
?2022-2023學(xué)年廣東省廣州市荔灣區(qū)西關(guān)廣雅實驗學(xué)校七年級第一學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷
一、選擇題(共10小題,每小題3分,滿分30分.)
1.﹣3的相反數(shù)是( ?。?br />
A.±3 B.3 C.﹣3 D.
2.如圖所示,某同學(xué)的家在P處,他想盡快趕到附近C處搭順風(fēng)車.他選擇第②條路線,用幾何知識解釋其道理正確的是( ?。?br />
A.兩點確定一條直線 B.兩點之間,直線最短
C.兩點之間,線段最短 D.經(jīng)過一點有無數(shù)條直線
3.中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布報告,截止2022年6月,我國網(wǎng)民規(guī)模為10.51億,互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)74.4%,將“10.51億”用科學(xué)記數(shù)法表示為( ?。?br />
A.1.051×107 B.1.051×108 C.10.51×108 D.1.051×109
4.已知﹣x3yn與3xmy2是同類項,則nm的值是( )
A.2 B.3 C.6 D.8
5.下列說法中,正確的是( )
A.﹣的系數(shù)是﹣2
B.﹣的系數(shù)是
C.的常數(shù)項為﹣2
D.﹣2x2y+x2﹣24是四次三項式
6.下列計算正確的是( ?。?br />
A.﹣a﹣a=0 B.﹣(x+y)=﹣x﹣y
C.3(b﹣2a)=3b﹣2a D.8a4﹣6a2=2a2
7.下列變形中錯誤的是( ?。?br />
A.如果x=y(tǒng),那么x+2=y(tǒng)+2 B.如果x=y(tǒng),那么x﹣1=y(tǒng)﹣1
C.如果x=y(tǒng),那么ax=ay D.如果x=y(tǒng),那么=
8.如圖,OA為北偏東35°方向,∠AOB=90°,則OB的方向為( ?。?br />
A.南偏東35° B.南偏東55° C.南偏西55° D.北偏東55°
9.某商戶在元旦假期進(jìn)行促銷活動時,將一件標(biāo)價80元的襯衫,按照八折銷售后仍可獲利10元,設(shè)這件襯衫的成本為x元,根據(jù)題意,可列方程( ?。?br />
A.(80﹣x)×0.8﹣x=10 B.(80﹣x)×0.8=x﹣10
C.80×0.8=x﹣10 D.80×0.8﹣x=10
10.觀察下面三行數(shù):
第①行:2、4、6、8、10、12、…
第②行:3、5、7、9、11、13、…
第③行:1、4、9、16、25、36、…
設(shè)x、y、z分別為第①、②、③行的第100個數(shù),則2x﹣y+z的值為( ?。?br />
A.10199 B.10201 C.10203 D.10205
二、填空題(共6小題,每小題3分,滿分18分。)
11.用四舍五入法把3.14159精確到百分位是 ?。?br />
12.已知∠α=76°22′,則∠α的補角是 ?。?br />
13.若2m﹣n2=1,則代數(shù)式4m﹣2n2+7的值為 ?。?br />
14.已知A、B兩點在數(shù)軸上,且點A對應(yīng)的數(shù)為2,若線段AB的長為3,則點B對應(yīng)的數(shù)為 .
15.已知一個長為6a,寬為2b的長方形如圖1所示,沿圖中虛線裁剪成四個相同的小長方形,按圖2的方式拼接,則陰影部分正方形的周長是 (用含a,b的代數(shù)式表示)
16.如圖所示,將一張長方形紙片斜折過去,使頂點A落在A′處,BC為折痕,然后再把BE折過去,使之與BA′重合,折痕為BD,若∠ABC=58°,則求∠E′BD的度數(shù)是 ?。?br />
三、解答題(共9小題,滿分72分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)
17.計算:
(1)﹣3+8﹣9﹣8;
(2)﹣110+|2﹣(﹣3)2|+.
18.解方程:
(1)6x﹣5=4x﹣1;
(2).
19.作圖題:(截取用圓規(guī),并保留痕跡)
如圖,平面內(nèi)有四個點A,B,C,D.根據(jù)下列語句畫圖:
①畫直線BC;
②畫射線AD交直線BC于點E;
③連接BD,用圓規(guī)在線段BD的延長線上截取DF=BD.
