答謝中書書 （一）（2022·廣東佛山·二模）閱讀下面的文字，完成下面小題。【甲】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。（選自陶弘景《答謝中書書》）【乙】近臘月下，景氣和暢，故山①殊可過。足下方溫經猥②不敢相煩輒便往山中憩感配寺，與山僧飯訖而去。北涉玄灞③，清月映郭。夜登華子岡，輞水淪漣④，與月上下。寒山遠火，明滅林外。深巷寒犬，吠聲如豹。村墟夜舂⑤，復與疏鐘相間。此時獨坐，僮仆靜默⑥，多思曩昔，攜手賦詩，步仄徑，臨清流也。當待春中，草木蔓發(fā)，春山可望，輕鰷⑦出水，白鷗矯翼，露濕青皋⑧，麥隴朝雊⑨，斯之不遠，倘能從我游乎？非子天機清妙⑩者，豈能以此不急之務相邀。然是中有深趣矣！（選自王維《山中與裴秀才迪書》，有刪減）【注釋】①故山：舊日所居住的山。②猥：鄙賤。自謙之詞。③玄灞：深青色的灞水。④淪漣：泛起漣漪。⑤舂：這里指搗米。⑥靜默：這里指已入睡。⑦鰷：一種細長的淡水魚。⑧青皋：青草地。⑨雊（gòu）：野雞鳴叫。⑩天機清妙：性情高遠。1．解釋下列加點詞語。（1）四時俱備(     )                    （2）沉鱗競躍(     )（3）與山僧飯訖而去(     )             （4）然是中有深趣矣(     )2．把【甲】文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（1）兩岸石壁，五色交輝。 （2）自康樂以來，未復有能與其奇者。 3．請用“／”給【乙】文中畫線的句子斷句。足下方溫經猥不敢相煩輒便往山中憩感配寺4．根據【甲】【乙】兩文的內容，在空白處填寫一句相應的內容。 5．讀完【甲】【乙】兩文，小順將兩文表達的情感進行了對比，請幫他完成下表。材料情感相似處情感相異處甲文作者對自然山川的（1）___之情獨賞美景，有（2）____之感乙文友人不在，有（3）___之感 （二）（2022·安徽·三模）閱讀下面的文字，完成下面小題。【甲】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。（選自陶弘景《答謝中書書》）【乙】仆去月謝病，還覓薜蘿①。梅溪之西，有石門山者，森壁爭霞，孤峰限日②，幽岫③含云，深溪蓄翠；蟬吟鶴唳，水響猿啼，英英相雜，綿綿成韻。既素重④幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饒竹實⑤。山谷所資，于斯已辦。仁智所樂，豈徒語哉！（選自吳均《與顧章書》）【注】①還覓薜蘿：意思是正準備隱居。②限日：遮擋陽光。③幽岫：幽深的山穴。④重：向往。⑤竹實：又名竹米，狀如小麥。6．解釋下列加點的詞（1）四時俱備             四時：_____________（2）未復有能與其奇者         與：_____________（3）素重幽居             素：_____________（4）遂葺宇其上            遂：_____________7．將下列句子翻譯成現代漢語。（1）曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。 （2）蟬吟鶴唳，水響猿啼，英英相雜，綿綿成韻。 8．古人常常從仰視角度描繪山之險峻，甲乙兩文體現這一特點的語句分別是“_____________”和“_____________”。9．甲乙兩文的作者借描寫美景都表達了怎樣的思想感情？   （三）（2022·北京門頭溝·二模）閱讀文言文，完成下面小題。【甲】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。（節(jié)選自陶弘景《答謝中書書》）【乙】下山二里，循舊路，向五老峰。漢陽、五老，俱廬南面之山，如兩角相向，而犁頭尖界于中，退于后，故兩峰相望甚近。自漢陽計之，且三十里。余始至嶺角，望峰頂坦夷，莫詳五老面目。及至峰頂，風高水絕，寂無居者。因遍歷五老峰，始知是山之陰，一岡連屬；陽則山從絕頂平剖，列為五枝，憑空下墜者萬仞，外無重岡疊嶂之蔽，際目視野甚寬。然彼此相望，則五峰排列自掩，一覽不能兼收；惟登一峰，則兩旁無底。峰峰各奇不稍讓，真雄曠之極觀也！（節(jié)選自徐霞客《游廬山日記》）10．