本實(shí)驗(yàn)需要用到哪些儀器用具？   四、實(shí)驗(yàn)步驟1．準(zhǔn)備2個(gè)          ，向2個(gè)培養(yǎng)皿中分別放入      種子（30粒左右）；2．分別標(biāo)記A、B。培養(yǎng)皿A滴加       和          ，使其成為模擬        ；3．培養(yǎng)皿B滴加等量的           ，設(shè)置           實(shí)驗(yàn)。4．每天定時(shí)分別向A和B中滴加等量酸雨和蒸餾水，幾天后觀察現(xiàn)象。5．觀察并做記錄組別萌發(fā)的種子數(shù)第一天第二天第三天第四天第五天第六天第七天實(shí)驗(yàn)組A       對(duì)照組B       (5)幾日后觀察綠豆的變化，可以發(fā)現(xiàn)：A組加入酸雨的綠豆種子沒有         。B組加蒸餾水的種子全部         了。五、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論1．酸雨和模擬酸雨的成分不同；酸雨的成分主要是       、         和      ，模擬酸雨的成分是水和         。2．酸雨是燃燒         、         、           時(shí)產(chǎn)生的          和       在大氣中與          結(jié)合而成的，酸雨可以隨大氣流動(dòng)而漂移，因此酸雨           是本地區(qū)的有害排放物造成的，酸雨甚至可以造成         、          的危害。六、實(shí)驗(yàn)知能提升1．溫室效應(yīng)和土地荒漠化是當(dāng)今人類面臨的嚴(yán)重環(huán)境問題．為了減少環(huán)境污染，你認(rèn)為今后世界能源發(fā)展的方向是（    ）A．多種能源的開發(fā)利用和高效清潔能源新技術(shù)的應(yīng)用B．用氫能源和電能源取代其他能源C．把固體燃料轉(zhuǎn)化為其他能源D．用原子核能源取代其他能源2．下列關(guān)于酸雨的敘述，不正確的是 (    )A．具有較強(qiáng)酸性的雨水叫酸雨B．酸雨的主要成分是二氧化硫、二氧化氮C．酸雨可引起水源酸化，但不影響飲用D．酸雨會(huì)危害植物的芽和葉等3．酸雨有“空中死神”之稱，是嚴(yán)重的環(huán)境問題之一。下列哪一項(xiàng)不是酸雨形成的原因 (    )A．工業(yè)生產(chǎn)中大量燃燒含硫磺量高的煤和石油B．各種機(jī)動(dòng)車輛排放的尾氣C．人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)D．大量使用氟利昂4．隨著環(huán)境污染的不斷加劇，可能引起海洋表層浮游植物大量死亡，最終給人類帶來的危害是(    )A．大氣中臭氧增加，加速溫室效應(yīng)B．大氣中二氧化碳增加，加速溫室效應(yīng)C．海洋表層含氧量增加D．海洋表曾含氧量減少5．請(qǐng)分析回答酸雨對(duì)生物影響的有關(guān)問題：（1）我國酸雨的主要成因是大量燃燒含              高的煤。（2）在模擬探究酸雨對(duì)植物幼苗生長的影響時(shí)，用食醋和清水配置的模擬酸雨的pH值要          （填“大于”、“等于”或“小于”）5.6。該實(shí)驗(yàn)要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，除了設(shè)置噴灑模擬酸雨的實(shí)驗(yàn)組，還要設(shè)置噴灑                        的對(duì)照組。（3）控制酸雨的根本措施是：               ，減少煤、石油等燃料燃燒時(shí)污染物的排放。同時(shí)做好污染物的回收和利用。
參考答案自主學(xué)習(xí)檢測(cè)：1．大氣污染；固體廢棄物；有毒有害；基因突變；重金屬2．養(yǎng)分；酸化；死亡；酸化；芽和葉；凈化裝置；煤；石油實(shí)驗(yàn)知能提升1．A2．C3．D4．B5．（1）硫；（2）小于；清水（3）通過凈化裝置

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