20.先化簡,再求值:2xy2﹣﹣2x2y,其中x=﹣,y=﹣3.
21.如圖,延長線段AB到點C,使BC=2AB,取AC的中點D.已知BD=3cm,求AC的長.
22.列方程解應(yīng)用題:某市為更有效地利用水資源,制定了居民用水收費標(biāo)準(zhǔn):如果一戶每月用水量不超過15立方米,每立方米按2.6元收費;如果超過15立方米,超過部分按每立方米3.2元收費.若某戶一月份共支付水費55元,求該戶一月份用水量.
23.有理數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖所示.
(1)用“<”連接:0、a、﹣b、c.
(2)化簡:|a+c|+2|c﹣b|﹣|a+b|.
24.直角三角形紙板COE的直角頂點O在直線AB上.
(1)如圖1,當(dāng)∠AOE=155°時,∠BOE= °;
(2)如圖2,OF平分∠AOE,若∠COF=20°,求∠BOE的度數(shù);
(3)將三角形紙板COE繞點O逆時針方向轉(zhuǎn)動至如圖3的位置,仍有OF平分∠AOE,請寫出∠COF與∠BOE的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
25.已知數(shù)軸上A,B兩點表示的數(shù)分別為a,b,且a,b滿足|a+9|+(b﹣6)2=0.點P沿數(shù)軸從A出發(fā)以2個單位長度/秒的速度向右勻速運動.
(1)則a= ,b= ?。?br />
(2)若點P到點A的距離是點P到點B距離的2倍,求點P運動的時間.
(3)若點Q在點P運動2秒后,從點B出發(fā)以3個單位長度/秒的速度向左勻速運動.當(dāng)P,Q兩點相遇后,再同時都向右運動(速度不變).試求在整個運動過程中,當(dāng)P點運動時間為多少秒時,P,Q兩點之間的距離為1?并求出此時Q點所對應(yīng)的數(shù).
參考答案
一、選擇題(共10小題,每小題3分,滿分30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)
1.﹣3的相反數(shù)是( )
A.±3 B.3 C.﹣3 D.
【分析】根據(jù)只有符號不同的兩個數(shù)互為相反數(shù),可得答案.
解:﹣3的相反數(shù)是3.
故選:B.
2.如圖所示,某同學(xué)的家在P處,他想盡快趕到附近C處搭順風(fēng)車.他選擇第②條路線,用幾何知識解釋其道理正確的是( )
A.兩點確定一條直線 B.兩點之間,直線最短
C.兩點之間,線段最短 D.經(jīng)過一點有無數(shù)條直線
【分析】依據(jù)線段的性質(zhì)進(jìn)行判斷即可.兩點的所有連線中,可以有無數(shù)種連法,如折線、曲線、線段等,這些所有的線中,線段最短.
解:他選擇第②條路線,用幾何知識解釋其道理正確的是:兩點之間,線段最短.
故選:C.
3.中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布報告,截止2022年6月,我國網(wǎng)民規(guī)模為10.51億,互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)74.4%,將“10.51億”用科學(xué)記數(shù)法表示為( ?。?br />
A.1.051×107 B.1.051×108 C.10.51×108 D.1.051×109
【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對值大于1時,n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對值小于1時,n是負(fù)數(shù).
解:10.51億=1051000000=1.051×109.
故選:D.
4.已知﹣x3yn與3xmy2是同類項,則nm的值是( ?。?br />
A.2 B.3 C.6 D.8
【分析】直接利用所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同,這樣的項叫做同類項,進(jìn)而得出m,n的值,即可分析得出答案.
解:∵﹣x3yn與3xmy2是同類項,
∴m=3,n=2,
則nm=23=8.
故選:D.
5.下列說法中,正確的是( )
A.﹣的系數(shù)是﹣2
B.﹣的系數(shù)是
C.的常數(shù)項為﹣2
D.﹣2x2y+x2﹣24是四次三項式
【分析】根據(jù)單項式和多項式的概念求解.