下列選項中加點字的意思都相同的一項是（     ）A．山川之美         俱廬南面之山      天之驕子    不毛之地B．未復有能與其奇者  一覽不能兼收     嫉賢妒能    難能可貴C．實是欲界之仙都   始知是山之陰     實事求是    物是人非D．自康樂以來     則五峰排列自掩    泰然自若    妄自菲薄11．下列對文中畫線句的翻譯和理解，全都正確的一項是(       )【甲】曉霧將歇，猿鳥亂鳴。翻譯：清晨的薄霧將要消散的時候，傳來猿、鳥雜亂的鳴叫聲。理解：此句描寫動景，為畫面增添了靈動感，突出了猿、鳥鳴叫聲的不和諧。【乙】自漢陽計之，且三十里。翻譯：從漢陽開始計算路程，將近三十里。理解：寫出了到達五老峰路途遙遠，無近路可抄，為下文描寫五老峰做鋪墊。12．甲乙兩文都寫到了山。甲文中陶弘景通過“高峰入云，清流見底”“兩岸石壁，五色交輝”等語句突出了山_______特點；而乙文中徐霞客則通過“憑空下墜者萬仞”“兩旁無底”等語句突出了山_______特點。甲乙兩文分別用“_______”和“_______”表達了作者對所寫景物的贊美之情。 （四）（2022·遼寧沈陽·一模）閱讀【甲】【乙】兩段選文，完成下面小題。【甲】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。【乙】虎丘①去城可七八里，其山無高巖邃壑，獨以近城故簫鼓樓船無日無之。凡月之夜，花之晨，雪之夕，游人往來，紛錯如織，而中秋為尤勝。每至是日，傾城闔戶，連臂而至。衣冠士女，下迨蔀屋②，莫不靚妝麗服，重茵累席，置酒交衢③間。從千人石④上至山門，櫛比如鱗，檀板⑤丘積，樽疊⑥云瀉。遠而望之，如雁落平沙，霞鋪江上，雷輥電霍⑦，無得而狀。吏吳兩載，登虎丘者六。最后與江進之、方子公同登，遲月⑧生公石⑨上。歌者聞令來，皆避匿去。余因謂進之曰：“甚矣，烏紗⑩之橫，皂隸?之俗哉！他日去官，有不聽曲此石上者，如月！”今余幸得解官稱吳客矣。虎丘之月，不知尚識余言否耶？【注釋】①虎丘：蘇州名勝之一。萬歷二十三年（1595）作者曾任吳縣令，期間，六次游覽虎丘。萬歷二十四年，解職離吳前，留連虎丘勝景，寫下這篇描寫吳中民俗的散文。②下迨蒂（bù）屋；下至貧民。迨，至，到。薛屋，草席蓋頂的屋子，指窮苦人家昏暗的屋子。這里代指貧民。③交衢：四通八達的大路。④千人石：虎丘山中一塊大磐石。傳說唐代高僧生公說法時，石上坐千人聽講。⑤檀板：唱歌時伴奏用的拍板，用檀木制成。⑥樽罍：酒杯與酒壺。⑦雷輥（gǔn）電霍：雷鳴電閃。輥，車輪聲。⑧遲月：等待月亮出來。⑨生公石；在千人石北，曾為生公講壇。⑩烏紗；即烏紗帽。古代官員的帽子用黑紗綢制成。指代官員。?皂隸：衙門差役。著黑衣，故稱。皂，黑色。13．下列句子中加點詞意思或用法不相同的一項是（     ）A．虎丘去城可七八里               潭中魚可百許頭《小石潭記》B．游人往來，紛錯如織，而中秋為尤勝   其西南諸峰，林壑尤美《醉翁亭記》C．從千人石上至山門                   小惠未遍，民弗從也《曹劌論戰(zhàn)》D．皆避匿去               去國還鄉(xiāng)《岳陽樓記》14．請用現代漢語翻譯下面句子。（1）每至是日，傾城闔戶，連臂而至。 （2）余因謂進之曰：“甚矣，烏紗之橫，皂隸之俗哉！ 15．請用“/”給下面的句子斷句。（斷兩處）獨 以 近 城 故 簫 鼓 樓 船 無 日 無 之。16．請依據選文，回答問題。【甲】【乙】兩文都在描寫景物的基礎上抒發(fā)感慨。【甲】文借描寫“_______”，體現作者B_________的志趣；【乙】文借描寫C_________的情景，表現了作者對自己為官D________的態(tài)度。（A處用原文回答，B、C、D處用自己的話來回答） （五）（2022·山西呂梁·一模）閱讀下面的古詩文，完成下面小題。春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。答謝中書書陶弘景山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。 17．學習古漢語時，讀準字音，有助于理解文意。請給下列句中的加點字標注讀音。（1）白頭搔更短          （2）未復有能與其奇者18．一詞多義是漢語中的常見現象。