小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版二年級(jí)上冊(cè)15 可親可敬的家鄉(xiāng)人教學(xué)演示ppt課件

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15.可親可敬的家鄉(xiāng)人教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與能力（1）了解可親可敬的家鄉(xiāng)人為家鄉(xiāng)做出的貢獻(xiàn)。（2）提高搜集信息的能力。2、情感與態(tài)度 簡(jiǎn)單了解家鄉(xiāng)不同時(shí)期的優(yōu)秀人物事跡，培養(yǎng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)人的情感。3、行為與習(xí)慣感知家鄉(xiāng)人的可親可敬，樹(shù)立為家鄉(xiāng)服務(wù)的決心。4、過(guò)程與方法通過(guò)學(xué)習(xí)、活動(dòng)，明白這些可愛(ài)的家鄉(xiāng)人令人敬佩。教學(xué)重點(diǎn)： 了解家鄉(xiāng)不同時(shí)期的優(yōu)秀人物事跡，培養(yǎng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)人的情感。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)尊重家鄉(xiāng)人和熱愛(ài)家鄉(xiāng)人的情感。一、情景導(dǎo)入1、討論：什么叫家鄉(xiāng)人？（學(xué)生討論后出示答案：家鄉(xiāng)人是指共同生活在一個(gè)地區(qū)的人。）2、你的家鄉(xiāng)在哪里？你能說(shuō)幾句家鄉(xiāng)話給同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)嗎？3、“美不美，家鄉(xiāng)水；親不親，家鄉(xiāng)人?！边@節(jié)課，讓我們走進(jìn)家鄉(xiāng)，尋找家鄉(xiāng)可親可敬的人，感受他們的可愛(ài)。二、生活在我身邊的人。1、生活中，身邊很多人常常給我們帶來(lái)微笑和溫暖。2、出示：書本第38頁(yè)3幅圖片的內(nèi)容。3、你身邊最熟悉的人是誰(shuí)？生活在他們身邊，你覺(jué)得________。4、剛才我們所說(shuō)的這些人，都是我們身邊熟悉的人，但還是有些不熟悉的人，在為我們的家鄉(xiāng)做著貢獻(xiàn)。5、動(dòng)畫出示：(1)女孩說(shuō)：“停電了，好黑??！該找誰(shuí)來(lái)修呢？”媽媽說(shuō)：“不用擔(dān)心，一會(huì)就好?！薄皝?lái)電了！是誰(shuí)修好的呢？”女孩興奮地說(shuō)?！笆请娖骶S修工（出示電器維修排查的畫面）?！眿寢尰卮鹫f(shuō)。(2)“一大早就可以喝到新鮮的牛奶，送奶的人該起多早啊！”（參考第59頁(yè)書本圖片）然后出示視頻：送奶工的凌晨。(3)在一條寬敞的馬路上，清潔工人在打掃路面，掃過(guò)的路面干干凈凈，馬路的花花草草也格外精神。6、在我們的生活中，還有哪些人在為我們的家鄉(xiāng)做著貢獻(xiàn)呢？他們是怎樣工作的呢？7、他們的工作我們未必親眼看到，但他們一直努力地為大家服務(wù)，為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)。8、可是在生活中，我們卻時(shí)常見(jiàn)到這樣的情景：（出示：車窗拋物；浪費(fèi)糧食；破壞公物……）你說(shuō)這樣做對(duì)嗎？為什么？9、家鄉(xiāng)人默默為家鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻(xiàn)，為我們的生活服務(wù)。我們應(yīng)該怎樣向他們表達(dá)感謝呢？10、小結(jié)：我們應(yīng)該尊重他們的勞動(dòng)，感謝他們的付出。三、可敬的家鄉(xiāng)人1、你覺(jué)得什么樣的人是了不起的人呢？是否只有名人才了不起呢？2、在老師眼里像書本上說(shuō)的人就是了不起的人。圖片或動(dòng)畫出示：（1）書本第60頁(yè)的修路工；（2）賣菜的叔叔：被評(píng)為“誠(chéng)信模范”；（3）鄰居張大姐，她的婆婆臥床多年，張大姐悉心照顧，鄰居們都稱贊她好人。    3、了不起的人可以是做過(guò)巨大貢獻(xiàn)的人，也可以是有美好心靈的普通人，在我們的家鄉(xiāng)，我們身邊也有許多了不起的人。4、課前讓同學(xué)們回家問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽；或看電視、報(bào)紙上的報(bào)道；或網(wǎng)上搜索家鄉(xiāng)名人等方法，去調(diào)查：各個(gè)時(shí)期可敬的家鄉(xiāng)人，了解他們的事跡，并填寫第60頁(yè)的調(diào)查表。同學(xué)們都按要求完成了嗎？5、下面分小組進(jìn)行交流，把“可愛(ài)的家鄉(xiāng)人”的事跡介紹給大家。6、每組推薦一位同學(xué)，上講臺(tái)為我們分享交流。（出示：“可愛(ài)的家鄉(xiāng)人”的字幕）。7、小結(jié)：通過(guò)交流，我們知道有好多家鄉(xiāng)人，他們舍己為人、大公無(wú)私、默默奉獻(xiàn)，他們是那么可親可敬，讓人感動(dòng)。我們要為他們點(diǎn)贊。四、課堂總結(jié)同學(xué)們，不管是普通的一員，還是杰出的名人，他們都是我們可愛(ài)的家鄉(xiāng)人，正是在他們的努力下，我們的家鄉(xiāng)才變得如此美麗富饒！作為一個(gè)家鄉(xiāng)人，我們?yōu)榇硕湴?，長(zhǎng)大后我們也要為家鄉(xiāng)建設(shè)添磚加瓦。五、課外拓展——最美家鄉(xiāng)人感動(dòng)全國(guó)的最美“家鄉(xiāng)人”一位身患重病的老人，用自己微薄的養(yǎng)老金為進(jìn)城務(wù)工人員子女搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)生活的“筑夢(mèng)愛(ài)心輔導(dǎo)站”。在此學(xué)習(xí)的孩子可以免費(fèi)吃住、免費(fèi)接送輔導(dǎo)，而老人卻靠上街撿拾垃圾貼補(bǔ)日常開(kāi)銷。15年來(lái)，有一百多位學(xué)生走向社會(huì)。一元錢的故事、有一天放學(xué)，我和媽媽坐公交車回家，結(jié)果上車之后，媽媽發(fā)現(xiàn)她忘記帶錢包了。駕駛員聽(tīng)說(shuō)后就從自己的口袋里掏出了兩元硬幣。我和媽媽特別感動(dòng)，不然就要自己走回家了。第二天，媽媽把我送到學(xué)校后，說(shuō)要到公交站等這位司機(jī)，得把這兩元還給他。 六、板書設(shè)計(jì)                可親可敬的家鄉(xiāng)人                     生活在我身邊的人                       可敬的家鄉(xiāng)人                        為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)