解:A、﹣的系數(shù)是﹣,原說法錯誤,故此選項不符合題意;
B、﹣的系數(shù)是﹣,原說法錯誤,故此選項不符合題意;
C、的常數(shù)項為﹣2,原說法正確,故此選項符合題意;
D、﹣2x2y+x2﹣24是三次三項式,原說法錯誤,故此選項不符合題意.
故選:C.
6.下列計算正確的是( )
A.﹣a﹣a=0 B.﹣(x+y)=﹣x﹣y
C.3(b﹣2a)=3b﹣2a D.8a4﹣6a2=2a2
【分析】各式計算得到結(jié)果,即可作出判斷.
解:A、原式=﹣2a,不符合題意;
B、原式=﹣x﹣y,符合題意;
C、原式=3b﹣6a,不符合題意;
D、原式不能合并,為最簡結(jié)果,不符合題意.
故選:B.
7.下列變形中錯誤的是( ?。?br />
A.如果x=y(tǒng),那么x+2=y(tǒng)+2 B.如果x=y(tǒng),那么x﹣1=y(tǒng)﹣1
C.如果x=y(tǒng),那么ax=ay D.如果x=y(tǒng),那么=
【分析】根據(jù)等式的性質(zhì)進(jìn)行判斷即可.
解:A、等式x=y(tǒng)兩邊都加上2,可得x+2=y(tǒng)+2,原變形正確,故此選項不符合題意;
B、等式x=y(tǒng)兩邊都減去1,可得x﹣1=y(tǒng)﹣1,原變形正確,故此選項不符合題意;
C、等式x=y(tǒng)兩邊都乘a,可得ax=ay,原變形正確,故此選項不符合題意;
D、等式x=y(tǒng),且a≠0,兩邊都除以a,可得=,原變形錯誤,故此選項符合題意.
故選:D.
8.如圖,OA為北偏東35°方向,∠AOB=90°,則OB的方向為( ?。?br />
A.南偏東35° B.南偏東55° C.南偏西55° D.北偏東55°
【分析】方向角是從正北或正南方向到目標(biāo)方向所形成的小于90°的角,由此即可判斷.
解:∵OA為北偏東35°方向,∠AOB=90°,
∴OB的方向為南偏東180°﹣35°﹣90°=55°.
故選:B.
9.某商戶在元旦假期進(jìn)行促銷活動時,將一件標(biāo)價80元的襯衫,按照八折銷售后仍可獲利10元,設(shè)這件襯衫的成本為x元,根據(jù)題意,可列方程( )
A.(80﹣x)×0.8﹣x=10 B.(80﹣x)×0.8=x﹣10
C.80×0.8=x﹣10 D.80×0.8﹣x=10
【分析】根據(jù)題意找出題中存在的等量關(guān)系:售價﹣成本價=利潤,列方程即可.
解:設(shè)這件襯衫的成本為x元,根據(jù)題意,
可列方程:80×0.8﹣x=10,
故選:D.
10.觀察下面三行數(shù):
第①行:2、4、6、8、10、12、…
第②行:3、5、7、9、11、13、…
第③行:1、4、9、16、25、36、…
設(shè)x、y、z分別為第①、②、③行的第100個數(shù),則2x﹣y+z的值為( ?。?br />
A.10199 B.10201 C.10203 D.10205
【分析】從數(shù)字找規(guī)律,進(jìn)行計算分別求出x,y,z的值,然后代入式子中,進(jìn)行計算即可解答.
解:觀察第①行:2、4、6、8、10、12、…2n,
∴第100個數(shù)=2×100=200,
∴x=200;
觀察第②行:3、5、7、9、11、13、…(2n+1),
∴第100個數(shù)=2×100+1=201,
∴y=201;
觀察第③行:1、4、9、16、25、36、…n2,
∴第100個數(shù)=1002=10000,
∴z=201;
∴2x﹣y+z=2×200﹣201+10000=10199,
故選:A.
二、填空題(共6小題,每小題3分,滿分18分。)
11.用四舍五入法把3.14159精確到百分位是 3.14?。?br />
【分析】把千分位上的數(shù)字1進(jìn)行四舍五入即可.
解:3.14159精確到百分位為3.14.
故答案為:3.14.