下列加點詞意思相同的一項是（     ）A．國破山河在             乘風破浪B．渾欲不勝簪             引人入勝C．五色交輝              燈火輝煌D．清流見底              流光溢彩19．正確翻譯下面的句子。（1）曉霧將歇，猿鳥亂鳴。 翻譯：______，猿、鳥的叫聲此起彼伏。（2）夕日欲頹，沉鱗競躍，實是欲界之仙都。翻譯：______，潛游在水中的魚兒爭相跳出水面，______。20．古人常常借自然景物抒寫不同的人生感慨、情感操守。請結合選文將下面的表格補充完整。選文名句解讀相關名句春望作者通過描寫國破城荒的悲涼景象，抒寫①______情感。②______答謝中書書文章以議論收束，既寫出能領略山川之美的人很③______，同時也表達了作者④______的感情自康樂以來，未復有能與其奇者。   （六）（2022·云南玉溪·三模）閱讀下面的文言文，完成下面小題。【甲】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。（陶弘景《答謝中書書》）【乙】故彰縣東三十五里，有青山，絕壁干①天，孤峰入漢；綠嶂百重，清川萬轉。歸飛之鳥，千翼競來；企②水之猿，百臂相接。秋露為霜，春羅③被徑。“風雨如晦，雞鳴不已。”信④足蕩累頤物，悟衷散賞⑤。（節(jié)選自吳均《與施從事書》）【注釋】①干：連接。②企：祈求，盼望得到。③春羅：即綠蘿。④信：的確，確實。⑤悟衷散賞：讓內心有所啟發(fā)感悟，使觀賞變得隨便自由。21．解釋下列句中加點詞的意思。（1）四時俱備   四時：_______（2）曉霧將歇   歇：_______（3）夕日欲頹   頹：_______（4）孤峰入漢   漢：_______22．用現代漢語翻譯下列句子。（1）自康樂以來，未復有能與其奇者。 （2）歸飛之鳥，千翼競來。 23．請從角度和內容兩方面賞析“高峰入云，清流見底”的寫景特色。  24．簡要概括兩文在思想感情上的共同點。   （七）（2022·上海·模擬預測）閱讀下面的詩文，完成各題【甲】錢塘湖春行孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。【乙】答謝中書書陶弘景山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉麟競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。【丙】送陳經秀才序（節(jié)選）歐陽修然伊之流最清淺，水濺濺鳴石間。刺舟①隨波，可為浮泛；釣魴擉②鱉，可供膳羞。山兩麓③浸流中，無巖嶄頹怪盤絕④之險。而可以登高顧望。自長夏⑤而往，才十八里，可以朝游而暮歸。故人之游此者，欣然得山水之樂，而未嘗有筋骸之勞，雖數至不厭也。【注釋】①刺舟：撐船。②擉：刺。③麓：山腳。④巖嶄頹怪：山峰險峻危峭。盤絕：曲折難行。⑤長夏：泛指夏季。25．【甲】詩作者是_______，【乙】文作者陶弘景是_______（朝代）人，【丙】文作者歐陽修號醉翁，晚年又號______________。26．解釋句中的加點詞。（1）四時俱備(     )                      （2）而可以登高顧望(     )27．（1）用現代漢語翻譯下面的句子。實是欲界之仙都。 （2）下列對【丙】文畫線句理解正確的一項是（     ）A．所以不會感到身體勞累，即使多次游覽也不會覺得滿足。B．卻不會感到身體的疲勞，即使多次游覽也不會覺得厭倦。C．卻不會感到身心的勞累，雖然多次游覽也不會覺得滿足。D．所以不會感到身心疲勞，雖然多次游覽也不會覺得厭倦。28．下列對詩文內容理解正確的一項是（     ）A．【甲】詩和【乙】文寫的是春天景色，【丙】文寫的則是夏天景色。B．【丙】文和【乙】文中水的特點是清澈，【甲】詩中水的特點是寒冷。C．【甲】詩和【丙】文觀景角度是仰觀俯察，【乙】文觀景角度是近觀。D．三篇詩文寫景的角度各有不同，但都運用了動靜結合的寫作方法。29．從描寫的景物看，【甲】詩選擇了________、亂花、淺草等早春時節(jié)的典型景物表達游湖的喜悅之情；【丙】文不僅描寫了可賞之美景，還從“________”“________”兩方面，突出游玩之樂。30．