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新版-牛津上海版二年級下冊Unit 6 Animals I like習題ppt課件
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牛津深圳版小學英語二年級下冊Unit 6 Animals I likeLet’s act 教學設計(P26) 課題Unit 6 Animals I like Let’s act單元Module 2學科英語年級二年級學習目標一、語言技能1、能夠在情境中運用句型:What are they? They’re …Do you like …? No.May I have one? OK.2、能夠表演P26的對話內容。3、能夠練唱P27的歌曲。4、能夠進一步復習第六單元的單詞和句型。二、語言知識1、能夠知道英語中可數名詞有復數形式。三、情感態(tài)度1、積極參與各種課堂學習活動。2、在各項活動中能與其他同學積極配合和合作。3、遇到困難時能大膽求助。四、學習策略1、在課堂交流中,注意傾聽,積極思考。2、積極運用所學英語進行表達和交流。五、文化意識1、在學習和日常交際中,能初步注意到中外語言文化的異同。重點1、能夠在情境中運用句型:What are they? They’re …Do you like …? No.May I have one? OK.2、能夠表演P26的對話內容。難點1、能夠表演P26的對話內容。 教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖Let’s enjoy教師播放課件,呈現課本P27的歌曲視頻,引導學生看視頻,欣賞歌曲。學生看視頻,欣賞歌曲。(1)引出dog和duck;(2)在動感的歌謠中,愉快地開始本節(jié)課。Look and say教師播放課件,呈現圖片,要求學生看圖,說單詞,復習六種動物的單數形式,學習六種動物的復數形式,為下一個活動做好學習準備。學生看課件,在老師的引導下,說出六種動物的單數形式,學習六種動物的復數形式,為下一個活動做好學習準備。學習六種動物的復數形式,為下一個活動做好學習準備。Look, ask and answer教師播放課件,呈現問句和圖片,引導學生根據提示回答問題,復習句型:What are they?They’re …學生看課件,在教師的引導下,根據提示回答問題,復習句型:What are they? They’re …復習單詞和句型,為下一個學習單詞的活動做好準備。Watch and learn教師播放課件,呈現課本P26 Let’s act 的視頻,點擊播放視頻,引導學生逐句學習對話內容。學生看視頻,在教師的引導下,逐句學習對話內容。初步學習對話內容。Watch and repeat教師播放課件,呈現課本 P26 Let’s act 的視頻,要求學生看視頻,跟讀句子,進一步學習對話內容。學生看視頻,跟讀句子,進一步學習對話內容。跟讀句子,鍛煉聽與說的能力。Let’s read教師播放課件,呈現課本P26 Let’s act的圖片和任務要求,要求學生打開課本P26,全班同學共同朗讀課文內容。學生打開課本P26,全班同學共同朗讀課文內容。鍛煉認讀句子的能力。Let’s act教師播放課件,呈現課本P26 Let’s act的圖片、句子和任務要求,引導學生看課件,兩人一組,互換角色,嘗試表演對話內容。學生看課件,兩人一組,互換角色,嘗試表演對話內容。鍛煉表演能力,能夠表演P26的對話內容。Time for exercise教師播放課件,呈現練習題,學生答題完畢,師生共同核對答案。學生看題,嘗試完成練習題,答題完畢,舉手示意老師,師生共同核對答案。在練習中鞏固本節(jié)課的核心內容。Let’s enjoy教師播放課件,播放課件P27的歌曲視頻,要求學生看視頻,欣賞歌曲。學生看視頻,欣賞歌曲。欣賞歌曲,感知歌曲的韻律。Let’s read教師播放課件,呈現P27的歌曲內容,要求學生看課件,朗讀歌詞。學生看課件,朗讀歌詞。為下一個唱歌曲的活動做好準備。Let’s sing教師播放課件,播放課件P27的歌曲視頻,要求學生看視頻,唱歌曲。學生看視頻,跟著視頻,唱歌曲。能夠練唱P27的歌曲。Let’s read教師播放課件,呈現課本Unit 6 的重點單詞 和句型,引導學生朗讀單詞和句型,復習與鞏固Unit 6 的核心內容。學生看課件,朗讀單詞和句型,復習與鞏固Unit 6 的核心內容。朗讀單詞和句型,復習與鞏固Unit 6 的核心內容。Make a summary教師播放課件,提出問題“What have we learned today?”,要求學生回顧本節(jié)課的核心內容。學生回顧本節(jié)課的核心內容,舉手回答。小結本節(jié)課的核心內容,系統(tǒng)鞏固本節(jié)課的核心知識。Homework教師播放課件,呈現任務。學生登記任務,按時完成作業(yè)。作業(yè)用于輔助學習。板書Unit 6 Animals I likeLet’s act P26、27What are they? They’re toy snakes.Do you like toy snakes? No.May I have one? OK.Thank you.
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