12.已知∠α=76°22′,則∠α的補角是 103°38'?。?br />
【分析】根據(jù)兩個角的和等于90°(直角),就說這兩個角互為余角可得答案.
解:∵∠α=76°22′,
∴∠α的補角=180°﹣76°22′=179°60′﹣76°22′=103°38′.
故答案為:103°38'.
13.若2m﹣n2=1,則代數(shù)式4m﹣2n2+7的值為 9 .
【分析】原式變形后,把已知等式代入計算即可求出值.
解:∵2m﹣n2=1,
∴原式=2(2m﹣n2)+7
=2+7
=9.
故答案為:9.
14.已知A、B兩點在數(shù)軸上,且點A對應(yīng)的數(shù)為2,若線段AB的長為3,則點B對應(yīng)的數(shù)為 ﹣1或5?。?br />
【分析】由數(shù)軸可知A為2,則B可在A點的兩側(cè),由此可進(jìn)行求解.
解:∵A=2,且AB的長為3;
∴B=2﹣3=﹣1或B=2+3=5;
故點B對應(yīng)的數(shù)為﹣1或5,
故答案為:﹣1或5.
15.已知一個長為6a,寬為2b的長方形如圖1所示,沿圖中虛線裁剪成四個相同的小長方形,按圖2的方式拼接,則陰影部分正方形的周長是 12a﹣4b (用含a,b的代數(shù)式表示)
【分析】根據(jù)題意和題目中的圖形,可以得到圖2中小長方形的長和寬,從而可以得到陰影部分正方形的邊長,進(jìn)一步得到陰影部分正方形的周長.
解:由圖可得,
圖2中每個小長方形的長為3a,寬為b,
則陰影部分正方形的邊長是3a﹣b,陰影部分正方形的周長是(3a﹣b)×4=12a﹣4b.
故答案為:12a﹣4b.
16.如圖所示,將一張長方形紙片斜折過去,使頂點A落在A′處,BC為折痕,然后再把BE折過去,使之與BA′重合,折痕為BD,若∠ABC=58°,則求∠E′BD的度數(shù)是 32° .
【分析】根據(jù)折疊得出∠ABC=∠A′BC,∠EBD=∠E′BD,根據(jù)∠ABC+∠A′BC+∠EBD+∠E′BD=180°,求出∠ABC+∠E′BD=90°,代入求出即可.
解:∵根據(jù)折疊得出∠ABC=∠A′BC,∠EBD=∠E′BD,
又∵∠ABC+∠A′BC+∠EBD+∠E′BD=180°,
∴∠ABC+∠E′BD=90°,
∵∠ABC=58°,
∴∠E′BD=32°,
故答案為:32°.
三、解答題(共9小題,滿分72分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)
17.計算:
(1)﹣3+8﹣9﹣8;
(2)﹣110+|2﹣(﹣3)2|+.
【分析】(1)根據(jù)加法的交換律和結(jié)合律計算即可;
(2)先算乘方和括號內(nèi)的式子,然后計算括號外的除法,最后算加減法即可.
解:(1)﹣3+8﹣9﹣8
=(﹣3﹣9)+(8﹣8)
=﹣12+0
=﹣12;
(2)﹣110+|2﹣(﹣3)2|+
=﹣1+|2﹣9|+×(﹣)
=﹣1+7+(﹣)
=﹣.
18.解方程:
(1)6x﹣5=4x﹣1;
(2).
【分析】(1)根據(jù)一元一次方程的解法即可求出答案.
(2)根據(jù)一元一次方程的解法即可求出答案.
解:(1)6x﹣5=4x﹣1,
6x﹣4x=5﹣1,
2x=4,
x=2.
(2)=2﹣,
2(x﹣2)=12﹣3(1﹣2x),
2x﹣4=12﹣3+6x,
2x﹣4=9+6x,
2x﹣6x=4+9,
﹣4x=13,
x=.
19.作圖題:(截取用圓規(guī),并保留痕跡)
如圖,平面內(nèi)有四個點A,B,C,D.根據(jù)下列語句畫圖:
①畫直線BC;
②畫射線AD交直線BC于點E;
③連接BD,用圓規(guī)在線段BD的延長線上截取DF=BD.