【乙】文末提到謝靈運，意蘊豐富，含蓄表達了作者________、________等情感。三位作者都陶醉在自然美景中，可以用【丙】文中的句子“________”來形容他們的情感寄托和精神追求。 （八）（2021·遼寧葫蘆島·二模）閱讀下列選文，完成各題。【甲】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歌，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。（陶弘景《答謝中書書》）【乙】陶弘景字通明，丹陽秣陵人也。永明十年，上表辭祿，于是止于句容之句曲山。恒曰：“此山下是第八洞宮，名金壇華陽之天，周回一百五十里。昔漢有咸陽三茅君得道來掌此山故謂之茅山。”乃中山立館，自號華陽隱居。遍歷名山，尋訪仙藥。每經澗谷，必坐臥其間，吟詠盤桓，不能已已。時沈約為東陽郡守，高其志節(jié)，累書要之，不至。性好著述，尚奇異，顧惜光景，老而彌篤。（節(jié)選自《梁書·陶弘景傳》）31．選出下列各組句子中加點詢意思和用法相同的一項（       ）A．四時俱備      時沈約為東陽郡守B．自康樂以來     自號華陽隱居C．累書要之      便要還家D．乃中山立館     乃不知有漢32．將選文中畫線語句翻譯為現代漢語。（1）實是欲界之仙都。 （2）性好著述，尚奇異，顧惜光景，老而彌篤。 33．請用“/”給下面的句子斷句，斷兩處。昔 漢 有 咸 陽 三 茅 君 得 道 來 掌 此 山 故 謂 之 茅 山34．【甲】文表達了作者沉醉山水的愉悅之情和與古今知音共賞美景的得意之感，【乙】文中可以印證的具體語句是“_________________________。”35．【甲】結尾處“自康樂以來，未復有能與其奇者”一句有何言外之意？ （九）（2021·河南南陽·一模）閱讀下面兩個選文，完成下列小題。（一）山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。（陶弘景《答謝中書書》）（二）山之奇，以泉，以云，以松；水之奇，莫奇于白龍?zhí)?；泉之奇，莫奇于湯泉，皆在山麓。桃源溪水，流入湯泉，乳水源、白云溪東流入桃花溪，二十四溪，皆流注山足。山空中，水實其腹，水之激射奔注，皆自腹以下，故山下有泉，而山上無泉也。山極高則雷雨在下，云之聚而出，旅而歸，皆在腰膂①間。每見天都諸峰，云生如帶，不能至其冢②。久之，滃然③四合，云氣蔽翳其下，而峰頂故在云外也。鋪海之云，彌望如海，忽焉迸散，如鳧驚兔逝。山高出云外，天宇曠然，云無所附麗故也。（節(jié)選自錢謙益《游黃山記》）【注】①膂：脊梁骨。②冢：山頂。③滃然：水勢盛大的樣子。36．下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（　　?。?/span>A．五色交輝        輝：輝映。 B．曉霧將歇        歇：休息。C．猿鳥亂鳴        亂：此起彼伏。 D．沉鱗競躍        競：爭著。37．請將下面的句子翻譯成現代漢語。青林翠竹，四時俱備。 38．（一）文段中，在俯仰之間寫“山川之美”的句子是“______”；（二）文段中，揭示“云生如帶，不能至其?！钡脑虻木渥邮恰癬_____”。39．同樣是描繪“山川之美”，（一）（二）兩個文段分別表達了作者怎樣的感情？   （十）（2021·四川宜賓·八年級期末）讀下面的文言文，完成下面小題。【甲】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。——陶弘景《答謝中書書》【乙】夜登華子崗，輞①水淪漣，與月上下。寒山遠火，明滅林外。深巷寒犬，吠聲如豹。村墟夜舂②，復與疏鐘相間?！敶褐?，草木蔓發(fā)，春山可望，輕鰷出水，白鷗矯翼，露濕青皋，麥隴朝雊③。斯之不遠，倘能從我游乎？非子天機清妙④者，豈能以此不急之務⑤相邀？然是中有深趣也。——王維《山中與裴秀才迪書（節(jié)選）》【注釋】①輞（wǎng）：輞川。②舂：把東西放在石臼或乳缽里搗去皮殼或搗碎。③雊（gòu）：雄性野雞鳴叫。④天機清妙：指性情高遠，超塵脫俗。⑤不急之務：無關緊要的或不急于做的事情。40．下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是（     ）A．