通過操作、思考和交流，探索十幾減9的計(jì)算方法，能正確計(jì)算。（重點(diǎn)）2. 理解和掌握十幾減9的計(jì)算方法。（難點(diǎn)）3. 使學(xué)生獲得一些數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)初步的觀察、操作、分析和比較的能 力，初步學(xué)會(huì)有條理地思考和表達(dá)。
9+10= 5+9= 9+7= 8+9=9+3= 9+6= 2+9= 9+4=
說一說：上面這些題目都有什么共同特征呢？
都是9加幾等于十幾的進(jìn)位加法
說一說：你是用什么方法計(jì)算的？
想一想：9+4=13，那么13-9=？十幾減9怎樣計(jì)算呢？
這節(jié)課我們學(xué)習(xí)十幾減9的計(jì)算方法。
13 – 9 =
從10個(gè)里減去9個(gè)……
13 – 9 =
9 加（ 4 ）得 13，13 減 9 得 4。
想：9+（ ）=13
因?yàn)?+（ ）=13，
把13分成10和3，先算10-9=1。
想9加幾得13，13減9就得幾。
問題延伸：計(jì)算下面的題目，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？
十幾減9的結(jié)果就是1加幾。
1. 先圈一圈，再計(jì)算。（教材P2 想想做做 第1題）
提示：圈出9根小棒后，剩下的小棒的數(shù)量就是十幾減9的結(jié)果。
2. （教材P2 想想做做 第2題）
3.（教材P2 想想做做 第3題）
17－9= 19－9= 18－9= 13－9=18－9－2= 16－9＋2= 8＋5－9=
3. 水城動(dòng)物園有15只孔雀，8只猴子，其中雌孔雀有9只，雄孔雀有幾只？
答：雄孔雀有（ ）只。
提示：小朋友們解題過程中要避免無(wú)關(guān)因素干擾哦。
4.（易錯(cuò)題）14個(gè)小朋友排成一隊(duì)，笑笑前面有9人，笑笑后面有幾人？
反思：畫?表示小朋友排隊(duì)，?????????●????，觀察可知14－9求的是笑笑和她后面的人的數(shù)量，再減1才是笑笑后面的人數(shù)。
學(xué)習(xí)完本節(jié)課，你有什么收獲？
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們探索學(xué)習(xí)了十幾減9的計(jì)算方法。

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