【分析】①根據(jù)直線定義即可畫直線BC;
②根據(jù)射線定義即可畫射線AD交直線BC于點E;
③根據(jù)線段定義連接BD,用圓規(guī)在線段BD的延長線上截取DF=BD即可.
解:①如圖,直線BC即為所求;
②如圖,射線AD,點E即為所求;
③如圖,線段BD,線段DF即為所求.
20.先化簡,再求值:2xy2﹣﹣2x2y,其中x=﹣,y=﹣3.
【分析】此題應(yīng)先對整式去括號,然后再合并同類項,化簡后再把x、y的值代入即可求得結(jié)果.
解:原式=2xy2﹣3xy2+2x2y﹣xy2﹣2x2y
=﹣2xy2,
當(dāng)x=﹣,y=﹣3時,原式=﹣2×(﹣)×9=12.
21.如圖,延長線段AB到點C,使BC=2AB,取AC的中點D.已知BD=3cm,求AC的長.
【分析】設(shè)AB=xcm,則BC=2xcm,從而得到AC=3xcm,由線段中點的定義可知AD=1.5xcm,可求得BD=0.5xcm,最后列方程求解即可.
解:AB=xcm,則BC=2xcm.
∵AC=AB+BC,
∴AC=3xcm.
∵點D是AC的中點,
∴AD==1.5xcm.
∵BD=AD﹣AB,
∴1.5x﹣x=3.
解得:x=6.
∴AC=18cm.
22.列方程解應(yīng)用題:某市為更有效地利用水資源,制定了居民用水收費標(biāo)準(zhǔn):如果一戶每月用水量不超過15立方米,每立方米按2.6元收費;如果超過15立方米,超過部分按每立方米3.2元收費.若某戶一月份共支付水費55元,求該戶一月份用水量.
【分析】先判斷該戶居民一月份用水量超過15立方米,再設(shè)該戶居民一月份用水量為x立方米,則根據(jù)一月份共支付水費55元,列出方程,解出即可.
解:∵某戶每月用水量為15立方米,則需支付水費15×2.6=39(元),
∵39<55,
∴該戶一月份用水量超過15立方米,
設(shè)該戶居民一月份用水量為x立方米,
根據(jù)題意,得39+3.2(x﹣15)=55,
3.2x﹣48=16,
解得x=20.
答:該戶居民一月份用水量為20立方米.
23.有理數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖所示.
(1)用“<”連接:0、a、﹣b、c.
(2)化簡:|a+c|+2|c﹣b|﹣|a+b|.
【分析】(1)根據(jù)各點在數(shù)軸上的位置判斷出a,b,c的符號及絕對值的大小,再從左到右用“<”連接起來即可;
(2)根據(jù)(1)中a,b,c的符號判斷出各式的符號,再去絕對值符號,合并同類項即可.
解:(1)由圖可知,a<b<﹣1<0<c<1<﹣b,
∴a<0<c<﹣b;
(2)由(1)知,a<b<﹣1<0<c<1<﹣b,
∴a+c<0,c﹣b>0,a+b<0,
∴原式=﹣a﹣c+2(c﹣b)﹣(﹣a﹣b)
=﹣a﹣c+2c﹣2b+a+b
=c﹣b.
24.直角三角形紙板COE的直角頂點O在直線AB上.
(1)如圖1,當(dāng)∠AOE=155°時,∠BOE= 15 °;
(2)如圖2,OF平分∠AOE,若∠COF=20°,求∠BOE的度數(shù);
(3)將三角形紙板COE繞點O逆時針方向轉(zhuǎn)動至如圖3的位置,仍有OF平分∠AOE,請寫出∠COF與∠BOE的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
【分析】(1)根據(jù)平角的定義求解即可;
(2)根據(jù)∠COF=20°,先求解∠EOF=70°,再根據(jù)OF平分∠AOE,求解∠AOE=140°,最后根據(jù)平角的定義求解∠BOE即可;
(3)先表達(dá)出∠EOF=90°﹣∠COF,由OF平分∠AOE,可得到∠AOE=180°﹣2∠COF,最后根據(jù)平角的定義求解∠BOE即可.