五色交輝   輝：輝映 B．四時俱備   俱：具有C．復與疏鐘相間   復：又 D．非子天機清妙者   者：……的人41．下列對選文理解不準確的一項是（     ）A．甲文中作者以清峻的筆觸，從俯仰等多個視角具體描繪了秀美的山川景色。B．甲文看似寫景，實則以高超的藝術筆觸，表達了作者娛情山水的清高思想。C．乙文運用“靜中有動，動中有靜”的寫法，渲染冬夜的幽深和春日的輕盈。D．乙文中王維用現實中春天的美景來召喚裴迪，希望他能夠前來，一起賞春。42．翻譯下列句子。（1）曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。 （2）斯之不遠，倘能從我游乎？  （十一）（2021·四川涼山·八年級期末）閱讀下面文章，完成下面小題。[甲文]答謝中書書陶弘景山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。[乙文]與施從事書吳均故漳縣東三十五里，有青山，絕壁干①天，孤峰入漢②；綠嶂百重，清川萬轉。歸飛之鳥，千翼競來；企水之猿，百臂相接。秋露為霜，春羅③被徑?！帮L雨如晦，雞鳴不已”，信足蕩累頤物④，悟衷散賞。[注]①干：連接；②漢；銀河；③春羅：即女蘿，學名松蘿，一種地衣類植物；④頤物：流連物態(tài)以怡養(yǎng)性情。43．解釋下列加點字詞。（1）四時俱備 （2）清川萬轉44．翻譯下面句子。（1）自康樂以來，未復有能與其奇者。 （2）秋露為霜，春羅被徑。 45．請用簡潔的語言概括甲文所寫的景物的特征。 46．甲乙兩文在抒發(fā)的情感上有什么共同點？    （十二）（2021·四川自貢·八年級期末）閱讀下面的文言文，完成下面小題。【甲】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。（陶弘景《答謝中書書》）【乙】慧慶寺距閶門四五里而遙，地僻而鮮居人，其西南及北，皆為平野。玉蘭在佛殿下，凡二株，高數丈，蓋二百年物?；ㄩ_時，茂密繁多，望之如雪。虎丘亦有玉蘭一株，為人所稱。虎丘繁華之地，游人雜沓，花易得名，其實不及慧慶遠甚。然非朱先生”以太史而為重客，則慧慶之玉蘭，竟未有知者。久之，先生去，寺門晝閉，無復有人為看花來者。余寓舍距慧慶一里許，歲丁玄泰二月余晝閑無事獨行野外固叩門而入。時玉蘭方開，茂密如囊時。余嘆花之開謝，自有其時，其氣機各適其所自然，原與人母無涉，不以人之知不知而為盛衰也。今虎丘之玉蘭，意象漸衰，而在慧慶者如故，亦以見虛名之不足恃，而幽潛”者之可久也。花雖微，而物理”有可感者，故記之。（戴名世《慧慶寺玉蘭記》）【注】①朱先生：指朱彝尊，清初文學家，曾任史官，很有名望。②幽潛：指幽居避世。③物理：事物盛衰的道理。47．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（     ）A．答謝中書書     書：書信 B．曉霧將歇      歇：消散C．蓋二百年物     蓋：大概 D．茂密如曩時     曩：現在48．對文中劃橫線句的斷句，正確的一項是（     ）A．歲丁亥春二月余／晝閑無事獨行/野外因叩門／而入B．歲丁亥春二月余／晝閑無事／獨行野外／因叩門而入C．歲丁亥／春二月余晝/閑無事獨行/野外因叩門而入D．歲丁亥春二月余/晝閑無事獨行/野外因叩門/而入49．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（     ）A．【甲】文描寫了高峰、清流、石壁、叢林、翠竹和早晨、黃昏的景象，融情于景，表達作者對山水的贊美之情。B．【乙】文把虎丘寺玉蘭和慧慶寺玉蘭做了比較，名滿吳中的慧慶寺玉蘭已經枯萎了，而默默無聞的虎丘寺玉蘭卻越來越茁壯。C．【甲】文中“沉鱗競躍中的“競”字用得好，它寫出“躍”的狀態(tài)，爭相跳，靜中有動，寫出熱鬧歡快的氣氛。D．【乙】文明為寫花，實際上是寫世事的不平；庸劣者因居“繁華之地”而易得名。俊杰者以“地僻而鮮居人”卻幾被埋沒。50．把下面的句子翻譯成現代漢語。（1）自康樂以來，未復有能與其奇者。 （2）虎丘繁華之地，游人雜沓，花易得名，其實不及慧慶遠甚。
 

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