解:(1)∵∠AOE+∠BOE=180°,∠AOE=165°,
∴∠BOE=180°﹣∠AOE=15°,
故答案為:15;
(2)∵∠COE=90°,∠COF=20°,∠COE=∠COF+∠EOF,
∴∠EOF=90°﹣20°=70°,
∵OF平分∠AOE,
∴∠AOE=2∠EOF=140°,
∵∠AOE+∠BOE=180°,
∴∠BOE=180°﹣∠AOE=40°;
(3)∠BOE=2∠COF.理由如下:
∵∠COE=90°,∠COE=∠COF+∠EOF,
∴∠EOF=90°﹣∠COF,
∵OF平分∠AOE,
∴∠AOE=2∠EOF=2(90°﹣∠COF)=180°﹣2∠COF,
∵∠AOE+∠BOE=180°,
∴∠BOE=180°﹣(180°﹣2∠COF)=2∠COF.
25.已知數(shù)軸上A,B兩點表示的數(shù)分別為a,b,且a,b滿足|a+9|+(b﹣6)2=0.點P沿數(shù)軸從A出發(fā)以2個單位長度/秒的速度向右勻速運動.
(1)則a= ﹣9 ,b= 6 .
(2)若點P到點A的距離是點P到點B距離的2倍,求點P運動的時間.
(3)若點Q在點P運動2秒后,從點B出發(fā)以3個單位長度/秒的速度向左勻速運動.當(dāng)P,Q兩點相遇后,再同時都向右運動(速度不變).試求在整個運動過程中,當(dāng)P點運動時間為多少秒時,P,Q兩點之間的距離為1?并求出此時Q點所對應(yīng)的數(shù).
【分析】(1)讀懂題意,根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)列等式,求出a、b的值;
(2)根據(jù)題意分情況列方程求出解即可;
(3)分兩種情況討論,一相遇前,二相遇后,分別設(shè)未知數(shù),列方程求出時間,再確定Q點對應(yīng)的數(shù).
解:(1)∵|a+9|+(b﹣6)2=0,
∴a+9=0,a=﹣9,
b﹣6=0,b=6,
故答案為:﹣9,6;
(2)根據(jù)題意可知AB=6﹣(﹣9)=6+9=15,
設(shè)點P運動的時間為t,PA=2PB,有兩種可能,
當(dāng)p點在A、B兩點之間時,此時
PA=2PB,
2t=2(15﹣2t),
t=5,
當(dāng)P點在B點右邊時,
PA=2PB,
2t=2(2t﹣15),
t=15,
∴P到點A的距離是點P到點B距離的2倍,點P運動的時間為10秒或15秒.
(3)設(shè)點Q與點P共同運動的時間為t秒,PQ=1,有兩種可能,相遇前,相遇后,由題意得:
相遇前,
2(2+t)+1+2t=15,
t=1.8,
AQ=(1.8+2)×3+1=12.4,
QB=15﹣12.4=2.6,
6﹣2.6=3.4,
此時Q點對應(yīng)的數(shù)為3.4,
∴P點運動時間為2+1.8=3.8秒時,P,Q兩點之間的距離為1,此時Q點所對應(yīng)的數(shù)為3.4;
設(shè)點Q與點P共同運動t秒在N點相遇,
3(2+t)+2t=15,
t=1.8,
(2+1.8)×3﹣|﹣9|
=11.4﹣9
=2.4,
N點的數(shù)為2.4,
繼續(xù)運動,設(shè)t′秒時PQ=1,
(3﹣2)t′=1,
t′=1,
2.4+2×1=4.4,
∴此時Q點對應(yīng)的數(shù)為4.4,
∴P點運動時間為2+1.8+1=4.8秒時,P,Q兩點之間的距離為1,此時Q點對應(yīng)的數(shù)為:4.4;
綜上所述P點運動時間為3.8秒時,P,Q兩點之間的距離為1,此時Q點所對應(yīng)的數(shù)為3.4,P點運動時間為4.8秒時,P,Q兩點之間的距離為1,此時Q點對應(yīng)的數(shù)為:4.4.
這是一份74,廣東省廣州市荔灣區(qū)廣雅實驗學(xué)校2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期開學(xué)考試入學(xué)數(shù)學(xué)試題,共10頁。試卷主要包含了選擇題,填空題,解答題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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